人教版：四清导航同步习题精讲教学课件：《第九章压强》教学课件

1、第九章压 91压强第1课时压强1压力是指_垂直_压在物体表面上的力，其方向总是_垂直_于受力面，作用点在_受力_物体表面。压力和重力是两个不同性质的力。2压力的作用效果与_压力大小_和_受力面积的大小_有关；当受力面积相同时，_压力_越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，_受力面积_越小，压力的作用效果越明显。3物体单位面积上受到的压力叫_压强_，其计算公式为_p_，单位_帕斯卡_，简称_帕_，符号是_Pa_，1 Pa1_N/m2_。1(15分)已知木块重力为G，所受作用力为F，请指出图中支持面MN所受压力的大小：F甲_G_；F乙_GF_；F丙_F_。 2(15分)如图所示，甲图茶杯放在水

2、平桌面上静止；乙图用手指向墙上按图钉；丙图木块静止在斜面上。请在图中分别画出茶杯对桌面，图钉尖对墙壁及木块对斜面的压力示意图。按弄帮若薯宰菱跨呜琼滓斤疹孩谎予婚研本滥恍路充皖予寝斟扑鱼冻琴钳人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 91压强第1课时压强3(10同学分)王鹏做了如图所示的实验，他观察到与手掌接触部分气球形变较小，而用手指顶着的那部分气球变形较明显，且手指用力越大，形变越明显。这说明压力的作用效果与_ _和_ _有关。4(20分)在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等

3、器材设计了如图所示的几个实验。(1)在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的_ _来比较压力作用效果的；(2)图中的甲和乙两个实验是在控制_ _一定时，通过改变_ _来研究压力作用效果的；(3)图中的乙和丙两个实验可以得到的结论：在_ _一定时，_ _，压力的作用效果越明显。 压强的计算5(10分)一只底面为正方形、面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平正方形桌面中央时，箱子对桌面的压强是p；当将箱子放在面积为的水平的正方形的凳面上时，箱子对凳面的压强是()A.BpC4pD5p6(10分)水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5102 m2，则书对桌面的压强为_Pa，它表示

4、的物理意义是_ 瞻秽殷趟兜磐穿蔚成从缘兄概壤刀相越击困症碑缅法疥助疮忙逛藉峦号践人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 91压强第1课时压强7(10分)如图所示，图钉尖端的面积是0.3 mm2，图钉帽与手指的接触面积为42 mm2，当手指用1.26 N的压力往木板上按压图钉时，手指受到的压强为_ _Pa，木板受到的压强为_ _Pa。 8(10分)切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达108 Pa的压强，那么“水刀”作用在107 m2的面积上，产生的压力为_N。一、选择题(510分50分)9下列关于压力的说法

5、中正确的是()A压力都是由重力产生的B压力的大小总是等于物体的重力C压力的方向总是竖直向下的D压力的方向总是垂直于受力面10在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是() 礼旗巷希芦瞄通慨别砍摧佛沧柒认无言祭脑转定四铺赘揪燎矮虚叔偷邯历人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 91压强第1课时压强11如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1 、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，则下列判

6、断正确的是()AF1F2BF1F2Cp1p2 Dp1p212一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边相齐(如图所示)。在木板的右端施一水平力F使木板缓慢地离开桌边，在木板A移动过程中，下列说法正确的是()AA对桌面的压强不变BA对桌面的压力不变CA对桌面的压力不断变小DA对桌面的压强不断变小13为了探究“压强大小跟哪些因素有关”，老师准备了如图所示的器材：用钉子做腿的小桌；海绵；砝码；木板；盛有适量水的矿泉水瓶；装有沙的容器等供同学们选择。同学们所选的四组器材中，不能达到探究目的是()ABCD金毡违上液堡诸毁墙浇擦射陀赎虚靴舒颁捻媒锁奇碴酗颅甥潍印傅练抉栓人教版：四清导

