一年级下册音乐教案第五单元 歌表演 保护小羊｜人教版_第1页
一年级下册音乐教案第五单元 歌表演 保护小羊｜人教版_第2页
一年级下册音乐教案第五单元 歌表演 保护小羊｜人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、保护小羊教学设计 教材分析：保护小羊是一首傈僳族民歌，歌曲优美，以叙述小动物们勇敢团结，保护小羊不受三只狼的侵害为内容，极具儿童趣味性。歌曲内容渗透了懂得团结和帮助别人的思想。歌曲中包函了符点音符和休止符的乐理知识。学情分析：一年级学生从整体水平看相差不是很明显，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，但是部分班级在音乐的听觉稍有差异。课时划分：1课时教学目标1、知识和技能：能准确的、有节奏的、有感情的演唱歌曲。2、过程和方法：通过播放教学点数字教育资源中的“学生自学栏目”视频，让学生倾听故事，学会演唱歌曲，并能根据歌曲的内容表演音乐游戏。3、情感态度和价值观：教育学生在别

2、人遇到困难时要帮助别人。教学重、难点（一）教学重点1、掌握附点节奏的读法，前长后短。2、学唱歌曲保护小羊。 3、合作扮演角色，表现歌曲内容。（二）教学难点掌握附点节奏的唱法和不同的结束音。 教学准备： ppt课件、音乐教学过程一、新课导入：今天我们来上音乐课，这节音乐课跟以往不同，除了咱们班的同学之外，我还请来了视频里的老师和同学和我们一起学习唱歌，在学习唱歌之前呢，我们先来听一个和歌曲有关故事，这个故事是由视频里的老师讲的。 二、互动新授（一）听故事。1.听完了这个故事你学到了什么呢？人们把保护小羊这个故事编成歌曲，下面让我们来听一听这首歌曲好吗？ （二）听歌曲。先听再模仿，动作表演。歌曲好

3、听吗？这么好听的歌曲中，让我们来学一学，我们先看看动画学一学它的歌词。（三）学歌词。这么有趣的故事，我们先把它歌词学一学。请同学跟着视频里的老师一起学。跟老师读。读完之后同学们再读一遍（读完给鼓励）。个人读，我们听，个人读。同学们的歌词学得真不错，那下面我们一起来跟视频里的老师学唱这首歌好吗？（四）学唱歌。唱得真好，但老师还有什么要求呀！那我们和视频里的小朋友一起唱，看谁唱得好听！唱得不错，再跟老师学一遍。完整唱一次。（五）我们看看视频里的小朋友练得怎样了，他会一边唱一边演。我们也演演看。先观看别人怎么去分配角色，我们自己也分一分。明确自已的角色后，想想自己怎么演。表演故事，演完了后。大家表演得真好！三、 拓展延伸为歌曲创编动作。四、教师总结：今天呢我们学习了保护小羊这首歌，歌曲里的动物们团结起来，打败凶恶的大灰狼。那么，在我们的生活中，也要这样，团结就是力量。让我们在欢快的歌声中结束今天的音乐课吧！板书设计：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论