知识讲解-李清照《一剪梅》析读-高二语文人教新课标

1、李清照一剪梅析读编稿：程彦芳 审稿：王娜学习目标1、识记基本字词义，疏通诗意，有节奏有感情朗读，了解一剪梅体裁、题材、词 牌特点；2、掌握李清照的生平经历及时代对她词风的影响，了解“易安体”基本特色；3、掌握、理解诗词意境及分析诗歌的基本方法，把握词作中表达出来的作者情感。知识积累文学常识1、作者简介李清照(1084约1155),今山东省济南章丘人，号易安居士。宋代女词人，婉约词派 代表。李清照出生于书香门第。早期生活优裕。其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家 庭环境中打下文学基础。出嫁后，与丈夫赵明诚共同致力于金石书画的整理，共同从事 学术研究。志趣相投，生活美满。金兵入据中原后，流落南

2、方，赵明诚病死，李清照境遇孤 苦。一生经历了外表繁华、危机四伏的北宋末年和动乱不已、偏安江左的南宋初年。李清照 是中国古代罕见的才女，她擅长书、画，通晓金石，而尤精诗词。她的词作独步一时，流传 千古，被誉为“词家一大宗”。她的词分前期和后期。前期多写其悠闲生活，多描写爱情生 活、自然景物，韵调优美。如一剪梅红藕香残玉簟秋等。后期多慨叹身世，怀乡忆旧， 情调悲伤。如声声慢寻寻觅觅。她的人格像她的作品一样令人崇敬。她既有巾帼之淑贤, 更兼须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱国情怀。她不仅有卓越的才华，渊博 的学识，而且有高远的理想，豪迈的抱负。她在文学领域里取得了多方面的成就。在同代人 中

3、，她的诗歌、散文和词学理论都能高标一帜、卓尔非凡。而她毕生用力最勤，成就最高影 响最大的那么是词的创作。她的词作在艺术上到达了炉火纯青的境界，在词坛中独树一帜，形 成了自己独特的艺术风格一一“易安体”。她不追求砌丽的藻饰，而是提炼富有表现力的 “寻常语度八音律”，用白描的手法来表现对周围事物的敏锐感触，刻画细腻、微妙的心理 活动，表达丰富多样的感情体验，塑造鲜明、生动的艺术形象。在她的词作中，真挚的感情 和完美的形式水乳交融，浑然一体。她将“语尽而意不尽，意尽而情不尽”的婉约风格开展 到了顶峰，以致赢得了婉约派词人“宗主”的地位，成为婉约派代表人物之一。同时，她词 作中的笔力横放、铺叙浑成的豪

4、放风格，又使她在宋代词坛上独树一帜，从而对辛弃疾、陆 游以及后世词人有较大影响。她杰出的艺术成就赢得了后世文人的高度赞扬。后人认为她的 词“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”，她被称为“宋代最伟大的一位女词人，也是中国文学 史上最伟大的一位女词人”，有“千古第一才女”之美誉。2、易安体(1)用通俗易懂的文学语言和明白流畅的音律声调作词。以寻常语度入音律是易安体 最突出的特点，所作词无一字不协律，而且能“化俗为雅”。如一剪梅“花自飘零水自 流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，以浅俗的文字组成极 清新鲜丽的词句，以寻常语创造了不寻常的意境。“易安体”的一个显著特色是善用浅俗语,

5、 明白如话而清新工巧。“易安体”融入了家国兴亡的深悲巨痛，同时又不失婉约词的本色，具有凄婉悲 怆的格调。如武陵春(风住尘香花已尽)“只恐双溪解解舟，载不动、许多愁”。李清 照的后期词作，多为这种愁苦之作，情调入于凄壮悲伤一途，开展了传统的婉约词。家国之 痛和身世之悲相融合，是“易安体”的特殊格调，令人凄怆欲绝。“易安体”倜傥有丈夫气，如渔家傲（天接云涛连晓雾）。“易安体”不同于 一般婉约词的地方，是温婉中透出刚健、洒脱。3、词牌一一一剪梅一剪梅因周邦彦词起句有“一剪梅花万样娇”，乃取前三字为调名。双调，六十字。词 谱以周邦彦、吴文英词为正体。周词为上下片各六句三平韵，即起句、第三句和结句用韵。