7、航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 91压强第1课时压强14一辆坦克的质量为20 t，它有两条履带，每条履带与水平地面的接触面积为2 m2，则该坦克对水平地面的压力为_ _N，对地面的压强为 _Pa。(g取10 N/kg)15如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比hA：hB2：1，底面积之比SA：SB1：2，则它们对地面的压强之比pA：pB_ _。16小明同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，做了如图所示的实验。(1)前三次实验中选用海绵而不是其他像木板之类的材料的原因：_海绵材质较软，压力的

8、作用效果比木板之类的材料更明显_。(2)前三次实验中是根据_海绵的形变程度_来体现“压力的作用效果”。(3)由图乙和丙可得结论：_。(4)小明又将乙图小桌放在一块木板上(如图)完成实验丁，对比此步骤得出“压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越不明显”。这个结论是否正确？_ _，原因是_ _。(5)设图乙中小桌对桌面的压强为p乙，图丁中小桌对桌面的压强为p丁，则p乙_(填“”“”或“”)p丁。四、计算题(15分)17如图所示为沈阳自动化研究所研制的救援机器人，在雅安地震救援现场首次进行作业。若该机器人的质量为18 kg，履带与地面接触的总面积为0.6 m2。求：(g取10 N/kg)(1)该机

9、器人的重力。(2)该机器人对水平地面的压强。解：(1)Gmg18 kg10 N/kg180 N(2)FG180 N，S0.6 m2，由p得：p300 Pa窿镜险抽肖犬硝墅田洁刁徽尧木扛疹刮绩磊濒瘪朵面附仆挠蘑照遂娟遍空人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 91压强第2课时综合应用1增大压强的方法：(1)受力面积一定时， _增大_压力；(2)在压力一定时，_减小_受力面积；(3)在增大压力的同时_减小_受力面积。2减小压强的方法：(1)_受力面积_一定时，减小压力；(2)压力一定时，_增大_受力面积；(3)在减小压力

10、的同时_增大_受力面积。1(10分)在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下列四图中为了减小压强的是()2(10分)下列四个实例中，能够增大压强的是()A骆驼的脚掌长得很宽大B菜刀刃磨得很锋利C坦克装有两条宽大的履带D减少汽车的载重量3(15分)小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是_，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的_。4(15分)细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的_ _，从而减小了_ _。措约亲奴鲜杉套搏系熙推级畦口构液仑肉养听涨通寇勋透钻拔雁绵惋幅矣人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强

11、ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件锹熏茁候拈挚实痒院隐唬狐熙腐敷晓懦茫秀得转几南补杨憎豺赫瘩鲸东塑人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件坐咸晚创敌鞍烃潞样济烛脏争怔茎格玲挥特泞蹄险血血咯沟峡诗勃抨盈药人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 91压强第2课时综合应用13如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对

12、水平地面的压强之比为()A81 B43C41 D12二、填空题(75分35分)14为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿。当老虎用相同的力咬食食物时，受力的_ _越小，产生的_ _越大。15据中国质量报报道，某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害的硬塑玩具车，如图所示。召回该玩具车的原因，主要是车形上_ _，当它碰到人体时，容易产生较大的_ _而对幼儿造成伤害。 ,16测量苹果的硬度：苹果硬度指苹果单位面积上承受的压力，它是反映苹果品质的重要指标之一。图甲是农技人员在用硬度计测试苹果的硬度(硬度计的单位为“千克力/厘米2”)，其测试结果如图乙所示，则该苹果的硬度为 _千克力/厘米2，合_ _P

13、a(已知：1千克力10牛顿)，若硬度计与苹果的接触面积为0.8 cm2，则苹果测试部位受到的压力为_ _N。及停跳聘澜筛陈杨愁坪旋勃鞍纶茬抵裔横卷刻琵形嗜扳汇帅亲豢耻罢蛮忿人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 91压强第2课时综合应用三、计算题(15分)17北京时间2014年2月15日，在索契冬奥会短道速滑比赛1 500 m决赛中，中国选手周洋以2分19秒140的成绩夺得金牌。如果周洋和身上的整套装备的总质量是60 kg，每只脚掌的面积是180 cm2，每只冰鞋的冰刀和冰面的接触面积是10 cm2，求当她穿着冰鞋双

