专家讲座主持词开场白及结束语五篇_第1页
专家讲座主持词开场白及结束语五篇_第2页
专家讲座主持词开场白及结束语五篇_第3页
专家讲座主持词开场白及结束语五篇_第4页
专家讲座主持词开场白及结束语五篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、专家讲座主持词开场白及结束语五篇【篇一】专家讲座主持词开场白及结束语各位家长、同学们大家上午好。欢迎大家在百忙之中抽出时间来参与我们启迪巨人管庄校区举办的中考专家讲座 。我是今日的主持人李老师。你们的到来让我们感受到你们对孩子的关怀及对我校训练教学工作的信任、 理解和支持, 正是由于有了你们的理解和支持, 我们的工作才能做的越来越好。我看在坐的各位家长绝大部分都是我们管庄校区的老伴侣, 当然也有部分家长第一次光临, 对巨人学校不是特殊了解。 我给大家简洁的介绍一下启迪巨人学校。启迪巨人学校成立于 94 年,今年是第21 个年头。在北京或许200 家分校,全部接受直营模式。从学前班到高三全部班级

2、段的全部文化科目以及文体艺术课程都可以学习。 均有一对一和班课两种形式。20 xx年底巨人学校成功注入清华基因,与清华启迪强强联合,开创训练行业新篇章。 启迪巨人学校在管庄有三个校区分别是: 管庄西里校区(班课学校阶段)、建东苑校区(班课初高中) 、柏林爱乐东门校区(一对一)。下面我宣布一下会场纪律:1、手机调为震惊或静音。2、讲座期间请不要任凭走动。3、讲座设有互动答疑环节,如有问题的家长可以在此环节提那么让我们以吵闹的掌声欢迎启迪巨人学校升学考试争辩中心主任刘志强老师刘老师。感谢刘老师的精彩讲解,信任大家跟我一样受益匪浅。抽奖环节下面我们马上进行其次个环节:幸运大抽奖。奖品设置:三等奖3名

3、,奖品为LED读书器二等奖2 名,奖品为篮球或羽毛球拍一等奖1 名,环保自行车和价值1200 元的一对一查漏补缺专属课程。有请刘志强刘老师为我们抽出三等奖请获奖的同学家长与刘老师合影留念。有请王园园刘老师为我们抽取二等奖请获奖的同学家长与刘老师合影留念。有请张蔚然张老师为我们抽取一等奖请获奖的同学家长与张老师合影留念。感动人心抽奖环节到此结束。未拿到奖品的家长不要圆满, 凡今日到场的家长, 均可猎取价值 50 元的代金券一张,在巨人学习使用。互动答疑刚才刘志强老师为我们讲解的是理科方面的相关政策, 下面我们有请巨人张蔚然张老师,为我们解读文科政策。有请张老师。感谢张老师的精彩讲解。 历时两个小

4、时的中考讲座到这里已经接近尾声, 想更深化了解有关中考升学的问题、 或者对于讲座有怀疑的家长请在现场由我们的询问老师为您做具体解答、 有询问报名的家长请跟 XX 老师到前台登记报名手续。今后我们会间续为家长供应更多种类的类似于今日的专家讲座。愿我们的同学、 你们的孩子都能成 “龙”成 “凤 ”! 在这里顺祝各位合家欢快 ,心想事成 !今日的家长会到此结束。【篇二】专家讲座主持词开场白及结束语同志们:今日, 我们格外荣幸地邀请到了中心党校博士生导师xxx 教授,为大家作关于 “当前中国宏观经济分析与对策及对首都经济影响 ” 的讲座。首先,让我们以吵闹的掌声欢迎xxx教授!王教授多年来始终致力于中

5、国经济社会进展和党建工作的争辩,在经济学领域久负盛名,同时也是国内的党建专家。先后出版了 社会主义改革的理论与实践、 邓小平经济理论的卓越贡献 、 中国改革报告以及长达1800 万字的中国共产党建设全书等20 余本著作,发表论文250 余篇,在国内学术界引起了较大的反响。除了学术方面的高深造诣, xxx 教授还经常深化到各地调研、授课, 为促进地方经济社会进展提出了大量的真知灼见,受到了全国各地学员的全都好评。下面让我们以吵闹的掌声欢迎王教授为我们授课!刚才, xxx 教授围绕我国宏观经济进展形势、政策走向以及首都在今后一段时期面临的进展机遇和挑战作了一个很好的报告。更犯难能贵重的是, 王教授

