新八年级上册生物复习提纲(填空型)

1、八年级生物上册复习提纲第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一至三节一、无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的的动物。包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。1、腔肠动物（1）主要特征：身体呈对称，体表有刺细胞，有口无肛门。（2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。2、扁形动物（1）主要特征：身体呈对称，背腹扁平，有口无肛门。（2）代表动物名称：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。3、线形动物（1）主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有；有口无肛门。（2）代表动物名称：蛔虫、晓虫、丝虫、线虫。4、环节动物（1）主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的组成；靠辅助运动

2、。（2）代表动物名称：蚯蚓、水蛭、沙蚕等（3）蚯蚓：靠呼吸。实验时保持蚯蚓体表湿润的目的：保证蚯蚓的。根据判断蚯蚓的前后端。5、软体动物（1）主要特征：柔软的身体表面有，大多具有;运动器官是。是动物界第二大类群（2）代表动物名称：河蚌、扇贝，文蛤；石鳖、蜗牛、乌贼和章鱼等。6、节肢动物（1）主要特征：体表有坚韧的，身体和附肢都分节。是最大的动物类群。（2）代表动物名称：七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。（3）节肢动物中种类最多的是:代表动物例如蝗虫，有一对触角、两对翅、三对足身体分、三部分；运动中心在，呼吸器官是。I昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。第四节鱼7、根据体内有无，动物可分

3、为两大类，一类是动物，它们的体内没有脊柱。另一类是，它们的体内有脊柱；包括：鱼类、两栖、爬行、鸟类、哺乳类。8、鱼适应水中生活的两个特点是：一是能靠来获取食物和防御敌害，二是能在水中。9、鱼适于游泳的特点：（1）减小阻力：鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，大多呈型，有利于减少水的阻力。鱼的体表常常有覆盖，体表有滑滑的黏液，起保护身体的作用，也可以减少游泳时水的阻力。（2）动力：鱼的脊柱能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，鱼在水中运动的动力来自于_的摆动。（3）运动器官：。（起平衡作用：胸鳍、腹鳍、背鳍。掌握方向：。感知水流方向：侧线）（4）呼吸器官是，鳃的主要部分是鳃丝，颜色鲜红（鳃

4、丝中密布着丰富的，既多又细（可以扩大与水的接触面积），适于吸收溶解在水中的氧气。（2）鱼的口和鳃盖后缘张合。（5）鱼类的共同特征是：生活在水中体表常有鳞片覆盖用鳃呼吸通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。第五节两栖动物和爬行动物10、两栖动物的主要特征：幼体生活在中，用呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用呼吸，可辅助呼吸。代表动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈、青蛙。（两栖动物的生殖发育离不开水）11、爬行动物的主要特征：体表覆盖用呼吸在陆地上产卵，卵表面有坚韧的。（爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，因为，它的完全摆脱对水的依赖。）第八节鸟12、家鸽适于飞行生活的形态特点和生理特点：外

5、形：身体呈，可以减少飞行时空气的阻力。体表：被覆羽毛，前肢变成，生有几排大型羽毛。展开后呈扇形，适于扇动空气而飞行。骨骼：骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，有龙骨突。肌肉：发达，牵动两翼完成飞行动作。摄食消化：食量大，消化能力强，以提供足够的能量供飞行使用；很短，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出体外。血液循环：心跳频率快，提高了的能力。从呼吸看：（呼吸一次，肺进行两次气体交换）提高了气体交换的效率。特有与肺相通，分布在内脏器官之间。鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。13、少数鸟类如、不会飞；会飞的动物除了鸟类以外，还有无脊椎动物中的;哺乳动物中的。14、自然界

6、中的恒温动物有和。第七节哺乳动物15、哺乳动物主要特征：体表被，（生殖发育特点）牙齿有、和的分化。（代表动物：兔、虎、白鳍豚、鲸）16、门齿适于食物，犬齿适于食物，臼齿适于食物。牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。第一节动物的运动17、动物所进行的一系列有利于它们_为常常表现为各种各样的运动18、哺乳动物的运动系统是由19、关节的结构：第二章动物的运动和行为和后代的活动，都是动物的行为。动物的行和组成的。关节头关节面关节窝上有关节較骨可减少关节运动时的摩擦，增加灵活性）关节辛科强包绕关节外有韧带增加关节的天书褰：牢囱性关节腔：內有滑液增加灵活性20、骨骼肌：包括中

