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文档简介

1、Unit 9 I like music that I can dance to. Section 1. I prefer music that has great lyrics. 我比较宠爱歌词漂亮的音乐; prefer用作动词 ,表示 “更宠爱 ,宁愿 ”等, 后接动词时 ,可用不定式或动名词 ,其区分大致为 :表示一般 情形用动名词 ,表示特定动作用不定式;比较 : I prefer walking alone. 我宠爱一个人溜达; Can I give you a lift. 你顺便坐我的车走吗 .No,thanks. I prefer to walk. 不用了 ,感谢 ,我更宠爱步行;

2、归纳 prefe r 的用法 : 可用于多种形式的复合结构 宾语补足语可以是形容词, 介词短语, 过去分词, 不定式等 ;如 : I prefer my coffee black. 我宠爱喝不加奶的咖啡; I prefer the chair in its old place. 我觉得这把椅子仍是放在老地方好; We preferred the house painted white. 我们更宠爱那座漆成白色的房子; Their father prefers them to be home early. 他们的父亲期望他们早点儿回家; 表示 “宁愿 而不愿 ;宠爱 而不宠爱 ;与 相比 ,更宠

3、爱 ”时,其基本句型有 prefer.to.,此时主要用于比较两个名词或动名词 ; 句型为 prefer.rather than.时 ,主要用于比较两 个不定式 后面的不定式通常省略 to,但前面的不定式必需带 to;如 : I prefer the seaside to the mountains.我宠爱海边 ,不宠爱山区; Tom prefers reading to talking. 汤姆宠爱读书而不宠爱谈天; He prefers to read rather than watch television. 他宠爱读书而不宠爱看电视; 2. I love music that I can

4、 sing along with. 我宠爱能随着唱的音乐; singalongwith意思是 “随着唱 ”;例如 : Can you sing along with us. 你能和我们一起唱歌吗 .拓展:按英语习惯 ,介词短语通常不用作主语 ,所以当主语后跟有一个介词短语时 ,其后谓语动词 的数只与介词短语前面的主语保持一样 ,而与介词短语无关;如 : A woman with two children has come. 一位带着两个孩子的妇女已经来了; Everybody but you knows what was happening. 除了你以外 ,人人都知道出了什么事; The te

5、acher,together with some of his pupils,was cleaning the room.老师和他的一些同学一起在打 扫教室; 3. I like music that I can dance to. 我宠爱能随之跳舞的音乐; 1 / 7 1 这是一个含有定语从句的复合句;主句为 :I like music ;从句为 :that I can dance to,其中的 that 是关系代词 ,修饰先行词 music,that 可以指人 ,也可以指物;例如 : This is a book that I bought yesterday. 这是我昨天买的书; Are

6、 you the singer that was popular in Hong Kong. 你是那个在香港很受欢迎的歌手吗 .2dance to the music相伴着音乐跳舞 ,dance to. 伴着“ musi c 和着音乐一起唱;例如 : 跳舞 ”;类似的仍有 :singalongwith the I can t dance to musicwithoutagood rhyth没m有. 好的节奏我不能跟着音乐跳 舞; 易错警醒 该句中的 that I can dance to 是定语从句 ,修饰先行词 music,关系代词 that 在从句中作介 词 to 的宾语 ,即不作主语 ,

7、所以 that 可以省略 ,但是 ,dance 和 that 构成一种动宾关系 ,所以 to 不能省 略;例如 : 可以说 :He likes the musicthat he can dance to. 但是不能说 :He likes the musicthat he can dance. 4. I suppose I ll just listen to this newCD I boug我ht想. 我只是听听新买CD; : 的 suppose 作及物动词 , “推断 ;料想 ”后,接 that 引导的宾语从句 ,that 可以省略;如 : I supposewe llgothereneex

8、etkw. 我猜想我们下周将去那儿;归纳 suppose 所跟的不同结suppose +名词 /代词 + to be+ 表语 宾语补足语 ,如: 构 What makes you suppose him to be connected with them. 你怎么会认为他与他们有联系呢 . suppose+名词 /代词 + 不定式 ,如 : I supposed her to have already left for home. 我认为她已经动身回家了; suppose+名词 /代词 + 名词 宾语补足语 ,如 : I never supposed him a hero. 我从来没有认为他是

9、一个英雄; suppose+名词 /代词 + 形容词 宾语补足语 ,如 : We all suppose him clever. 我们全部的人都认为他很聪慧; suppose+名词 /代词 + 介词短语 ,如: I supposed him in the office. 我想他在办公室; suppose 作插入语 ,如: Youdon t mind my smoking,I suppose我. 想你不会介意我抽烟; 2 / 7 第 2 页,共 7 页 易错警醒 在英语中 ,含 suppose 的句子是用否定主句谓语的方式来否定后面宾语从句的内容 的 即把宾语从句的否定词 not 转移到否定主句

