综合素质模拟卷

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业综合素质模拟卷3一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。）1.张老师班级里每个学生都有自己的“小舞台”：小鹏学习成绩一般，但没人能跑得过他，于是张老师便每次运动会都鼓励他参加：小君演奏的手风琴悠扬动人，张老师便为她争取在学校里各种晚会演出的机会：小凌绘画天赋明显，张老师便鼓励她将作品投稿至各类绘画比赛。张老师的行为体现了素质教育是()的教育。A.提高国民素质B.促进学生全面发展C.促进学生个性发展D.培养学生的创新精神和实践能力答案：C2.张老师为了让班

2、级其他学生有一个良好的学习环境，把扰乱班级纪律，不按时完成课程安排的学生安排在班级最后一排，认为他们是调皮捣蛋的坏孩子，上课的时候对最后一排的学生也不予理睬。张老师的做法（）。A.合理，不听话的学生可以放任其自学B.合理，学生的做法明显是在挑衅老师C.不合理，违背了学生是发展的人D.不合理，教师没有做到促进学生个性发展答案：C3.本次中高考变革将增加考试的范围、广度而不是难度，旨在引导学生从小在生活中广泛阅读、见多识广，纠正目前全国上下几十年来早已根深蒂固的课内外教学的“奇、难、偏、怪”问题。这种做法（）A.正确，实现课程功能的转变B.错误，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C.正确，密切课

3、程内容与生活和时代的联系D.错误，改善学生的学习方式答案：C4.上海的一所小学在开设了国家规定的基础课程之后，还开设了绘画课、手工课和陶艺课等选修课程，以便学生自主选择感兴趣的课程，学校的这种做法（）A.正确，体现了素质教育是促进学生个性发展的教育B.正确，体现了素质教育是面向全体学生的教育C.错误，不利于国家基础课程的实施D.错误，不利于学习成绩的提高答案：A5.八年级（二）班的班主任在开学之际向全班宣布了一个不成文的规定：“班级里所有学生不论什么情况而迟到，当天都不能进入教室上课。”因此，该班主任的这一做法侵犯了学生的（）A.受教育权B.名誉权C.隐私权D.申诉权答案：A6.中华人民共和国

4、义务教育法规定适龄儿童、少年因身体状况需要延级人学或休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是()。A.当地学校、村委会或者居委会B.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门D.当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门答案：B7.受极寒天气的影响，某校收到社会捐赠5万元来购买电暖器。由于天气逐渐转暖，校长决定先将此资金先用于校办印刷厂的原料采购，待年底将本金和盈利合并后购买性能更好的空调，并加装双层窗户。该校校长的做法（）A.正确，国家鼓励学校在不影响正常教学的前提下兴办校办产业B.正确，既保留了资金，又升级了教师设备

5、，资金发挥最大效益C.错误，社会组织对教育的捐赠必须用于教育，不得挪用、克扣D.错误，社会捐赠须由教背局统一分配使用，校长无权支配资金答案：C8.雯雯的爸妈一直抱有重男轻女的思想，对雯雯的弟弟宠爱有加，而对雯雯经常拳脚相加，不给她饭吃，不让雯雯上学。相关部门介入教育后仍展教不改，雯雯的姑姑实在看不下去了，于是对法院提出申请，撤销雯雯父母监护人的身份。对此，法院应当（）A.继续保留雯雯父母监护人的身份，但加强对雯雯父母的劝告B.继续保留雯雯父母监护人的身份，但对雯雯父母的行为进行处罚C.可以撤销雯雯父母监护人的身份，从此雯雯父母与雯雯无关D.可以撤销雯雯父母监护人的身份，但雯雯父母需要继续负担抚

6、养费用答案：D9.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）确立了我国教育发展的战略性目标：到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会()。A.进入人力资源强国行列B.进入高等教育强国行列C.进入继续教育强国行列D.进入幼儿教育强围行列答案：A10.某小学于6月1日下午放假，放假消息提前一天已告知学生，并要求学生通知家长。该校两名学生由于贪玩并未告知家长，在当天下午偷偷去学校旁边的水库玩耍而溺亡。两名学生家长将学校告到法院，认为学校应当承担责任，给予赔偿。家长的做法()。A.正确，学校应当通知到每一位家长B.正确，学校应时刻对学生的安全负责C.错误，学校并无责任D.错误，