6、 梦窗词为上下片各六句，四平韵，即起句，三、四句和结句用韵。另一体为每句用韵，如蒋 捷、张炎词。另有五十八字、五十九字两体。此调以一个七言句带两个四言句，节奏明快。 又词有“一朵梅花百和香”（南宋韩渡），故又名腊梅香，李清照词有“红藕香残玉簟 秋”句，故又名玉簟秋。字词汇总红藕：荷花的别称。香残：这里指荷花的香味已经快要消散了。玉簟：（diGn）光洁似玉的竹席，席子的美称，簟的本义是竹席。罗裳：（chdng）丝织的下衣、摆裙。兰舟：木兰树做的船，船的美称。锦书：前秦人窦滔的妻子苏惠思念丈夫，就用锦织成回文诗赠给他。后来便称夫妻间的 书信为“锦书”或“锦字书”。这是作者用的一个典故。雁字回时：是

7、指大雁排成人字或者一字的形状飞行，称作雁字。雁字回时就是说大雁排 成一行往回飞。课文精要理解主旨这首词作于清照和丈夫赵明诚远离之后，寄寓着作者不忍离别的一腔深情，是一首工巧 的别情词作。词的起句“红藕香残玉簟秋”，领起全篇，上半句“红藕香残”写户外之景，下半句“玉 簟秋”写室内之物，对清秋季节起了点染作用。全句设色清丽，意象蕴藉，不仅刻画出四周 景色，而且烘托出词人情怀。意境清凉幽然，颇有仙风灵气。花开花落，既是自然界现象， 也是悲欢离合的人事象征；枕席生凉，既是肌肤间触觉，也是凄凉独处的内心感受。起句为 全词定下了幽美的抒情基调。作者淡起微推，首先用淡笔勾勒季节特征，其后轻推出抒情主体的形象

8、。接下来的五句 顺序写词人从昼到夜一天内所做之事、所触之景、所生之情。前两句“轻解罗裳，独上兰舟”, 写的是白昼在水面泛舟之事，以“独上”二字暗示处境，暗逗离情。下面“云中谁寄锦书来” 一句，那么明写别后的悬念。接以“雁字回时，月满西楼”两句，构成一种目断神迷的意境。 按顺序，应是月满时，上西楼，望云中，见回雁，而思及谁寄锦书来。“谁”字自然是暗指 赵明诚。但是明月自满，人却未圆；雁字空回，锦书无有，所以有“谁寄”之叹。说“谁寄”, 又可知是无人寄也。词人因惦念游子行踪，盼望锦书到达，遂从遥望云空引出雁足传书的遐 想。而这一望断天涯、神驰象外的情思和遐想，无时无刻不萦绕于词人心头。“花自飘零水

9、自流” 一句，承上启下，词意不断。它既是即景，又兼比兴。其所展示的 花落水流之景，是遥遥与上阕“红藕香残”、“独上兰舟”两句相拍合的；而其所象喻的人生、 年华、爱情、离别，那么给人以凄凉无奈之恨。下片自此转为直接抒情，用内心单独的方式展开。“一种相思，两处闲愁”二句，在写 自己的相思之苦、闲愁之深的同时，由己身推想到对方，深知这种相思与闲愁不是单方面的， 而是双方面的，以见两心之相印。这两句也是上阕“云中”句的补充和引申，说明尽管天长 水远，锦书未来，而两地相思之情初无二致，足证双方情爱之笃与彼此信任之深。这两句既 是分列的，又是合一的。合起来看，从“一种相思”到“两处闲愁”，是两情的分合与深

10、化。 其分合，说明此情是一而二、二而一的；其深化，那么诉说此情已由“思”而化为“愁二下 句“此情无计可消除。紧接这两句。正因人已分在两处，心已笼罩深愁，此情就当然难以 排遣，而是“才下眉头，却上心头” 了。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”三句最为世人所称道。这里，“眉头”与 “心头”相对应，“才下”与“却上”成起伏，语句结构既十分工整，表现手法也十分巧妙, 在艺术上具有很强的吸引力。当然，这两个四字句只是整首词的一个有机组成局部，并非一 枝独秀。它有赖于全篇的烘托，特别因与前面另两个同样工巧的四字句“一种相思，两处闲 愁”前后衬映，而相得益彰。写作特色这首词写的是闺情。上阕主要写女词人