7、间的部分,两端的部分叫。一块肌肉通过肌腱至少连在两块骨上。21、运动的完成：骨骼肌受传来的刺激时，就会牵动绕活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，即使肌肉完好无损，也不能产生运动。(1)(右图)骨、关节和肌肉的正确连接()A屈肘时：-伸肘时：收缩，舒张(2)屈肘和伸肘动作过程示意图(3)关节：右图是哺乳动物关节模式图，请据图回答下列冋题:代号的名称1、2、3、4、5。骨一一作用。关节一一作用。骨骼肌一一作用关节腔3内有滑液，作用是减少。关节软骨5的作用是减少摩擦和缓冲作用脱臼是指关节头从关节窝中脱出。22、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总

8、是由至少由组肌肉相互配合活动的。双臂自然下垂时，肱二头肌,肱三头肌;提重物时，肱二头肌,肱三头肌23、运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如的调节。运动所需的能量，有赖于消_化系统、系统、系统等系统的配合。24、运动的意义：有利于动物觅食、避敌、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。第二节先天性行为和学习行为25、动物的行为：动物的行为多种多样，从上分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。从行为来看，分为两种：行为：是生来就有的，由动物体内的决定。行为：是在遗传因素的基础上,通过的作用，由和_而获得的行为。26、先天性行为和学习行为的意义：是先天性行为是一些简单的、出生时就

9、必不可少的行为，是生存的基础；学习行为是动物适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍后代。第三节社会行为27、社会行为的主要特征：群体内部形成一定的成员之间有明确的有的群体还形成。代表动物：蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、大象、鹿等。28、信息交流：分工合作的必要条件是群体内部的信息交流。群体中的信息交流在觅食、御敌、繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。动物信息交流的方式主要有、。通讯：P5629、蛾蝶类昆虫的信息交流的方式是向空气中释放。第三章动物在生物圈中的作用30、动物在自然界中的作用：维持促进生态系统的帮助植物31、生态平衡：在生态系统中，生物的种类、数量和所占的比例总是维持在的状态。32、仿

10、生：是指模仿生物的某些结构和功能，来发明创造仪器设备。仿生的例子有：抗荷服（长颈鹿），人造地球卫星的控温系统（蝴蝶），蝇眼照相机（蝇的复眼），雷达（蝙蝠），薄壳建筑（蛋壳），潜水艇（鲸鱼）等。第四章细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布33、个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。34、细菌菌落与真菌菌落的区别是：大小形态颜色细菌表面或粗糙干燥或光滑粘稠无色或黄白色真菌绒毛状、絮状、蜘蛛网状红、褐、绿、黑等35、培养细菌和真菌的方法：配制培养基t咼温火菌tt恒温培养。高温灭菌的目的是：杀死培养皿和培养基内原有的菌。接种前冷却的目的是：以免高温杀死要接种的菌。36、细菌、真菌生存的基本条件是：、

11、。有的细菌并不需要氧，这样的菌叫做厌氧菌（如乳酸菌、破伤风杆菌）。第二节细菌37、发现细菌的是。“微生物学之父”是，他通过“鹅颈瓶实验”证实了“细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的”。他还发现了乳酸菌、酵母菌，发明了保存酒和牛奶的和防止手术感染的方法。38、细菌：（1）观察工具：个体十分小，必须用高倍显微镜或者电镜观察。（2）根据形态分为：、细菌体内都只有个细胞。（3）基本结构：有、特殊结构：（运动）和（保护）。（4）细菌与动植物细胞的主要区别是：细菌虽有DNA集中的区域，却没有。是生物。TOC o 1-5 h z（5）营养方式：其体内没有,只能利用现成的有机物，大多数是者。（6