7、学校和家长共同负有责任答案：C11.小时今年小学毕业，他的父母都在外打工，只有60岁的奶奶在家务农。根据中华人民共和国来成年人保护法。下列说法正确的是（）A.小时的父母可以委托小时的奶奶履行监护职责B.小时可以辍学帮奶奶干农活C.学校可以帮助小时找工作D.小时可以去和父母一起干活答案：A12.小刚是某校高二学生，多次被学生举报总是在放学后威胁同学，并向同学索要财物，班主任多次联系小刚的父母，其父母总是以各种理由放任小刚的行为。有权对小刚的父母予以训诫的是（）。A.教育行政部门B.人民法院C.公安机关D.学校答案：C13.下列选项中教师的行为符合教师职业道德规范的是（）。A王工老师利用寒暑假进行

8、有偿家教活动B.孙老师要求学生把提高学习成绩放在首要位置C.刘老师让没有完成作业的学生在教室外站着D.庄老师退休后仍每天坚持背单词、读报纸答案：D14.宋老师从教多年，仍然使用多年前的教案进行授课，当有学生指出其案例过于陈旧的时候，宋老师却回复说：“你能明白这个知识点就行了。”宋老师的做法（）。A.错误，没有做到教书育人B.错误，没有做到严谨治学C.正确，知识点讲明白即可D.正确，善于运用已有资源授课答案：B15.张教师缺乏敢于吃苦的精神，常常感到这份工作苦不堪言，疲于奔命，无法保持一种平常的心态。这说明张老师缺乏（）的教师职业道德A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习答案：B16.

9、某班班主任针对学生叛逆期的表现，开展了一次主题班会，班主任让学生列举自己与父母的点滴小事，从中让学生懂得父母的良苦用心，进而更加尊重父母，与父母建立和谐的亲子关系。体现了班主任（）A.严格要求学生B.形成良好的沟通习惯C.教育学生尊重家长D.尊重家长的人格答案：C17.我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓。下列选项中，用于情谊契合、亲如兄弟的朋友的称谓是（）。A.金兰之交B.刎颈之交C.竹马之交D.忘年之交答案：A18.下列选项中，既是我国四大传统节日之一又是我国四大祭祖节日之一的是（）。A.春节B.重阳C.除夕D.清明答案：D19.中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰

10、名世界，被誉为“东方艺术明珠”。“四大名绣”不包括()。A.苏绣B.湘绣C.蜀振D.徽绣答案：D20.文艺复兴时期文学家、艺术家、思想家创作了大量的经典作品。下列组合不正确的是（）。A.拉斐尔最后的晚餐B.达芬奇蒙娜丽莎C.凡高里夜D.米开朗琪罗创世记答案：A21.“陆上丝绸之路”是连接中国腹地与欧洲诸地的陆上商业贸易通道，形成于公元前2世纪与公元1世纪间，直至16世纪仍保留使用，是一条东方与西方之间经济、政治、文化进行交流的主要道路。丝绸之路，简称“丝路”，是由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。“丝绸之路”始于()。A.秦代B.

11、汉代C.唐代D.宋代答案：B22.“虽无丝竹管弦之盛，一篇一咏，亦足以畅叙幽情”出自兰亭集序，其作者是（）。A.王勃B.谢灵运C.王羲之D.陶渊明答案：C23.胡桃夹子是世界优秀的芭蕾舞剧，是（）根据胡桃夹子与老鼠王的故事改编，音乐充满了单纯而神秘的神话色彩，具有强烈的儿童音乐特色，享有“圣诞芭蕾”的美誉。A.肖邦B.李斯特C.舒伯特D.柴可夫斯基答案：D24.电磁波是能量的一种，凡是高于绝对零度的物体，都会释放出电磁波。真正用实验验证电磁波存在的第一位科学家是（)。A.马可尼B.赫兹C.麦克斯韦D.爱因斯坦答案：B25.地球大气层，是因重力关系而围绕着地球的一层混合气体，是地球最外部的气体圈

