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文档简介
1、天天好心情第一课时让每天有意思一点第1页,共20页。如果你也会,请你一起唱快乐大本营的开场曲“啦啦歌”第2页,共20页。大家一起做游戏第3页,共20页。 嗨!小朋友们好!我是快乐大本营的使者小雪人,今天快乐大本营准备了一份大大的礼物要送给你们,你们想要吗?别急,只要你们能闯过四关,就能到达快乐大本营,拿到礼物了。小朋友们,你们有信心吗?第4页,共20页。 第一关 发现快乐第5页,共20页。 这一环节,我将学生分为男女两个分队,以课文提示语“生活中有哪些事让你感到快乐”作为话题,用竞赛的方式,让学生说说生活中的快乐事,比比看谁发现的快乐多。通过闯这一关,让学生体验到,生活中有很多快乐的事,培养学
2、生热爱生活的情感。第6页,共20页。 第二关 认识快乐第7页,共20页。小猪找快乐第8页,共20页。讨论:牛伯伯、蜜蜂妹妹、啄木 鸟姐姐的快乐在哪里? 小猪找到快乐了吗?它的快乐在哪里?看了这个故事,你有什么想说的?第9页,共20页。快乐在劳动中。快乐就是能帮别人做点什么。快乐就是为别人带来点什么。第10页,共20页。 第三关 感受快乐第11页,共20页。快乐王子的故事第12页,共20页。 第四关 创造快乐第13页,共20页。 快乐王子和小燕子把快乐带给别人的同时,自己也获得了无尽的快乐,其实我们每一个同学也可以学着他们做一做,你一定能从帮助别人中获得快乐。第14页,共20页。学生都可以做什么:看到他们都在创造快乐,那我们自己有什么打算?分小组讨论:你打算怎样帮助别人?各小组派代表发言。闯这一关,培养了学生的合作探究意识,体验到了快乐的乐趣。第15页,共20页。看,快乐大本营的使者小雪人正打开大门鼓掌欢迎我们呢。第16页,共20页。记录下自己的快乐制作快乐卡片第17页,共20页。欣赏第18页,共20页。小结 在快乐中明白生活的道理,在快乐中受到教育,也在快乐的学
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