11、的独居生活。词的首句领起全篇，全句设色清丽, 意象蕴藉，不仅刻画出四周景色，而且烘托出词人的情怀，显示了这首词的环境气氛和它的 感情色彩。接下来的五句顺序写词人从昼到夜一天内所做之事、所生之情。词的下阕“花自 飘零水自流” 一句，承上启下，词意不断。即事写景，又兼比兴。从这一句自然过渡到后面 的五句，转为纯抒情怀、直吐胸臆的独白。知识迁移阅读下面这首词，回答下列问题。蝶恋花出塞（清）纳兰性德今古河山无定拒，画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。 从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深儿许，深山夕照深秋雨。 1、这首词开篇有何特点？2、简析词中加红句的表现手法。阅读下面

12、这首词，回答下列问题。卜算子送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。假设到江南赶上春，千万和春住。3、本词上、下片各写了什么？请作简要概括。4、宋人王灼碧鸡漫志评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽” 的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。参考答案1、总领全词，点明主旨；议论开篇；奠定感情基调。【解析】此题考查对诗歌特点的把握与评析能力。“今古河山无定据”，言江山多更迭的 兴亡之感，开篇境界宏大，贯通古今，胸怀天下，更为全词奠定了苍凉悲怆的感情基调；“画 角声中，牧马频来去。借景抒情，境界开阔，写战争的频繁和塞外的荒凉萧索。此

13、类题目， 首先要理解词句本身的意思，关注表现手法，分析表达效果，方能全方位地评价其特点。2、以情相问，以景作答。化抽象为形象之景，增强了全诗的抒情效果。“深山”、 “夕照”、“秋雨”三个意象连用，委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。【解析】此题考查对诗歌表现手法的赏析能力。“一往情深深几许”是针对“情”的问 句，“深山夕照深秋雨”却是写景作答，化抽象之“情”为具体之景，形象生动。在写景句 中，三个意象叠加，营造了凄凉忧伤的气氛，委婉地抒发了词人的一腔惆怅。两句词，四个 “深”字，加深了凄凉之感，读来颇有意蕴，而无重复多余之感。做赏析表现手法的题目， 找准手法就找准了赏析点；另外，基本的鉴赏术

14、语要掌握，结合诗歌分析是必须的。【词作赏析】这是一篇出塞怀古之作。这首词苍凉慷慨，内蕴良多，似深含隐怨。上片首句即言自己 的感受，其悲慨已见，“今古河山无定据”，起句即言江山多更迭的兴亡之感。“画角”以 下便描绘塞外的战事频仍和荒凉萧索，用景语写凄怀。下片“从前”三句转入对历史的回顾 和沉思，不停的纷争，不息的战火，将这荒凉的塞上留下了无数的幽恨怨悲，更使这里平添 了几多悲凉。最后又以景语作结，将无限的深情隐含于无言的景物当中，含婉深致，耐人寻 味。毛泽东批语云：“看出兴亡。”（毛泽东读文史古籍批语集）点出此篇之旨。吴士昌 评价此词时说：“此首通体俱佳。唯换头从前幽怨不叶，可倒为幽怨从前。（词

15、 林新话）这是从词的写作技巧上说的。整首词幽隐地表达了对战争的厌恶，风格清新婉丽, 不事雕琢，情韵哀婉深长。一时是金戈铁马的滚滚烽烟，一时又是昭君慷慨出塞换来的和平时光,没有永远的朋友、 没有永远的敌人。铁马金戈，青冢黄昏，隐约透示着满清入关以前各族间的战事痕迹。“今 古河山无定据”，含而不露，不让人得以指摘。纳兰氏与爱新觉罗氏是世仇，性德虽仕于朝 廷，怕还是“别有一番滋味在心头”。3、上片写眼前送别之景，下片写朋友将去之地。【解析】此题考查归纳诗词的内容要点、概括中心意思的能力。解答此题时应抓上下片 的关键词语：上片中对“山”、“水”的描绘，下片中的“送”、“住:再对应标题中的“浙 东”、“

16、送。便可整理出答案。4、修辞巧妙，用语绮丽，如“水是眼波横”、“山是眉峰聚”、“送春归”、“和春住”。 想象别致，意蕴生动，如，“眉眼盈盈处”、“假设到江南赶上春，千万和春住”。【解析】此题考查赏鉴诗词的语言和表达技巧的能力。首先考虑其使用的修辞方法，然 后看作者对所要表达的感情的抒发方式是直白还是含蓄。【词作赏析】王观的作品，幽默而近于俚俗，时有奇想。王灼说他“新丽处与轻狂处皆足惊人”（碧 鸡漫志）。这首卜算子，俏皮话说得新鲜，毫不落俗，颇受选家的注意。它是一首送别 I司。这是一首浸润着真挚感情的送别词，表现了作者新巧的艺术构思和形象地刻画离情别意 的艺术手段。上片以眼波和眉峰来形容水和山，