12、层，地球大气层从低到高依次是(）。A.平流层、对流层、中间层、热层、逃逸层B.对流层、平流层、中间层、热层、逃逸层C.对流层、平流层、热层、中间层、逃逸层D.对流层、平流层、中间层、逃逸层、热层答案：B26.小刚同学爱玩游戏，对电脑不太爱惜，突然有一天他发现电脑键盘中的X”键失灵了。因此，在下列Word命令中，他无法再使用快捷键进行操作的是（）。A.查找B.复制C.粘贴D.剪切答案：D27.可以对幻灯片进行移动、删除、添加、复制、设置动画效果，但不能编辑幻灯片中具体内容的视图是（）。A.幻灯片视图B.幻灯片浏览视图C.幻灯片放映视图D.大纲视图答案：B28.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别

13、锻炼观察和思考能力。按照“2+5+7-”“3+4+8-”“7+6+3-”的方法，下列选项中正确的是（）。A.8+6+2-B.8+6+0-C.8+6+2-D.8+6+2-答案：A29.妙妙、小袁、冉冉三人中，只有一人会开车。妙妙说：“我会”，小袁说“我不会”，冉冉说：“妙妙不会”！如果三个人中，只有一个人在说真话，那么会开车的是（）A.妙妙B.小袁C.冉冉D.无法判断答案：B二、材料分析题（阅读材料，并回答问题。共3小题，每题14分，共42分）30.材料： 丽丽是一个乖巧的小女孩儿，学习努力认真，平时不太喜欢说话，像语文、外语等文科知识掌握得还不错，可是数学成绩总是班级中的后几名，经常不及格。数

14、学李老师发现：丽丽从来不问她遇到的数学问题。即使在课堂上李老师提问丽丽，丽丽也总是怯生生的低着头回答她的提问。李老师与其他老师沟通过，老师们一致认为丽丽平时不爱讲话，也不爱问问题，课堂提问时也不主动。了解到这些情况后，李老师开始在课下主动地与丽丽沟通，通过作业的评语、信件与丽丽沟通。在逐渐熟悉之后和她多次谈心，还帮她分析遇到的数学问题。一学期以后，丽丽的数学成绩有了很大的提高。一天放学后，李老师在办公室前收到一封感谢信，是丽丽写给她的。问题： 请从教育观的角度，评析材料中李老师的教育行为。（14分）答：李老师的行为是合理的，符合新课改的教育观理念，值得我们学习。 首先，素质教育观强调教育要面向

15、全体学生，要关注到班级里的每一个孩子。材料中，丽丽作为一个数学上的后进生，李老师做了大量工作去帮助她，切实做到了关注每一个人。 其次，新课改的教学观强调教学要从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。材料中，李老师围绕丽丽去和其他老师沟通，且主动和丽丽沟通谈心。真正做到了把学生放在中心的理念。 再次，新课改的教学观认为教学应该从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。材料中，李老师主动帮助丽丽分析数学问题，指导丽丽学习方法的运用，体现了教会学生学习的理念。 最后，新课改的教学观强调教学应该从“关注学科”转向“关注人”。材料中，李老师不单纯在传授数学知识，而是有效关注到了丽丽数学学习过程中遇到的各种

16、问题，最后通过谈心疏导，帮助她获得了良好的发展。 总之，作为一名老师，要始终把学生放在教学活动的中心，积极贯彻素质教育的理念和新课改的教学观，自觉提高教育的质量。31.材料： 春节前夕，韩老师应邀参加自己上一届学生的新年聚会。在聚会中，班长提议每人分享一件自己在初中阶段最难忘的事情，所以大家都开始回忆自己的初中生活。 小明说：“我最难忘的是初一下学期，我在上学的路上出了车祸，韩老师知道后立马放下手中的工作，跑到医院看我，并安慰我说“一定要安心养好身体。我出院后，韩老师又帮我把落下的功课一点点儿补回来。” 小辉说：“我记忆最深刻的是初二，学校开展“智慧课堂”，要求所有教师用平板电脑教学，里面有很

