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文档简介
1、2022-2023学年广东省广州市市第二中学高三化学期末试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1. C、N、S都是重要的非金属元素。下列说法正确的是A.三者对应的氧化物均为酸性氧化物B.三者的单质直接与氧气反应都能生成两种以上氧化物C.同浓度的Na2CO3、NaNO3、Na2SO3溶液的导电能力相同D.CO2、NO2、SO2都能与H2O反应生成电解质参考答案:D略2. 用下列装置完成相关实验,合理的是( )A. 图:验证H2CO3酸性强于H2SiO3 B. 图:收集CO2或NH3C. 图:分离Na2CO3溶液与CH3C
2、OOC2H5 D. 图:分离C2H5OH与CH3COOC2H5参考答案:B试题分析:A、浓盐酸易挥发,可能是挥发出的HCl把硅酸制取出来,故错误;B、从左口通入,收集的是密度大于空气,CO2的密度大于空气,因此收集的是CO2,从右口通入气体,收集的是密度小于空气,NH3的密度小于空气,因此收集的是NH3,故正确;C、碳酸钠的溶液降低乙酸乙酯的溶解度,使之析出,可以采用分液的方法进行分离,故错误;D、两者互溶,应采用蒸馏的方法分离,故错误。3. 某溶液中加入铝粉能产生氢气,则该溶液中肯定不能大量共存的离子组是 AAlO2-、NO3-、CO32- 、Na+ B Na+、Al3+、H+、Cl-CNO
3、3-、NH4+、K+、Cl- DNO3-、K+、AlO2-、OH-参考答案:C略4. 下列实验方案能达到预期目的的是实验室保存FeCl3溶液应加少量稀盐酸,并且放入少量的Fe粉氢氧化钠溶液保存在配有橡胶塞的细口瓶中向溶液中滴入氯化钡溶液,再加稀硝酸能检验溶液中是否含有SO42-用丁达尔现象可以区分食盐水和淀粉溶液工业上可用金属铝与V2O5在高温下冶炼矾,铝作还原剂AB C D¥参考答案:C略5. 下列有关实验原理、操作或现象不正确的是A图1装置可制得金属锰,用同样的装置可制得金属铬B实验室用图2所示装置制取少量氨气C实验室用图3所示装置除去Cl2中的少量HClD用一束光照射淀粉溶液会产生一条明
4、显的光路参考答案:B略6. 下列离子方程式书写正确的是A、向硅酸钠溶液中通入过量的二氧化碳SiO3 + CO2 + H2O = CO3 + H2SiO3B、向澄清石灰水中滴加过量碳酸氢钠HCO3- +OH- +Ca2+=CaCO3+H2OC、铜跟浓硝酸反应3Cu2+ 8HNO3=3Cu+2NO+4H2OD、在硫酸氢钠溶液中加入等物质的量的氢氧化钡溶液H+SO4+ Ba2+ + OH- =BaSO4 +H2O参考答案:D7. 下列事实中,能证明NH3H2O是弱电解质的是( ) A常温时,稀氨水的导电性比稀NaOH溶液的导电性弱B常温时,等浓度等体积的氨水和盐酸混合,混合液pH小于7C1molL1
5、的氨水可以使酚酞试液变红色 D液氨不导电参考答案:答案;B8. 下列各组给定原子序数的元素,不能形成原子数之比为11的稳定化合物的是()。A3和17 B1和8C1和6 D7和12参考答案:D略9. 下列叙述中正确的是 标准状况下,1 L HCl和1 L H2O的物质的量相同;标准状况下,1 g H2和14 g N2的体积相同;28 g CO的体积为224 L;两种物质的物质的量相同,则它们在标准状况下的体积也相同;在同温同体积时,气体物质的物质的量越大,则压强越大;同温同压下,气体的密度与气体的相对分子质量成正比 A B C D参考答案:B略10. 下列关于有机物的说法中正确的是:棉花、蚕丝和
6、人造丝的主要成分都是纤维素淀粉、油脂、蛋白质在一定条件下都能发生水解易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂的物质都是有机化合物除去乙酸乙酯中残留的乙酸,加过量饱和Na2CO3溶液振荡后,静置分液塑料、橡胶和纤维都是合成高分子材料石油的分馏、裂化和煤的干馏都是化学变化A. B. C. D.参考答案:B略11. 天然维生素P(结构如图)存在于槐树花蕾中,它是一种营养增补剂。关于维生素P的叙述正确的是A若R为甲基则该物质的分子式可以表示为C16H10O7B分子中有三个苯环Clmol该化合物与NaOH溶液作用消耗NaOH的物质的量以及与氢气加成所需的氢气的物质的量分别是4 mol、8 mol Dlmol该化合
7、物最多可与5molBr2完全反应参考答案:C略12. 某气体的摩尔质量为M gmol-1,NA表示阿伏加德罗常数,在一定的温度和压强下,体积为V L的该气体所含有的分子数为x。则表示的是A.V L该气体的质量(以g为单位) B.1 L该气体的质量(以g为单位)C.1 mol该气体的体积(以L为单位) D.1 L该气体中所含的分子数参考答案:B13. 用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。 方法一:用不含Fe3+的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。(1)用硫酸亚铁晶体配制上述FeSO4溶液时还需加入_。(2)除去蒸馏水中溶解的O2常采用_的方法。(3)生成白
8、色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液。这样操作的理由是_。方法二:在如下图装置中,用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备。(1)在试管里加入的试剂是_。(2)在试管里加入的试剂是_。(3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀,在试管和中加入试剂,打开止水夹,塞紧塞子后的实验步骤是_。(4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,其理由是_。参考答案:方法一(1)稀H2SO4、铁屑(2)煮沸(3)避免生成的Fe(OH)2沉淀接触O2方法二(1)稀H2SO4、铁屑(2)NaOH溶液(3)检验试管出口处排出的氢气的纯度。
9、当排出的H2纯净时,再夹紧止水夹(4)试管中反应生成的H2充满了试管和试管,且外界空气不容易进入略14. 下列实验操作正确的是A.中和滴定实验时,用待测液润洗锥形瓶B盛放NaOH溶液时,使用带玻璃塞的磨口瓶C.用苯萃取溴水中的溴时,将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出DNaCI溶液蒸发结晶时,蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热参考答案:D15. 过氧化氢与硫酸酸化的高锰酸钾溶液进行反应生成硫酸钾、硫酸锰、水和氧气。如果过氧化氢中的氧原子是示踪原子() , 当反应完成后, 含有示踪原子的物质是( ) A硫酸钾 B硫酸锰 C氧气 D水参考答案:C略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.