17、以眉眼盈盈处来显示浙东山水的清秀。下片 写暮春送客又兼送春，并祝愿友人与春同在，表现送行人的一片深情。友人鲍浩然大抵是浙东人。这次分别，是鲍浩然从客途返家。这类事情极为寻常，而王 观却运用幽默的笔墨，把寻常的生活来个“化腐朽为神奇”，设想了一套不落俗的构思：先 从游子归家这件事想开去，想到朋友的妻妾一定是日夜盼着丈夫归家，由此设想她们在想念 远人时的眉眼，再联系着“眉如远山”“眼如秋水”。这些习用的常语，又把它们同游子归 家所历经的山山水水来个拟人化，于是便得出了 “水是眼波横，山是眉峰聚”。它是说，当 这位朋友归去的时候，路上的一山一水，对他都显出了特别的感情。那些清澈明亮的江水, 仿佛变成

18、了他所想念的人的流动的眼波；而一路上团簇纠结的山峦，也似乎是她们蹙损的眉 峰了。山水都变成了有感情之物，正因为鲍浩然在归途中怀着深厚的怀人感情。从这一构思向前展开，于是就点出行人此行的目的：他要到哪儿去呢？是“眉眼盈盈 处”。“眉眼盈盈”四字有两层意思。一层意思是：江南的山水，清丽明秀，有如女子的秀 眉和媚眼。又一层意思是：有着盈盈眉眼的那个人。因此“眉眼盈盈处，既写了江南山水, 也同时写了他要见到的人物。语带双关，扣得又是天衣无缝，实在是高明的手法。上片既着重写了人，下片便转而着重写季节。而这季节又是同归家者的心情配合得恰好 的。那还是暮春天气，春才归去，鲍浩然却又要归去了。作者用了两个“送

19、字和两个“归 字，把季节同人轻轻搭上，一是“送春归，一是“送君归”；言下之意，鲍浩然此行是愉 快的，因为不是“燕归人未归，而是春归人也归。然后又想到鲍浩然归去的浙东地区，一 定是春光明媚，更有明秀的山容水色，越显得阳春不老。因而便写出了 “假设到江南赶上春, 千万和春住”。春色既然还在江南，所以是能够赶上的。赶上了春，那就不要辜负这大好春 光，一定要同它住在一起了。但这只是外表一层意思。它还有另外一层。这个“春”，不仅 是季节方面的，而且又是人事方面的。所谓人事方面的“春”，便是与家人团聚，是家庭生 活中的“春”。这样的语带双关，当然也聪明，也俏皮。通看整首词，轻松活泼，比喻巧妙，耐人体味；几

20、句俏皮话，新而不俗，雅而不谑。 比起那些敷衍应酬之作，显然是有死活之别的。拓展阅读而今识尽愁滋味李清照一剪梅析读【高清课堂：而今识尽愁滋味-李清照一剪梅id: 388356一剪梅析读】红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。“红藕香残”，写室外之景。红藕，写的是荷花残败，香气消减。词作的开头就给人一 种哀伤之感。很多作品的开头景物描写都具有奠定感情基调的作用，比方“大江东去”写的 是对英雄人物逝去的慨叹，再比方“寒蝉凄切”写的是离别之哀伤。但是，我们应该看到, “红藕香残”这四个字比“寒蝉凄切”这种哀伤要淡许多，虽有离愁别绪，但总归是“闲愁”, 不是柳永的生离死别。玉簟：写室内之景。洁净如玉的竹席

21、。秋：写时令。秋天到来，万物衰杀，令人哀伤，秋天的竹席，自然凉气袭人。我们都知道，诗人写入诗作的景物，都是精心剪裁的，绝非是触目所及，都入诗作。李 清照为什么写室外之景，室内之景仅仅选择了红藕、玉簟呢？这其中的玄机需要参一参。写红藕其实是在写自己，自己如红藕一般美艳，一般花香袭人，但是没有丈夫在身边, 自己的红为谁看，香为谁嗅？写室内的竹席，用一个玉字，写出自己温润如玉，但是竹席生凉为何？不仅仅是秋天到 来而凉，而且是因为自己的心情也如秋天一般，没有丈夫在身旁，自然没有温暖，所以玉簟 生凉。李清照还有一首词中写道“佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透”，这个凉也是因为 丈夫不在身边，所以才会生出凉