12、）生殖：细菌的生殖方式为。（7）细菌分布广泛的原因：快速繁殖形成（休眠体）度过不良环境。所以我们平时的杀菌应该以杀死芽孢为原则。第三节真菌39、常见真菌：多细胞真菌：大型真菌（蘑菇）、霉菌；单细胞真菌：。40、真菌共同特点有：细胞都有真正的细胞核，是生物。与植物细胞相比依然没有,因而营养方式为异养。生殖方式为。基本结构：有、。41、青霉孢子是青绿色，着生在直立菌丝上，呈细菌的结构青霉的結构状。酵辟菌的結构蘑菇的结构第四节细菌和真菌在自然界中的作用42、细菌和真菌在自然界中的作用有：作为分解者参与。这些菌的营养方式是腐生，他们在物质循环中的作用是能将动植物的遗体和遗物中的有机物分解成二氧化碳、水

13、和无机盐等，这些物质又能被生产者吸收利用。引起动植物和人患病，这些菌的营养方式为寄生。如链球菌可使人患扁桃体炎；臂癣和足癣是由真菌引起的。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等也是由真菌引起的。43、人类对细菌和真菌的利用：(1)食品的制作：馒头或面包暄软多孔的原因菌的种类发酵原理应用把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳酿酒、制馒头、面包，把葡萄糖转化为乳酸酸奶、泡菜把葡萄糖分解为醋酸制醋把淀粉分解为葡萄糖制酱、腐乳(3)与动植物。例如，地衣是和共生，根瘤是和共生。第五节人类对细菌和真菌的利用母菌发酵产生膨胀形成。酿造甜酒的过程是洗米、淘米t蒸米t冷却接种t保温发酵。其中将糯米蒸熟的目的是

14、,用凉开水冲淋得目的是为酵母菌提供适宜的温度很快就将容器密封因为：酵母菌在的环境产生酒精，在有氧环境中的产物是二氧化碳和水，没有酒精。所以发酵时尽量不要打开盖。(2)食品的保存，防止食品腐败的原理是把细菌和真菌它们的生长繁殖。常见方法和原理为：食品保存方法原理牛奶咼温灭菌罐头袋装肉肠真空包装法破坏需氧菌的生存干蘑菇脱水法除去食物中水分，抑制菌的生长和繁殖腊肉晒制与烟熏法咸菜、咸鸭蛋果脯疾病防治，有些真菌可以产生能杀死细菌的物质叫，如青霉菌能产生青霉素，能治疗细菌性疾病。胰岛素的生产是将控制合成胰岛素的基因转移到大肠杆菌体内。大肠杆菌是，这种技术叫技术。利用大肠杆菌的原因是繁殖速度快。（4）环境

15、保护：细菌可以净化生活污水，因为在的环境中，一些杆菌和甲烷菌，通过发酵把有机物分解产生；还有一些细菌在有氧的条件下，也能够将有机物分解成二氧化碳和水，使污水得到净化。第五章病毒44、病毒：（1）形态：个体十分微小，只能用纳米表示，只能用观察（2）种类：根据病毒寄生的细胞不同：分为病毒、病毒、病毒（又叫）。（3）结构：由外壳和内部的组成，无结构。（4）繁殖：不能独立生活，在活细胞里靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开了活细胞，通常会变成，当外界条件适宜时，病毒变侵入活细胞，生命活动就会重新开始。第六单元生物的多样性及其保护第一节尝试对生物进行分类45、植物分类依

16、据：；在被子植物中、往往作为分类的重要依据TOC o 1-5 h z动物分类依据：和。生物分类主要是根据生物的和等方面的相似程度。分类的基本单位是。46、分类单位（从大到小）：；是最小、最基本的分类单位，一种生物就是一个物种，分类单位越大，生物种类越，生物的共同特征越，亲缘关系越。分类单位越小，生物种类越，生物的共同特征越，亲缘关系越47、给生物进行分类的意义：为弄清不同类群之间的关系和关系。48、双名法，由提出，包括和两部分，拉丁文，斜体。第二章认识生物的多样性49、生物的多样性包括的多样性、的多样性、的多样性。50、植物中居世界第三的苔藓、蕨类、和种子植物。动物中居世界前列的鱼类、鸟类、哺乳类。我国被称为的故乡。相对较少的生物种类是爬行类。51、生物种类的多样性实质是的多样性。基因的多样性对生物的遗传育种改良作物品种有重要意义。52、一方面：每种生物都由一定数量的个体组成，每个个体的基因是有差别的，它们共同构成了一个基因库。每种生物都生活在生态系统中，并且和其他生物种类相联系。另一方面：生物数量的减少或绝灭，会影响它所在的生态系统。同样，当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。第三