10、谓语动词上来 ,这种语言现象叫做转移否定; 在这 种用法中 ,suppose意为 “想 ,认为 ,猜想 ,料想 ”宾;语从句是由 that 引导的宾语从句 ,也是由否定词 not 构成的否定 ,主句主语多为第一人称;如 : I don t suppose I ll trou我 ble想y我ou不. 会再麻烦你; I don t supposethatI shall be back until eight o 我看我在 8点前c回lo 不 ck 来; suppose 后也可接 so 代替整个宾语从句 ,但假如宾语从句为否定句时 ,只能转移否定 ,不能用 not 否定 so,当然也可用否定词 no

11、t 代替整个宾语从句;如 : Will he come. 他会来吗 . Yes,I suppose so./No,I suppose not./No,I don t suppose so. 我想他会来; /不,我想他不会来; /不 ,我认为他不会来; 用于被动语态 ,作 “应当,被认为 ,理应 ,应当 ”讲 ,构成 besupposed to 后跟动词原形;例 : 如 You are supposed to be here at nine.你应当在 9 点钟到达这里; 5. Well,if you have spare time,do you want to watch a mo vie wi

12、th me. 嗯 ,假如你有闲暇时间 ,你想不想和我一起去看电影 .spare 在此处作形容词 , “闲暇的 ”常 ,见短语为 spare time 空“闲时间 ”;例如 : He has nothing to do in his spare time. 他休闲时间无事可做; spare 仍可作动词; 分出,腾出 时间 , 人手 ;分让 余外的东西 ;例如 : Can you spare me a few minutes.你能为我挪出几分钟时间吗 . 常用于否定或疑问句 节约 ,省用 ,吝惜;例如 : I don t spare money for my son 辨析: spare time

13、与 free time s为e我du儿ca子tio的n 教 . 育我不吝惜钱; 两者都含 “空余时间, 闲暇时间 ”的意思; 不同 :spare time 侧重指 “除 以外的时间 ”在 ,汉语中等 同于 “休息 ”;free time侧重指 “自己自由支配的时 间 人支配性要比 spare time 强; ”在,汉语中等同于 “休闲 ”;其实 free time 的个free time 可译为 :自由时间, 空余时间; spare time 可译为 :业余时间, 闲暇时间; 所以 ,当语境为 “空 余 闲 ”时 ,两者可以互换; 6. The director is really famou

14、s. 那个导演的确很出名; director作名词 , “导演 ;部门负责人 ”其 ,动词形式为 direct引“路 ;指导 ”;例如 : 3 / 7第 3 页,共 7 页Who is the director of Havoc in Heaven. 谁是大闹天宫的导演 .归纳 在英语中 ,有许多动词是加后缀 er 或 or 变成名词的;例 : work workersing singerteach teacherreadreader write writerrun runneractactorvisit visitor 你知道动词变名词的变化规律吗 .一般的动词直接加 er; 例 :cook

15、 cooker 以 e 结尾的动词直接加 r; 例 :drive driver 重读闭音节 ,末尾只有一个辅音字母的 ,先双写这个辅音字母再加 er; 例:run r unnerwin winnertravel traveller 7. Oh,in that case,I ll ask someonewholikesserious m既o然vi 那 es样,我要邀请宠爱看庄重题材 电影的人; 1 该句是 who 引导的定语从句 ,修饰先行词 someone,对先行词起修饰作用 ,紧接先行词之后 ,无逗 号,如省去 ,原句意思不完整;关系代词 who,whom,whose 用于指人 ,whose

16、 有时也可指物 ,相当于 of which;which 用于指物 ;that 既可指人也可指物 ,关系代词除了引导定语从句 ,替代先行词外 ,仍在 从句中担任主语,宾语,定语等;例如 : The doctorwho/whom you are looking for is in the room. 你找的这个医生现在在这个屋子里; All that/who heard him were delighted. 全部听了他讲话的人都很兴奋; 2case作名词 “情形 ;实情 ”;例如 : Is it the case that you have lost all your money. 你的钱全都丢

17、了 ,是真的吗 . The policehaveaclearcaseagainst the prisoner警 . 察有充分的事实应对那个囚犯;归纳 此义时 ,常用于以下一些固定短语 : in that/this case假如“那样 /这样 的话 ;在那种 / 这种情形下 ”;如 : : case 作 In that case,we d better hold a discussion about the problem. 那样的话 ,我们最好对这一问题开放争辩; incase of “假如 ,万一 ”后 ,接名词,代词或动名词;如 : Turn off the TV set in case

18、of thunderstorm. 在雷雨天气时 ,关上电视机; : incase万“一 ,以防 ,假如 ”引 ,导条件状语从句;如 In case he arrives before I get back,please ask him to wait. 万一我回来前他先到了 ,请叫他等我; 4 / 7 第 4 页,共 7 页inanycase无“论如何 ”相 ,当于 whateverhappens;如 : You should finish your composition before school is over in any case. 无论如何 ,你必需在放学前完成作文; 8. Whi