22、意，生出哀愁。所以，花开花落，既是自然界现象，也是悲欢离合的人事象征；枕席生凉，既是肌肤间 触觉，也是凄凉独处的内心感受。轻解罗裳，独上兰舟。独上兰舟：兰舟是什么？不是船，女词人总不能宽衣解带再登船游览吧，这不合情理。 可以推断出，兰舟指床，床的雅称。这一句和前面的“玉簟秋”相联系，即便是卧室凉意袭 来，可是没有方法，还要休息，还要睡觉。李清照写思念丈夫非常含蓄，没有一个字写，却 字字在含蓄地写。如果换成古诗十九首，那就是“荡子行不归，空床难独守” 了，直白 无比，毫不含蓄蕴藉。“独”值得注意，这是词作第一次直白写出自己处境的字眼，暗暗逗引下文的离愁。李 清照想上床休息，是否安然入睡呢？没有，

23、何以见得？云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。月满西楼：月满西楼这一场景，我们可以想见，望着窗上大大的月亮，辗转反侧，夜不 成寐，相思成灾。月圆人不圆，月亮越是清辉满地，越是刺得人眼不能闭合。其实，月圆与 月缺都可以表达悲伤的情感。月圆人不圆，月缺人如月。李后主就有“无言独上西楼，月如 钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的词句。人不寐，想着自己的丈夫，想着丈夫的音讯。“云中谁寄锦书来？雁字同时，“谁”字自然是暗指赵明诚，本句是疑问句，表示一重 否认。说“谁寄，可知是无人寄也。明月人却未圆；雁字空回，锦书无有。词人因惦念游 子行踪，盼望锦书到达，遂从遥望云空引出雁足传书的遐想。鸿雁传书的典故大家都熟知，锦

24、书这个典故需要注意。锦书：指的是夫妻之间的通信。这个典故需要注意。“锦字”、“锦字书”典故出自“锦书”：晋代有个才女叫苏蕙，字假设兰，善属文。他的 丈夫窦滔被流放，她把寄托思念的诗歌织在锦上寄给丈夫，表达思念。李清照这里是反用典故。他把丈夫寄给自己的信称为锦书，可能是无意思的，也可以看 做是有意识的。如果是有意识的，那就是巾帼不让须眉的平等意识。李清照不但有婉约的词作，而且有气壮山河的诗作：“生当为人杰，死亦为鬼雄。至今 思项羽，不肯过江东。”李清照不但有豪情万丈的诗作，她还有具体的行动。1133年高宗忽然想起应派人到全国去探视一下徽、钦二帝，顺便打探有无求和的可能。 但听说要入虎狼之域，一时

25、朝中无人敢应命。大臣韩肖胄见状自报奋勇，愿冒险一去。李清 照日夜关心国事，闻此十分激动，满腹愁绪顿然化作希望与豪情，便作了一首长诗相赠。她 在序中说：“有易安室者，父祖皆出韩公门下，今家世沦替，子姓寒微，不敢望公之车尘。又贫病, 但神明未衰弱。见此大号令，不能忘言，作古、律诗各一章，以寄区区之意J当时她是一个贫病交加、身心憔悴、单身寡居的妇道人家，却还这样关心国事。不用说 她在朝中没有地位，就是在社会上也轮不到她来议论这些事啊。但是她站了出来，大声歌颂 韩肖胄此举的凛然大义。（梁衡乱世中的美神）当然，这里对锦书典故的理解，可能有过度阐释的嫌疑。但是希望能够帮助大家对李清 照有一个更加全面的了解

26、。词作的上片，李清照用红藕、玉簟、兰舟、锦书、雁字、满月六个意象，含蓄却又饱满 地写出了对丈夫的思念，这种思念化成了愁绪。可以说，上片的含蓄书写已经做足了铺垫, 下片的思念、愁情便顺理成章地一触即发了。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。“花自飘零水自流”，这一句紧扣上片，使词的内在气韵不断绝。既是写景，又兼传情。 落花自落，流水自流，丝毫不顾及到观赏者的无限感慨。人生、年华、爱情、离别都如这流 水，都如这落花一般，匆匆逝去，却带来了无限感伤。这一句也直接逗引出下片的直接抒情。那就是我们在开头所赏析过的：一种相思，两处 闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心