17、多的功能，这可难倒上了年纪的韩老师，他就每次利用课下的时间，去找办公室里年轻的老师们请教，最后韩老师用平板电脑上课的本事比谁都牛。” 小美说：“我记得我们临中考前，韩老师为了让我们多做几道题，连家都不回了，天天趴在办公室给我们搜各地市的中考题，说“万一碰上了呢，多做点儿题没坏处”。结果自己的颈椎、腰椎落了一堆病。” 问题：请从教师职业道德的角度，评析该老师的教育行为。（14分）答：材料中韩老师的行为是值得我们学习的，符合教师职业道德规范的相关要求。 首先，韩老师的行为体现了关爱学生的职业道德要求。关爱学生要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友

18、。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。材料中，韩老师安慰住院的学生，并在其出院后，帮他把落下的功课补了回来，符合关爱学生的职业道德要求。 其次，韩老师的行为体现了终身学习的职业道德要求。终身学习要求教师“崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”。材料中，韩老师虽年纪大但仍虚心学习平板电脑教学的知识，并最终运用得十分灵活，符合终身学习的职业道德要求。 最后，韩老师的行为体现了爱岗敬业的职业道德要求。爱岗敬业要求教师“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯

19、，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责”。材料中，为让学生多做些题，韩老师有家不回，天天趴在办公室给学生搜各地市的中考题，自己落了一身的病，符合爱岗敬业的职业道德要求。 综上所述，韩老师的行为符合关爱学生、终身学习、爱岗敬业的教师职业道德规范，是值得提倡的。32.材料：我生命的意义 生命犹如红酒，犹如画卷，犹如一首歌，有痛苦也有升华。可生命的意义究竟是什么？它使我们匪夷所思！ 悲观者认为，生命犹如地平线，即使看得见，却摸也摸不到。他想，生命中有太多挫折，需要承受太多，压力太大，心太累了，身体也累了。就如某地一名小学生，老师也是为了他好，仅仅骂了他一句

20、，他却承受不住，去了那个也许美好的世界。可他不知道，他的家人有多伤心！ 其实，我认为，生命是太阳，即使落下了，也能再次升起。虽然有些人很不幸，但仔细想想，他们能体会到常人所不能体会到的痛苦，而正是这些痛苦、才使他们成长。 北京男孩刘伟也以自己的行为诠释了生命的意义，“要么赶紧死，要么精彩地活着”。刘伟虽然失去了双臂，但他却没有因此放弃生的希望，他开始以另一种姿态生活，那就是用脚弹钢琴，他每天辛苦练习七个小时，终于达到了钢琴七级的水平。他可以独立了，可以养活自己了！过程虽然很痛苦，但那也是痛并快乐着的！ 坎坷使我们成长，困难使我们成功。贝多芬即使耳聋也不放弃自己的梦想经过不懈的努力，梦终放飞。只

21、有努力，才有成功；只有付出，才有回报。我们有什么理由放弃?那就让我们共同努力，共同成长，共同放飞自己的理想吧！ 生命的意义是不放弃生的希望，是能为他人带来欢乐，是为社会做出贡献不断提升自己的生命价值。 不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味落日的从容。只有实现人生的意义，才能让生命之花开得更加灿烂！ 让我们一起寻找生命的意义，在漫漫的人生路途上留下最美好、最辉煌的记忆！（选文有改动）问题：（1）请用自己的话概括本文的中心论点。4分)（2）请为第段补写一个事实论据或道理论据。（10分）答：（1）面对困难，不要放弃希望和梦想，要努力实现生命的意义。（

22、2）示例：海伦凯勒，克服自身的缺陷，仍不忘记寻找自己的梦想，经过艰苦奋斗，终于像破茧而出的蝴蝶，展现出非凡的美丽。三、写作（共1道，50分）33.阅读下面材料，根据要求作文。 读书，能提升我们的气质和品位，能拓宽我们的视野和境界。“胸藏万卷凭吞吐”“腹有诗书气自华”。用读书积累知识，用实践深化读书，这样的读书才最有用 要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，文体不限；不少于800（小学）或1000(中学）字。通过阅读成为终身学习者 日前，互联网企业掀起一轮“裁员潮”，终身学习再次成为社会各界热议的话题。当今世界，以信息通信技术为代表的科学技术迅猛发展，人类社会的知识积累和更新速度极高，只