10、(10分)某小组同学将一定浓度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中发现生成了沉淀。甲同学认为沉淀是CuCO3;乙同学认为沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他们设计实验测定沉淀中CuCO3的质量分数。 (1)按照甲同学的观点,发生反应的离子方程式为 (2)两同学利用下图所示装置进行测定在研究沉淀物组成前,须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作依次为 、洗涤、干燥。 装置E中碱石灰的作用是 。实验过程中有以下操作步骤:a关闭K1、K3,打开K2、K4,充分反应b打开K1、K4,关闭K2、K3,通入过量空气c打开K1、K3,关闭K2、K4,通入过量空气正确的顺序是(填选项序号,下同) 。若沉
11、淀样品的质量为m g,装置D的质量增加了n g,则沉淀中CuCO3的质量分数为 。参考答案:略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17. 某混合溶液中可能含有的离子如下表所示:可能大量含有的阳离子H+、Ag+、Mg2+、Al3+、NH、Fe3+可能大量含有的阴离子Cl、Br、I、CO、AlO为探究其成分,进行了以下探究实验。(1)探究一:甲同学取一定量的混合溶液,向其中逐滴加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的物质的量(n)与加入氢氧化钠溶液的体积(V)的关系如下图所示。该溶液中一定含有的阳离子是_,其对应物质的量浓度之比为_,一定不存在的阴离子是_;请写出沉淀减少过程中发生反应的离子方程式_。(2
12、)探究二:乙同学检测到该溶液中含有大量的Cl、Br、I,若向1 L该混合溶液中通入一定量的Cl2,溶液中Cl、Br、I的物质的量与通入Cl2的体积(标准状况)的关系如下表所示, 分析后回答下列问题:Cl2的体积(标准状况)5.6 L11.2 L22.4 Ln (Cl)2.5 mol3.0 mol4.0 moln (Br)3.0 mol2.6 mol1.6 moln (I)x mol00原溶液中Cl、Br、I的物质的量浓度之比为(最简整数比)_。当通入Cl2的体积达到11.2 L时,溶液中发生的总反应的离子方程式可表示为:_;参考答案:(1)H+、NH、Al3+ (2分); 231 (2分) ;
13、 CO、AlO(2分) Al(OH)3+OH= AlO+2H2O(2分) (2)10153(2分)5Cl2+6I+4Br= 10Cl+3I2+2 Br2(2分);18. (13分)【化学一有机化学基础】苹果中富含对人体有益的苹果酸,可用乙酸和X为原料按如下线路合成:请回答下列问题(1)乙酸A的反应类型_。(2)写出X的结构简式_。(3)F中有 _种官能团。(4)有关E的下列说法不正确的是( ) 。 A能发生银镜反应 B1 mol E能与2 molH2反应 C能发生消去反应 D能与FeCl3溶液发生显色反应(5)AB反应的化学方程式 _(6)苹果酸可发生分子内酯化反应,形成的环状酯有_(写结构简
14、式)。参考答案:(1)取代反应(2分)(2)CH3CHO(2分)(3)2(2分)(4)B、D(2分)19. I.通常人们把拆开1 mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能。下表为一些化学键的键能数据化学键SiSiO=OSiO键能/kJmol1abc写出硅高温燃烧的热化学方程式 。.利用太阳光分解水制氢是未来解决能源危机的理想方法之一。某研究小组设计了如右图所示的循环系统实现光分解水制氢。反应过程中所需的电能由太阳能光电池提供,反应体系中I2和Fe3+等可循环使用。(1)写出下列电解池中总反应的离子方程式:电解池A 。电解池B 。(2)若电解池A中生成3.36 L H2(标准状况),计算电解池B中生成Fe2+的物质的量为 mol. 在一定的温度下,把2体积N2和6体积H2分别通入一个带活塞的体积可变的容器中,活塞的一端与大气相通容器中发生如下反应:N2(g)3H2(g) 2NH3(g);H0反应达到平衡后,测得混合气体为7体积。请据此回答下列问题:(1)保持上述反应温度不变,设a、b、c分别表示加入的N2、H2 和NH3的体积,如果反应达到平衡后混合气体中各物质的量仍与上述平衡时完全相同。a=1,c=2,则b= 。在此情况下,反应起始时将向 反应方向(填“正”或“逆”)进行。若需规定
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