27、头。我们要注意一下李清照对愁的界定：闲愁。 李清照此时虽然与丈夫别离，但毕竟只是短暂的小别，所以李清照前期写离愁的词作总有一 丝娇嗔，总是让人感觉到她愁苦的底色是对美好爱情、夫妻生活的满足感。等到写声声慢的时候，这种愁苦便是“这次第，怎一个愁字了得” 了。【高清课堂：而今识尽愁滋味-李清照一剪梅id: 388356声声慢析读】寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌 他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，单独怎生得黑！梧桐更兼细雨，到 黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！1、先找“词眼”。“眼二传神之所

28、。“词眼”，最能表达作者内心情感的字词。词眼为一 “愁”字。2、“愁”是怎么抒发出来的呢？直接抒情与间接抒情。(1)直接抒情一一凄凄惨惨戚戚寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。此14个叠字历代词家异口同声赞为千古绝调。为何？总观：这14个叠字极富音乐美。重叠使用，却绝无重复累赘之感，徘徊低迷，婉转凄楚, 有如听到一个伤心至极之人在低声倾诉。心中塞满了愁苦，她需要发泄，需要倾诉，想一口 气把心中所有的愁苦全都吐出来，却不能。具体而言：“寻寻觅觅”是寻找的动作，词人就好像有什么东西丢掉了一样。这东西是什么呢？是 流亡以前安定、闲适的生活，是丈夫在世时的情意，还是心爱的金石拓片？词人“寻寻觅觅” 地找

29、，仿佛飘流在海洋中的人要抓到点儿什么才能得救似的。这反映词人内心空荡，无可排 遣寄托。寻找的结果是“冷冷清清”，不但无所获，反被一种孤寂凄凉的气氛包围。“冷冷清清。 此既明指环境，也暗指心情，由环境而感染到心情，由外而内。“凄凄惨惨戚戚”，那么纯属内心感觉的描绘。由冷清的环境过渡到惨戚的心灵。此三句，由外而内，由浅入深，文情并茂地描写出女词人孤苦无告的凄凉心境。仅此三 句，一种由愁惨而凄厉的气氛已笼罩全篇。正伤心。因为大雁飞过，思乡怀人。这次第，怎一个愁字了得！全文都笼罩在一种凄凉、消沉的气氛中，表达了女词人晚年寡居时凄清孤独的生活感受。我们联系时代背景与词人遭遇，李清照这愁中包蕴丰富：国愁，

30、家愁，情愁；亡国之恨， 丧夫之哀，孀居之苦，孤苦无告。结尾词人用口语的形式，“这次第”三字极其有力，一笔收住，总括上述种种情景；“怎 一个愁字了得”又放开一步，开拓出一种含蓄的境界，让人想象，发人深思。既是收，又是 放；即是对前文的概括，又把诗意推进一层，使通篇余音袅袅，言尽而意不尽。满纸呜咽， 情不能己。(2)间接抒情一一读懂了李清照的愁苦之深、之重，下面需要通过抓几个典型意象分 析愁情这些间接抒情的局部，理解李清照愁情的丰盈。三杯两盏淡酒。能否换成“淡茶”？不可以。因为酒这个意象在中国古代主要表达情感就是愁。历史上写酒的诗句：曹操：“何以解忧，惟有杜康。”李白：“抽刀断水水更流，举杯浇愁愁

31、更愁。”“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”李清照：“故乡何处是？忘了除非醉。”看到写酒就自然而然地想到愁，本要说的是借酒浇愁，李清照为什么说是“淡酒”，酒 为何“淡” ？酒“淡”一一愁“浓”，以至借酒消愁无济于事。一个“淡”字，说明作者的愁绪的程 度是何等浓重，晚年是何等的凄凉，心境是何等的凄苦。可是李清照在少女、少妇时代写酒可是与此大不相同。如梦令：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡, 惊起一滩鸥鹭。”“昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否？应是 绿肥红瘦J雁过也。古诗词“雁”意象的固定内涵是“思念”。雁入秋南飞。词人由北方避难南下，遂说“旧时相识”。但雁可以回到北方，人却只能 客居江南。见雁那么更起了她的国破之痛、怀乡之情。“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”，为词人早年写