6、还紧密联系地方进展实际, 联系宽敞干部群众的思想和工作实际,为我们解读了一些普遍关怀的问题。我想这对于我区贯彻落实 “人文北京、 科技北京、 绿色北京 ”进展战略,深刻把握我区进展面临的新课题、 新冲突, 制定区域经济和社会进展“十二五 ”规划,促进我区经济社会平稳较快进展,使顺义重点新城成为首都建设 “世界城市 ”的重要功能区,成为建设 “三个北京 ”的典范有很大的挂念,期望大家在会后连续认真思考,深刻领悟。让我们再次以吵闹的掌声向王教授的精彩授课表示感谢 !【篇三】专家讲座主持词开场白及结束语各位领导、同志们:大家下午好!依据 *局做好职工健身养生文化活动的相关精神,今日我们举办这次 “健

7、康养生保健学问讲座” , 主要目的是为了增加同志们的养生保健意识,提高养生保健水平、生命质量和身体素养,提倡科学文明健康的生活方式和行为,培育文明健康新风。今日我们很荣幸地邀请到了 *院XXX教授主讲。XXX教授是XXX院党委书记、副院长、胸外科主任、主任医师, XXX 院外科学教授、硕士争辩生导师。XXX教授从医数十年,学问丰富,有着丰富的临床阅历,期望大家认真听讲,记好笔记,同时我们也支配了与XXX教授 的互动环节, 大家本身或者是亲人伴侣身体健康方面有什么问题或者是疑问,都可以现场询问郝教授,下面,请 XXX教授为大家讲座,大 家欢迎了(XXX教授做讲座)同志们,XXX教授在百忙之中抽出

8、时间来为我们传授健康理念和健康学问, 让我们以吵闹的掌声对郝教授的精彩讲座表示真诚的感 谢!今日XXX教授为我们进行了深化浅出的辅导,给大家上了一堂 生动的养生保健课,使我们受益匪浅。XXX教授的讲座既有理论高度, 又有很强的现实针对性和指导性, 是指导大家加强自我保健, 开启健 康之门的金钥匙。通过这次讲座,我们要进一步增加自我保健意识,自觉养成良好的生活、 工作习惯, 加强体育熬炼, 从而以强健的体魄、健康的心理、 充分的精力投入到繁忙的工作和生活中去, 开心地工作, 幸福地生活。让我们再次以吵闹的掌声对XXX 教授的精彩讲座表示真诚的感谢 !祝大家身体健康,工作顺当,生活幸福 !【篇四】

9、专家讲座主持词开场白及结束语敬重的各位领导,各位老师:下午好!这两天的冷空气, 让我们感受到了春寒料峭, 但是我们现在的会场却春意盎然,我们满怀热忱地聚在一起为自己的个人素养提升,专业成长吸取必需的养分。在我们每一个老师的心中或多或少地始终存在着这样几个问号:怎样做人, 怎样做事,如何做学问?这三者又怎样去协调?怎样互融共通,实现我们完善的训练人生?当我们满怀这些困惑的时候, 我们格外幸运地邀请到了江苏省特级老师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑,教导迷津。让我们用掌声来代替我们的心声,欢迎张主任的到来!秦主任近年来乐观提倡并努力践行 “老狡猾实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问 ” 的做人

10、标准和做事、做学问的要求,我们信任,秦主任的讲座,否定会拨开我们心头的疑云,让我们更加阴沉地大步前行!闲言少叙,下面,我们就以吵闹的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!时间飞速, 就这么不经意地过去了, 我信任大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言,发人深省的故事,鲜活生动的案例,深化浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛,这激情澎湃,诗意盎然,字字珠玑的演讲,让我们如沐春风,犹如醍醐贯顶,豁然开朗啊!让我们以吵闹的掌声感谢张主任真挚教导!我信任, 我们在场的每一位老师听了讲座后, 不仅仅是豁然开朗,更会紧跟秦主任的身后,努力去践行 “老狡猾实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问 ”,追

11、寻终极目标,实现自己的人生价值!最终, 让我们再次以吵闹的掌声, 感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰富的精神大餐, 同时我们也把掌声送给我们自己,为我们自己取得真经,得以提升而兴奋!今日的活动到此结束!【篇五】专家讲座主持词开场白及结束语各位领导、同志们:为进一步推动公司廉洁风险防控及反腐倡廉工作的开展, 增加公司领导干部的法制观念和廉洁从业意识, 促进企业依法经营和科学管理。今日,公司特邀* 教授为大家作“ * 专题讲座。”* 教授,是 *X 特聘教授。现任 * 争辩员。长期从事* 等方面的理论争辩工作。先后出版* 等专着,学术功底格外深厚,学术成果颇为丰富。今日, * 教授将围绕* 等主要内容, 为大家深化剖析腐败产生的根源, 指导我们构建廉政风险防控机制。 请各位领导和同志们遵守会议纪律,认真听讲,做好笔记。现在,让我们以吵闹的掌声欢迎* 教授为我们讲课!同志们,刚才* 教授为我们作了一个内涵深刻、内容丰富的专题讲座。 * 教授的讲座功底深厚、主题明确

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论