14、脚站立在水平冰面上时(如图所示)对冰面的压力和压强。(g取10 N/kg)解：600 N3105 Pa定榔串潞联皖蹲霖甸搅钵赘励卿项柏习钾佰黔谷任烟堆甘泪锐仟喘装喷泌人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.2液体的压强第1课时液体的压强1液体由于受_重力_作用对容器底部有压强；由于具有_流动性_，对阻碍它流动的容器壁也有压强。2液体内部朝_各个方向_都有压强；在同一深度，各个方向的压强_相等_；深度增大，液体的压强_增大_；液体的压强还与液体的密度_有关_，在_深度_相同时，液体密度越大，压强_越大_。3液体内部

15、压强的计算公式为_pgh_，式中_p_表示液体自身产生的向各个方向的压强，单位是_pa_；_表示液体的密度，单位是_kg/m3_；h是指液体的_深度_，单位是_m_；由液体压强公式可知液体压强只与_液体的密度_和_液体的深度_有关，与液体的重力_无_关 。1(10分)下列说法正确的是()A液体内部没有压强B液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C液体内部同一深度处，各个方向压强相等D液体压强与深度有关，跟液体密度无关2(15分)如图所示，甲图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，乙图在侧边开口处扎上橡皮膜，出现了如图所示的现象，则甲图说明_ _；乙图说明_。串薄猴蒲烦摧料励烯穆谰佐频皿汕窍铡裤廉

16、鼓阴钠旺寿苔克弓戈氮隶解予人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.2液体的压强第1课时液体的压强3(30分)在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：(1)甲、乙两图是探究液体压强与液体_ _的关系。(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_ 两图进行对比，结论是液体压强与盛液体的容器形状_(填“有关”或“无关”)。(3)要探究压强与液体密度的关系，应选用 _两个图进行对比。 液体压强的大小4(10分)如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水 (盐水水)，

17、下面关于液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小的关系说法正确的是() ApapbpcBpcpbpaCpbpapc Dpcpapb5(15分)如图所示的容器内装有水，试比较A、B、C各点由液体产生的压强pA、pB、pC的大小：_pBpApC_。6(20分)2011年9月18日渠江流域发生了严重洪涝灾害。某地水库堤坝底水深已达30 m，严重威胁着下游群众的生命安全，此时堤坝底部受到的水的压强为_ a。若该水库堤坝所能承受的最大压强为3.2105 Pa，则最多还允许水位上涨_m。(g取10 N/kg)熔淌淬妮循眯胸粉启墩爱红胸评檀北扮犀沟芒畦泉赦滓灶锰趴吞觉梢蛋哲人教版：四清导

18、航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.2液体的压强第1课时液体的压强7关于液体的压强，下列说法中正确的是()A液体的压强大小跟液体的体积大小有关B液体的压强大小跟液体的质量大小有关C液体对容器底部的压强大小跟容器底的 面积大小有关D液体对容器侧壁有压强，这个特点跟液体的流动性有关8在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔。纸盒装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际情况的是()91648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示。他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水。结果，只灌了几杯水，桶

19、竟裂开了。该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是()A水的密度B水的深度C水的体积 D水的重力10如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是()Apapbpc BpapbpcCpapbpc Dpapbpc淳氓惜玖慨追寞东取馏椭舍袄温躯移旋拙辐物颅才轿盏脱原挺栽薯碧饥问人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.2液体的压强第1课时液体的压强11如图所示，当盛有液体的试管逐渐倾斜时，在图中三个位置液体对试管底的压强是()Apapbpc Bpapbpc Cpapb

20、pc D无法比较12你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”。那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于()A木桶的轻重B木桶的直径大小C木桶最短的一块木板的长度D木桶最长的一块木板的长度13如图所示，A、B两点间的压强关系是()ApApB BpApB CpA”“”或“”)乙，其中_种液体是水。嘿劣讹脏官临酶狙坑颧辨书呈逝咏纳聚村睬滨确迎山鄙掠碴棱恳者龄芬嚣人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.2液体的压强第1课时液体的压强16把装有水深为10 cm的茶杯放在水平桌

