2021年二年级数学上册第六单元测量第1课时教室有多长授课课件北师大版_第1页
2021年二年级数学上册第六单元测量第1课时教室有多长授课课件北师大版_第2页
2021年二年级数学上册第六单元测量第1课时教室有多长授课课件北师大版_第3页
2021年二年级数学上册第六单元测量第1课时教室有多长授课课件北师大版_第4页
2021年二年级数学上册第六单元测量第1课时教室有多长授课课件北师大版_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教室有多长（建议一课时完成）第六单元 测量BS 二年级上册 课后作业探索新知自选长度单位的测量1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测探究点 自选长度单位的测量怎样量教室的长度？小组合作，选择一种测量工具，量一量、填一填。量的过程中要注意什么？小试牛刀1比一比，填一填。 (1)绳子有()个 长。(2)绳子有()根 长。632一支铅笔有多长？(1) 明明用 测量铅笔的长度，有()个 长。(2) 兰兰用 测量铅笔的长度，有()个 长。(3) 量的是同一支铅笔的长，量的结果却 ()， 所以测量物体的长度要用统一的()单位。711不一样度量3用小方格量一量。(1) 大约有（）个 长。(2) 大约有（）个 长。(3) 大约有（）个 长。 478归纳总结：测量时，要写清测量“尺子”，一个挨着一个摆放“尺子”，记录测量了几次。小试牛刀（教材P50练一练）1.易拉罐摆一摆，看谁摆得高。略。2.淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根木条的长。略。3. 10025343621444.估一估，下面两个人的身高分别大约是各自的几个头长？ 略。易错辨析4判断：这支铅笔有3个回形针长

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论