新人教版八年级上册数学 15.2.3 分式的加减-同分母的分式相加减 教学课件_第1页
新人教版八年级上册数学 15.2.3 分式的加减-同分母的分式相加减 教学课件_第2页
新人教版八年级上册数学 15.2.3 分式的加减-同分母的分式相加减 教学课件_第3页
新人教版八年级上册数学 15.2.3 分式的加减-同分母的分式相加减 教学课件_第4页
新人教版八年级上册数学 15.2.3 分式的加减-同分母的分式相加减 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第十五章 分 式15.2 分式的运算第3课时 分式的加减同分 母的分式相加减同分母分式的加减法则 分母互为相反数的分式的加减作业提升逐点导讲练课堂小结 某人用电脑录入汉字文稿的效率相当于手抄的3倍,设他手抄的速度为a字/时,那么他录入3000字文稿比手抄少用多少时间? 知1导1知识点同分母分式的加减法则思考 分式的加减法与分数的加减法类似,它们的实质相同.观察下列分数加减运算的式子: 你能将它们推广,得出分式的加减法法则吗? 类似分数的加减法,分式的加减法法则是:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减.上述法则可用式子表示为: 知1讲计算:知1讲例1 解: 计算:知1讲例2 解: 分母相同,

2、而分子是多项式,分子相加减时要把分子看作一个整体,先用括号括起来,再进行加减,能分解因式的要分解因式,最后结果要进行约分化简;两个分式的分母互为相反数时,可通过添加负号把两个分式变为同分母的分式,再按照同分母的分式相加减的法则进行计算 知1讲知1练计算:1(中考济南)计算 的结果是()A.m+3 B.m-3 C. D.2 解: (1) 1; (2) 0.A知1练3下列计算正确的是()A. B.C. D. A知1练计算:(1)(中考昆明) _;(2)(中考泉州) _;(3) _. 420知2讲计算: 例3 解: 2知识点分母互为相反数的分式的加减知2练(中考绍兴)计算 的结果是()Ax1 B. Cx1 D.12 等于( )A. B. C. D. AD知2练 (中考江西)下列运算正确的是()A(2a2)3=6a6 B. a2b23ab33a2b5 C D.3C同分母分式加减的“两种类型”:(1)分母相同,直接按照法则进行计算(2)分母互为相反数,同时改变分式及分母的符号, 变成同分母分式,再按照法则进行计算注意:1同分母分式的加减法运算,要把每一个分子看作 一个整体,加上括号,避免出现符号错误2分母互为相反数的分式加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论