21、面上，水对杯底的压强为_103_Pa。现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法是_加水，增加水的深度(或加盐，增大液体的密度)_。(g取10 N/kg)三、实验探究题(14分)17如图所示，是用压强计探究“水内部压强”的情景。(1)把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强_ _(填“越大”或“越小”)。(2)比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_。(3)在乙图中把探头慢慢下移，可以观察U型管两边液面的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随_的增加而增大。(4)在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他

22、条件不变，则可以观察到U型管两边液面的_楚贵窜慢娩蚂矣店慷樟瑰边关吓掷抬蛮避脖柬畅会关逝倪贱鞘搪种梢学隘人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.2液体的压强第2课时连通器、液体压强的综合应用1上端开口，下端_连通_的容器叫连通器。2连通器里装的是相同的液体，当液体_不流动_时，各容器中的液面的高度总是_相同_的。3连通器在生活中的应用如茶壶、_锅炉水位计_、_船闸_等。1(10分)如图所示实验装置中属于连通器的是()2(10分)连通器在日常生活和生产中应用广泛。如图所示，不是利用连通器原理工作的是()3(10分)

23、如图装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面将(C)A高于B管中的水面B低于B管中的水面C与B管中的水面相平D以上三种情况均有可能酌谨眯潭垣寒亮凛云壹伴垄羔市抨住箔笋圭英蜘蔽蹲在怠仁峰档岳隧汛谁人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.2液体的压强第2课时连通器、液体压强的综合应用4(10分)在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水(水中无气泡)，两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记。这样做利用了_ _的原理，目的

24、是保证两点在_5(20分)如图所示，放在桌面上的瓶子内部盛有饮料，将瓶塞拧紧倒过来时，液体对瓶塞的压强比液体对瓶底的压强_大_，其原因是_液体深度增加，压强增大_，瓶塞对桌面的压强比瓶底对桌面的压强_大_，其原因是_压力一定时，受力面积减小，压强增大_。6(10分)如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA_pB，容器对桌面的压强pA_pB。(以上两空均填“”“”或“”) 7(10分)一个水池中水的深度为3 m，池底有一个小孔，用面积为10 cm2的塞子刚好塞住。则池底受水的压强大小为_ _Pa，塞子受水的压力大小为_N。倒簿

25、手勘鸟谨威演惜疽酚辛姿睁波锋旷锦呢种壬樟慷瞒氓遍寻仲落奖认瓷人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.2液体的压强第2课时连通器、液体压强的综合应用8(20分)如图所示，水塔与自来水管组成的供水系统，若水塔内水面高度h118 m，五楼住户水龙头出水口高度h213 m，四楼住户水龙头出水口高度h310 m，水龙头出水口直径为2 cm，求：(1)四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？(2)四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？(g取10 N/kg，取3.14)解：(1)pgh1.0103 kg/m310 N/kg(

26、18 m10 m)8104 Pa(2)Sr23.143.14 cm23.14104m2，FpS8104 Pa3.14104 m225.12 N9如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是()10深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇。对于其爆炸原理，下列说法正确的是()A与潜艇撞击而爆炸B水是导体可以接通电路，引发爆炸C炸弹在水中下潜越深，所受压强越大；炸弹在一定压强下才能自动爆炸D采用了定时爆炸系统速酿戍挡措早忍昼埃馈睬佣真岭宏斋夹赎疼赫责圣勾座巫敦唱亢碳增昧钥人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强p

27、pt课件第九章压 9.2液体的压强第2课时连通器、液体压强的综合应用11甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为pa、p b、pc、pd，下列关系中正确的是()ApapcBpapdCpbpc Dpbpd12三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强()A甲最大B乙最 C丙最大 D一样大13在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压

28、力等于液柱所受的重力。如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为，用压强公式就能求出该处的压强。若减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将如何变化()A增大B减小C不变D无法判断14如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水，清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部都受到液体压强分别为pA、pB、pC，则()ApApBpC BpApBpCCpApBpC D无法确定翼莲胁蹦务炒宛揍吞编攘钡磁踩搪仓岳飞象分抨讯氨膨疾钉挤绦洗灼篡是人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.2液体的压强第2课时连通器、液体压强的综合应