19、le some people stick to only one kind of movie,. 时, stick to 坚持“ ,坚守 ; 遵守 ”;例如 : 当一些人钟情于同一个题材的电影 We should stick to ourjobs.我们应当坚守岗位;归纳 “坚持 ” stick 是动词 “粘贴 ”其 ,过去式和过去分词为 stuck, “stick to的意”思是对 “愿望,原就,准备,诺 言,看法, 理想或某种理论 ”的坚持不渝; “to 是”介词 ,接名词或动名词作宾 ,不能接不定式; 如: 语 The bus was stuck in the mud. 公共汽车陷在泥里动

20、不了了; We stick to the point that theory comes from practice. 我们应当坚持理论来源于实践的观点; holdon表示 “抓住 ;使 位置固定 ”或 ,打电话的 “等一等 ,别挂了 ”,holdon表示 “坚持 ”常常带 to, 才能跟宾语;例如 : He said he would hold on to the truth with his blood and life. 他说他会为坚持真理而奉献鲜血和生命; 9. When I m down or tired,I prefer movies that can cheer me up. 当

21、我沮丧或者疲乏时 ,我更宠爱 那些使我兴奋的电影; 1 本句为 when 引导的时间状语从句 ,主句包含一个 that 引导的定语从句; cheerup意为 “使 兴奋 ”;为动词 +副词构成的短语 ,代词作宾语时放在动词和副词之间;例如 : Cheer up,Becky,and let s goon贝tr基yin,g打. 起精神来 . 我们再去试一试; The boy is unhappy. Let s cheer him up. 这个男孩不兴奋;让我们使他兴奋起来吧;归纳 up 的短语 : stand up 站起来 ;get up 起床 ;wake up 醒来 ;turn up 开大 ;m

22、ake up 编造 ;put up 挂起来 ,建立 ;pick up 捡起来 ;set up 构建 ;cheer up 鼓励 ,使兴奋 ;hurry up 赶快 ;give up 舍弃 ;keep up 保持 ;eat up 吃 光;cut up 切碎 ;take up 占据 ,吸取 ;stay up 熬夜 ;grow up 长大 ;build up 建起 ;clean up 打扫干净 ;send up 发射 ;call up=ring up 打电话 ;shut up 关闭 ;come up with 想出 ;catch up with 赶上 ;make up one s mind to do

23、 sth. 下决心做 ;dress up 打扮起来; 2down作形容词 ,意思是 “哀痛的 ;沮丧的 ”;例如 : I vebeenfeelingdownsince I lost my job自 . 从失去工作 ,我的心情始终很低落; 5 / 7 第 5 页,共 7 页She s terribly down on people who don t do things her way. 她对不按她的要求做事的人特别不满;归纳 down 的词性用法 : down 作副词 ,坐,倒,躺 下 ;向下 ;表示范畴或次序的限度 下至;例如 : Please lie down and have a res

24、t.请躺下来 ,休息一下; down 作介词 ,从高处 向下 ;表示位置 在 的下方 ;表示方向 沿着 向下 ;表示时间 自 以来;例如 : He is walking down the seaside. 他正沿海边走去; 10. Documentaries like March of the Penguins which provide plenty of information about a certain subject can be interesting,but when I d I don mtitrewant to think too much.像帝企鹅 日记这样的纪录片为我们

25、供应了有关某一主题的大量信息 ,虽然它们很好玩 ,但当我疲乏时 ,我 不想摸索太多; 本句为 but 引导的并列句; 前半句包含一个 which 引导的定语从句 ;后半句包含 when 引导的状语 从句; 1provide意为 “供应 ”接,名词作宾语 ,或用于 provide sth. for sb. 结构 ,即“向某人供应某物 ”也 ,可用 provide sb. with sth. 结构;这两者意思相同 ,可互换 ,但介词不行混淆;例如 : They provided some necessary support for the sufferers. 他们为受难者供应了一些必要的救济;归

26、纳: provide 常用的习语结构 : provide against. 为 作好预备 ;预防 ;例如 : We should try our best to provide against the return of bird flu. 我们应当尽最大努力来预防禽流感的再次发生; provide for 供应生活费 ,养活;例如 : He provided for his family by selling newspapers. 他靠卖报来养活他的家人; 2plenty作名词 , “大量 ;众多 ”常,见短语为 名词 ,用法同 a lot of/lots of ;例如 : plenty of , “大量的 ,充裕的 ”用,来修饰可数名词和不行数 There are plenty of eggs in the market. 市场上有许多鸡蛋; I need plenty of time to finish the work. 我需要许多时间来完成这项工作; 例 1 I m sleepy. I prefer at home to going out for a walk. C. slept D. sleep A. sleeping

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