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文档简介

1、安全行为观察与沟通考试题一、选择题（含多选）1、不安全状态是指可能导致人员伤害或其它事故的物质条件和环境状况。下列哪些情况是不安全状态（ ）。A、安全装置失效B、设备设施缺陷C、作业环境不良D、人的操作失误2、 安全观察与沟通计划至少应包括的内容有（）。 A、安全观察人员；B、安全观察的区域；C、按年度编制的安全观察与沟通日程安排表； D、安全观察与沟通报告的要求。3、STOP 是指（ ）。A、安全 B、培训 C、观察 D、程序4、安全沟通六步法的正确顺序为（ ）。A、观察-讨论-表扬-沟通-启发-感谢B、观察-表扬-讨论-沟通-启发-感谢C、观察-沟通-讨论-表扬-启发-感谢D、观察-启发-

2、沟通-讨论-表扬-感谢5、安全观察与沟通六步法的要求，包括（ ）A、以请教而非教导的方式与员工平等的交流讨论安全和不安全行为，避免双方观点冲突，使员工接受安全的做法；B、说服并尽可能与员工在安全上取得共识，而不是使员工迫于纪律的约束或领导的压力做出承诺，避免员工被动执行；C、引导和启发员工思考更多的安全问题，提高员工的安全意识和技能。D、重点关注可能引发伤害的行为，应综合参考以往的伤害调查、未遂事件调查以及安全观察的结果。二、填空题1、安全观察是指对一名正在工作的人员观察以上，以确认有关任务是否在安全地执行，包括对员工作业和观察。2、公司各级直线领导都应开展安全观察与沟通，不得由下属代替，安全

3、观察与沟通分为和两种形式。3、所有人员观察到的所有不安全行为和状态都应立即采取行动，否则， 是对不安全行为和状态的和。4、 安全观察不替代传统安全检查，安全观察的结果不作为处罚的依据，但以下两种情况应停止安全观察与沟通， 并按相应处罚制度执行 ：（ 1 ） 的不安全行为；（2）的不安全行为；5、专职安全管理人员应 、 地执行日常安全观察与沟通，其观察结果应与其它安全观察与沟通人员的安全观察结果进行比较。三、判断题1、公司各基层生产主管部门和单位应制定安全观察与沟通计划，安全观察与沟通应覆盖所有区域和班次，并覆盖不同的作业时间段，如夜班作业、超时加班以及周末工作等。（ ）2、按计划进行的安全观察

4、与沟通应规定频率和观察时限，观察时限应包括观察员工作业过程的时间。（ ）3、公司各基层生产主管部门和单位制定安全观察与沟通计划时，可不用考虑不同岗位、不同区域的交叉安全观察与沟通，非本区域内人员进行安全观察与沟通时，本区域员工不必陪同。（ ）4、每个安全观察小组的人员通常限制在 13 人，有计划的安全观察与沟通不宜由 单 人 执 行 。 随 机 的 安 全 观 察 与 沟 通 可 由 个 人 或 多 人 执 行 。（ ）5、观察是指现场观察员工的行为，决定如何接近员工，并安全地阻止不安全行为。（ ）答案：一、选择题 1、ABC2、ABCD3、ABCD4、B5、ABC 二、填空题1、30 秒，行为，环境2、

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