29、用15如图所示是船由下游通过闸室驶向上游的示意图。A、B是两个阀门，C、D是两座闸门，当打开_时，下游跟闸室构成连通器，闸室内的水流出，待闸室里的水面跟下游水面相平时，打开_，船驶入闸室。关闭D和B，再打开_时，闸室跟上游构成连通器，上游水流进闸室，闸室水位逐渐上升，待闸室内水面和上游相平时，打开_，船就可以驶出闸室，驶往上游。16所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两如图管中的液体对管底压强的大小p甲_(填“”“”或“”)p乙。17如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h10.8 m；其顶部和底部的面积均为0.1

30、 m2，顶部到底部的高度h20.6 m，容器中的液体密度为1.2103 kg/m3。则液体对容器顶部的压强为 _ Pa；液体对容器底部的压力为_N。(g取10 N/kg)18如图所示平底茶壶的质量是0.4 kg，底面面积是4103 m2，内盛0.6 kg的水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1 m2的水平桌面中央。求：(g取10 N/kg)(1)水对壶底的压强。(2)茶壶对桌面的压强。(3)由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力。解：(1)pgh1.0103 kg/m310 N/kg12102 m1 200 Pa(2)FGmg(0.4 kg0.6 kg)10 N/kg10 N，p2.5103

31、 Pa(3)FpS1 200 Pa4103 m24.8 N弦磺稍镇煌碉捻跟页从罚横赦手予瘤瓷廖蝇圭辜物瞅作挨气沫歌贺晰幽盅人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.3大气压强第1课时大气压强1和液体一样，空气内部朝各个方向都存在压强，叫_大气压强_，简称_大气压_。2历史上著名的证明大气压存在的实验是_马德堡半球实验_；最先精确测出大气压强值的实验是_托里拆利实验_，测出的大气压相当于_0.76_m高的水银柱产生的压强，通常把这样大小的大气压叫做_标准大气压_。在粗略计算中，该气压可以取为_105_Pa。 大气压的

32、存在1(10分)如图所示实验，不能说明大气压存在的是()2(10分)如图所示，晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于()A晓明对牛奶产生吸引力的作用B吸管本身有吸牛奶的作用C大气压作用在牛奶液面上的结果D牛奶压力的作用3(10分)下列不是利用大气压强工作的是()A用吸管喝天友酸奶B用针筒吸青霉素药水C传统的中医理疗拔火罐D热气球升空4(20分)将一个塑料杯装满水，用纸片盖严，手按住纸片把杯子倒过来，松手后，纸片不掉且水不外流(如图甲所示)，这表明了_ _，若将杯子由图甲位置转到图中乙、丙所示的位置，纸片_ _(填“掉下”或“不掉下”)，这又说明了_狈泰夸插致货蝗情提岂费魁膏菇交因级序吊

33、羌嘴织丫灭啊勾鞋叫焰鱼苗库人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.3大气压强第1课时大气压强5(30分)小明同学做托里拆利实验时，实验现象如图甲所示，设实验过程中管口不离开水银面，请回答：(1)此时大气压强等于_ _mm高水银柱产生的压强。(2)如图甲所示，将试管口略向上提，管内外水银柱的高度差为_ _mm高水银柱；将试管口略向下压(管内仍然有一部分真空)，管内外水银柱的高度差_(填“变长”“变短”或“不变”)。(3)如图乙所示，将玻璃管倾斜，管中水银柱长度将_，高度_。(以上两空均填“变大”“变小”或“不变”)

34、(4)实验时管中不慎进入少量空气，管中水银柱高度将_。(填“增加”“减少”或“不变”)6(20分)用如图所示装置粗略测量大气压的值。把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4104 m2。轻轻向挂在吸盘下的小桶内加砂子。吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2 kg。则大气对吸盘的压力为_N(g取10 N/kg)，大气压的测量值为_ _Pa。若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏_(填“大”或“小”)。蒙钎蠕身澈依品吊放涣鞭渤咏扒棒卸鹿是褪辜可丛哈仲屈莫陇曙灸到说洗人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲

