2022年人教版小学音乐一下《快乐的孩子爱唱歌》WORD版教案_第1页
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文档简介

1、第五单元我们多欢乐名师精编优秀教案第一课时欢乐的孩子爱唱歌教学目标学问目标：初步学会歌曲欢乐的孩子爱唱歌,体验欢乐的情感,引导同学活泼、开朗地参加音乐活动；才能目标：能有表情地朗读歌词,吐字清楚,灵活；情感目标：通过学科间渗透,自主学习,充分发挥同学各自的爱好特长,培育创新学习,合作的才能；教学重点、难点有节奏的朗读歌词,吐字清楚,轻快地演唱,培育同学创新才能,合作才能；教具预备多媒体课件、电子琴、打击乐器、录音机教学过程一、组织教学听音乐,同学做自己喜爱的动作进教室名师精编 优秀教案二、导入新课师：同学们好,很兴奋跟大家一起走进今日的音乐课堂；第一,老师带大家到漂亮的大花园里看一看,走一走,

2、你们告知老师,孩子们在花园里干什么；他们欢乐吗？（播放多媒体课件,呈现“ 鸟儿翱翔” ,“ 蜜蜂采蜜” ,“ 夜空流萤” ,“ 孩子演唱” ）（设计意图： 激发同学用动作表现音乐的爱好,的意境；）生：孩子们在唱歌,他们欢乐！更好地感受音乐描述师：我们今日就学习一首新歌欢乐的孩子爱唱歌三、学唱歌曲播放课件观赏师：活泼的鸟儿爱什么？生：爱翱翔师：勤劳的蜜蜂爱什么？生：爱花房师：小小的流萤爱什么？名师精编 优秀教案生：爱火光师：欢乐的孩子爱什么？生：爱唱歌（设计意图： 音乐是声音的艺术, 美好的音乐氛围能使同学自然而然潜移默化地接受音乐, 培育同学的审美观； 为同学创设一种轻松愉悦的氛围,拉近同学与

3、老师的距离；）四、师生接唱（师）活泼的鸟儿爱飞翔（生）飞呀飞飞呀飞（师）勤劳的蜜蜂爱花房（生）采蜜忙采蜜忙（师）小小的流萤爱火光（生）闪呀闪闪呀闪（师）欢乐的孩子爱歌唱（生）唱呀唱；五、做老师的回声名师精编优秀教案按歌曲的节奏朗读歌词1. 老师读上一句,同学接下一句（配上节奏乐）；2齐读歌词3. 分组朗读（加上打击乐器）4. 用听唱法教唱歌词；师：用你的蜡笔为这首歌画上插图,来表现你的欢乐心情吧六、即兴创作师：除了这些动物,你仍会唱哪些动物呢？师：同学们真棒,为这首歌编上了其次段歌词,让我们一起来唱吧！（设计意图： 为同学供应了丰富的创编素材；己的机会,充分调动同学积极性）七、课堂小结同学们感觉正是呈现自师：这一节课,我们不仅

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