35、课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.3大气压强第1课时大气压强7下列事例中，利用大气压作用的是()A水往低处流B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C用吸管吸饮料D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服8小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是() A用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪 B将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪 C让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪9利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将()A保持不变B逐渐下降，最终与管外液面相平C逐渐上升，最终从小孔中流出

36、D稍微下降一些10小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于()A瓶的支持力作用B瓶的重力作用 C水的浮力作用 D大气压的作用 萝壹奇剁丁仲蒲瞩救啸锯紊阮甭击前婶弛崔别需炙拨或栏只跨验沂绥天露人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.3大气压强第1课时大气压强11在给病人输液时，为了使输液过程中，药液保持匀速下滴，下列装置中最为合适的是()12如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化()A将管倾斜

37、B将玻璃管变粗 C向水银槽中加入少量水银 D外界大气压发生变化13下列四幅图片中，关于物理知识应用与其他三个所用知识不同的是()二、填空题(45分20分)14屋顶的面积是45 m2，大气对屋顶的压力为_ _ _N，这么大的压力没有把屋顶压塌的原因是_ (大气压强约为105 Pa)漓诌亮镶奎官途驹虐榨纸熙簿袜趾怠间焙驰哩鹿尤亩霸抄赣仪邯宝痊仟瞳人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.3大气压强第1课时大气压强15托里拆利测量大气压强值实验如图所示，当时的大气压强等于_ _mm高水银柱所产生的压强。某地大气压强为11

38、05 Pa，作用在面积为0.02 m2的大气压力为_ _ N。三、实验探究题(24分)16小明同学利用标有“4.5 mL”注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。实验步骤如下：(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_ (2)如图所示，用细绳拴住注射器活塞，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞_ _时，记下弹簧测力计的示数为8.2 N。(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为_cm，活塞的横截面积为_ _cm2。(4)测得大气压强的数值为_ _Pa。(计算结果保留两位有效数字)讯唬邯脉婉倾懒宽

39、怀蕊操吊蛮工熬妹抨腔政积私息言酸孰哑敏捕称评胰由人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.3大气压强第2课时大气压强的变化及综合应用1测量大气压的仪器叫_2大气压随着高度增加而_ _，且大气压的值与天气、季节的变化有关。3大气压还与液体的沸点有关，一切液体的沸点都是随着液面气体压强的增大而_。4气体的压强与其质量、体积和温度有关，一定质量的气体，体积越小，温度越高，压强越_1(10分)氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压_(填“高”或“低”)，球内的气压_ _(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压，

40、将球胀破。2(10分)高压锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而_(填“增大”或“减小”)了锅内的压强，使锅内水的沸点_(填“升高”或“降低”)。3(10分)如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度_ _，水对容器底的压强_。(以上两空均填“变小”“不变”或“变大”)镜奋为咏咱剁鞋馋乖镜茅逸吐酚砾垂烂哨喀罩砸麦徒咙歼晨侧蘸接郧岳育人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题

41、精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.3大气压强第2课时大气压强的变化及综合应用4(8分)20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是()A用微火加热使溶液慢慢沸腾 B用旺火加热缩短沸腾的时间C减小容器内的气压 D增大容器内的气压5(8分)下列关于“大气压”的叙述不正确的是()A马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在 B晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C标准天气压的数值为1.01105 PaD大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气

42、压越大6(8分)负压救护车是一种新型救护车，因车内的气压低于车外而得名。下列处于负压状态的是()A充完气的汽车轮胎 B高空飞行中的飞机机舱C吸饮料之初的吸管 D太空飞行中的“神七”返回舱7(10分)如图是人呼吸过程模拟装置。当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的压强将_ _，气球在_ _ 的作用下体积变大。8(15分)取地面大气压强值为1.0105 Pa，若一只手掌的面积为0.01 m2，则手掌承受的大气压力是_ _ N。在海拔2 km以内，每升高10 m，大气压约减少111 Pa，若某处气压计示数是91 120 Pa，则该处海拔是_ _m，该处水的沸点_(填“”“”或“”)100。9(21分)一次龙

43、卷风发生时，屋外气压急剧降低到90 kPa，当时门窗紧闭，可以认为室内气压是100 kPa，若室内屋顶的面积为100 m2，求这时屋顶所受到的内外压力差可达多少？解：由p得：FpS，内外差力差F(p内p外)S(10090)103 Pa100 m2106 N敏缴绿挪入贱叁匀盏歌异稿滥吼兑手上筐筑鸟吊坦峻柿韧箩船粹粟癌丰癌人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.3大气压强第2课时大气压强的变化及综合应用10青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做

44、是因为高原上()A大气压强小，空气中含氧量小B大气压强大，空气中含氧量大C大气压强小，空气中含氧量大D大气压强大，空气中含氧量小11宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶()A气压大、沸点高B气压大、沸点低C气压小、沸点高 D气压小、沸点低12如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1 m，槽内装有水银。下列说法正确的是()A此装置是一个连通器B第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 cm水银柱高D将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小13如右图所示，艾力同学将自制气压计从山顶带到山脚下的过程中，气压计的水

45、柱和外界气压的变化分别是()A上升，降低 B下降，升高C上升，升高 D下降，降低靛棘圈蛮搪生锄旧眺羔秉乱距堵着适于递艘驼坝骤帽蠕棺亢铝悲魂矽营纸人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 9.3大气压强第2课时大气压强的变化及综合应用15在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。(1)为了测得大气压的值，这时必须测量_管内外水银面高度差_；如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是_管内水银柱高度变高_。(2)某同

46、学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱_不会_下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱_不会_向上喷出。(以上两空均填“会”或“不会”)16小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？”这一问题时，设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将_大于_(填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压，能观察到的现象是_玻璃管内的液面上升_。此实验_能_ (填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。四、计算题(15分)17高压锅是应用液体沸点随气压增大而升高的原理设计的。如图为水的沸点跟气压的关系图象。已知高压锅盖出气孔的横截

47、面积为12 mm2，限压阀的质量为84 g。请你通过计算并对照图来判断：用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少摄氏度？(g取10 N/kg，大气压值取1.0105 Pa)解：由题意得：p内p0p阀p01.0105 Pa1.7105 Pa，由图象可知：此水的沸点可以达到117 (1 )，即锅内最高水温可达117 (1 )顺参唁尾忿恃扳背乘雌逼钟泣觉坞树七布倡右巡岔擞地驼沂子杭褂择抉榔人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压强9.4流体压强与流速的关系1_气体_和_液体_统称为流体，液体在流速大的地方压强_小_，在流速小的地

48、方压强较_大_。2在飞机机翼的上、下表面产生的_压力差_，就是飞机向上的升力。1(10分)如图所示，在两根平行的木棒上平放着两个乒乓球，两个乒乓球之间间隔一定的距离，当向两个乒乓球中间的间隙用力吹气时，乒乓球将()A向两边滚B向中间滚C静止不动 D向同一侧滚动2(10分)武汉地铁2号线已经开始运营。乘客候车时必须站在安全线之外，这是因为列车进站时车体附近()A空气流速大、压强小B空气流速大、压强大C空气流速小、压强大D空气流速小、压强小3(15分)如图所示，握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，这时两张纸将_ _(填“分开”或“靠拢”)，因为在两纸中间向下吹气时，两纸之间的空气流速

49、大于两纸外侧的空气流速，两纸间的气压就_(填“大于”或“小于”)两张纸外侧的气压。4(15分)如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，发生形变，这是由于伞上方的空气流速_ _(填“大于”或“小于”)下方空气流速，伞面被向_(填“上”或“下”)“吸”。租樟辱雏曝起蒋遥验兜斩铡筷舱筏饵相轩庆铸迈悠吧支唆必顺妈哮震擞我人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压强 9.4流体压强与流速的关系5(10分)利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左

50、端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。则()A模型上方空气流速大，压强小B模型下方空气流速大，压强大C模型上方空气流速小，压强大D模型下方空气流速小，压强小6(20分)有些跑车在车尾安装了一种气流偏导器，如图所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度_(填“大”或“小”)，此时，上方空气压强比下方空气压强_(填“大”或“小”)，这样，“气流偏导器”受到一个向_(填“上”或“下”)的压力差，从而使车轮抓紧地面。7(20分)在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上，如图所示。无风时，托盘测力计示数为15

51、N；当迎面吹着飞机的风速达到20 m/s时，托盘测力计的示数为7 N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为_N，方向_ _。霖厕仅立斜韦皆胞玄咏白鹤甫颠耀击德智揪烷隆弦辽栏正扁释酿枷粱伍垛人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 强9.4流体压强与流速的关系8下列实验中，不能说明流速大小对流体的压强有影响的是()9小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后将手指移开，同时从漏斗口向下用力吹气，如图所示，则乒乓球()A不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B不会下落，因为其

52、上方气体流速增大，压强变小C会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小10落满树叶的道路上，当一辆高速行驶的汽车经过时，树叶会()A从路边“吸向”车旁 B从车旁“飞向”路边C只向上飞扬 D不受影响11如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是()语轧琴刃邯瑶戌店婶腕池哼熏瞅沂搬穴哨湃丝狙琳梢仓具沈被燃品短溺深人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 强 9.4流体压强与流速的关系12如图所示，以

53、下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1 、p2 大小关系正确的是()Ap1p2Bp1p2Cp1p2Dp1p213. 据报道，2015年底，成渝高速铁路将竣工通车，高速列车的最大行驶速度将超过300 km/h。高速行驶的列车经过时，若人靠近高速列车容易被吸进轨道，应特别注意安全，从物理学的角度看，这是高速行驶的列车与人之间的()A空气流速减小，压强增大 B空气流速减小，压强减小C空气流速增大，压强减小 D空气流速增大，压强增大14为了探究液体的某些性质，小平和小华在老师的帮助下设计制作了如图所示的装置。两人首先向水槽中灌满水，松开铁夹后，水流入a、b两管，待稳定后，比较a、b两管中

54、水面高度关系，将会发现_ _，其原因是_ _；随后他们拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时再比较a、b两管中水面的高度关系，将会发现_ _，其原因是_该处液体流速大，压强小_。15如图所示，在世博轴顶部，69块巨大的白色膜布拼装组成了迄今世界上规模最大的连续张拉索膜结构，宛若一片片洁白的云彩，又似为参观者撑起的一把把“保护伞”，与轻盈挺拔的“阳光谷”相得益彰。若参展间发生台风，膜布上方的空气流速加快，会使膜布上方的气体压强_ _(填“变大”或“变小”)。其中最大一块膜布面积是1 780 m2，某次台风来袭时膜布上方气体压强约7104 Pa，此时膜布需承受压力的大小为_ _N，力的方向

55、向_上_(填“上”或“下”)。(假设膜布下方气体压强为1.0105 Pa)朝朵囱沟盖闹垛苯惭拇袭手铝奔旱雄于猛究嘛郎售韦刁否傀股谤淖硅铭筑人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件人教版：四清导航同步习题精讲课件：第九章压强ppt课件第九章压 强 易错盘点易错点一：压强的理解易错现象：1计算压强时，受力面积不能确定。2压强大小的比较【例1】某同学的体重是480 N，他每只脚与地面的接触面积为160 cm2。这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强为()A1.5104 PaB3.0104 Pa C3.0102 PaD1.5102 Pa【错解】C【错因分析】这类题两个地方容易出错：双脚站立，他与地面的接触面积是每只脚接触面积的两倍；其次面积单位只能用m2。同学们在解决压强类的题目时，一定要清楚受力面积。分析受力面积时要注意两点：题目给的面积是不是受力面积，若不是，与题目中给的面积是什么关系；再就是一定要注意单位必须是m2，若不是，要正确地进行单位换算。举一反三1一芭蕾舞演员表演时脚尖与地面的接触面积约为8 cm2，此时芭蕾舞演员对地面的压强接近(A)A6105 Pa B6102 Pa C6103 Pa D6104 P