教代会领导总结讲话材料_第1页
教代会领导总结讲话材料_第2页
教代会领导总结讲话材料_第3页
教代会领导总结讲话材料_第4页
教代会领导总结讲话材料_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 页/总页数 11页数代会领导总结讲话材料导读:我根据大家的需要整理了一份关于教代会领导总结讲话材料的 内容,具体内容:学校教职工代表大会,简称教职工代表大会或教代会, 是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。下面是我给大家整理 的,仅供参考。篇1各位代表:我们学校教代会六届二学校教职工代表大会,简称教职工代表大会或教代会,是教职工依法参 与学校民主管理和监督的基本形式。下面是我给大家整理的,仅供参考。篇1各位代表:我们学校教代会六届二次会议,原定一天半的内容现压缩在一天进行, 圆满完成了大会主席团既定的各项议程,即将胜利闭幕。20 xx年,是我校 实施十五改革发展战略的决胜之年。新年

2、伊始,召开本次教代会专题研 究学校的办学改革发展大计,其意义十分重大。这次会议,对动员全校教 职员工,进一步负重开拓,锐意进取,全方位推进学校的改革、建设和发 展,全面胜利完成地十五奋斗目标,都将发挥极其重要的作用。这次会议,在全体代表们的共同努力下,开得非常成功。各代表组紧紧 围绕会议主题,对学校工作报告进行了较为深入的讨论,会议气氛热 烈,代表们畅所欲言,对20 xx年学校办学各方面工作取得的显著业绩, 给予了充分肯定;对20 xx年学校改革发展的工作思路,给予了一致认同, 就学校进一步推进教育、教学、管理等方面的改革以及校园改造建设,提 出了不少宝贵的建设性的意见和建议。在学校深化改革、

3、加快发展的关键 时期,全校上下能在学校改革和发展的目标上形成共识,这使我和学校党 政领导班子成员感到莫大的鼓舞和激励。这次会议,代表们还听取了办 处科干部的年度工作述职,对学校各级干部的工作情况进行了较为客观的 认真评议和无记名测评。代表们满腔热情地对校办处科干部一年来的工作 和辛劳褒奖有加,同时也一针见血地对一些干部存在的问题和不足提出了 尖锐批评。从这次会议代表们评议的情况看,代表们普遍认为我校校办处 科干部总体素质是好的,绝大多数干部的工作是勤勉尽职的,实绩是明显 突出的;但少数干部的能力水平有待提高,工作作风有待改进。(有关校办处科干部测评表统计情况将在开学教工大会向同志们通报) 这次

4、会议,代表们无论是讨论学校改革发展,还是评议校办处科干部,都 充分表现出了学校主人翁的积极姿态,充分表现出了对我们通中热爱的赤 诚之心。在此我谨向全体教代会代表和广大教职员工致以崇高的敬意,对 全体教代会代表和广大教职员工给予我们党政领导班子、给予各办处科干 部们工作的理解、信任、帮助和支持,表示衷心的感谢!本次会议的小结,我想结合各代表组的讨论和评议以及教代会代表的提 案,强调三点意见:一、鼓劲加压,乘胜进取;二、攻艰克难,寻求突破; 三、凝心聚力,再创辉煌。一、鼓劲加压,乘胜进取:我们通中这所百年名校,近年来学校的改革、建设和发展取得了突破性 进展,办学整体改革向纵深推进,教育教学质量稳定

5、提高,办学规模进一 步扩大,校园改造和扩建取得重大成果,开创了通中办学的崭新局面。01 年学校五届三次教代会制定的学校十五规划中确定的办学目标,绝大部分 已经提前或超额完成。我们通中取得的一系列显著进步和成绩,得到上级 领导的高度赞扬,赢得社会各界的充分肯定。全校上下也为此深受鼓舞, 倍感自豪与振奋,更增添了奋发开拓进取的信心和斗志。当前我们通中的改革、建设和发展面临着极好的形势和极好的机遇,也 面临着新的困难和新的挑战。这就对我校今后各方面工作,提出了新的更 高的要求。步入新的一年,学校改革发展的任务将更加艰巨。最近,我校 党政领导班子,对目前的办学现状和发展趋势进行了认真的审视、分析和 研

6、究,对我校今后的改革发展的工作思路和办学对策进行了深入的梳理、 研讨和探究。在不长的时间里,真正确立我校南通基础教育的第一品牌的办学形 象,把我校真正建设成为高水平、有特色、实验型、示范性、现代化的全 国一流名校,这是我们通中在十一五发展规划将确定的目标。实现这一 目标,让通中成为南通基础教育当之无愧的领头雁,我们才能在今后五年、 十年乃至更长时间激烈办学竞争中永远立于不败之地,才能谋求学校未来 的更大发展。通中这所历经世纪风雨洗礼的百年老校,上世纪辉煌的育人 成果,令人眩目,近年来显著的办学业绩,令人瞩目,但是我们远不能满 足已取得的成绩,面对群雄并起,新秀迭出的全新办学竞争的形势,我们 全

7、校上下更要好好地想一想,现在的通中与全国一流名校还有多大距 离,还有多长的路要走、当前再铸通中辉煌的重任,历史地、责无旁贷地 落在了我们这一代通中人的肩上。二、攻艰克难,寻求突破:回顾近年来,我们通中办学改革、建设和发展走过的艰难历程,我们在 加快规模扩张、加快办学硬件建设的同时,以效益和质量为中心,坚持 走内涵发展的道路,将办学改革的思考更多地集中在科学的管理机制、 全新的素质教育、新颖的德育工程、多元的办学模式、先进的多媒体教学 等更为丰厚的现代基础内涵上,全面推进学校办学整体改革,不断提高了 学校教育质量,进一步扩大了学校办学声誉。但要在目前的激烈的办学竞 争中,真正展示南通基础教育第一

8、品牌的形象,不仅立于不败,而且 舍我其谁具有绝对的优势,我们还要下很大的气力,我们前面还有一段 非常艰难的路要走。我们应该清醒地看到,在今后我校改革、建设和发展的道路上困难还很 大,目前学校办学中亟待解决的问题还很多。诸如学校办学体制重大改革、 高中课程改革全面推行、南校区改造二期工程启动实施、初中部逐步实行 三独立办学等等,这些具有挑战性和开拓性的工作都摆在了我们的面 前。目前在学校的管理体制上科学高效的行政管理机制和既有压力又有活 力的教职员工激励机制尚未完全形成;在校风班风建设和学生良好的道德 文明素质的培养上很多措施还需进一步到位;在课程改革如何走在全省前 列和教学质量如何持续高位走强

9、,我们还甚至还有许多工作要做;我校师 资队伍思想素质和业务素质的现状也不尽人意,难以适应学校新形势办学 改革与发展要求等等。眼下学校办学就如逆水行舟,慢进就是退,近百年通中办学的历史积 淀铸就了通中人追求卓越的性格和品质。通中过去的辉煌和近年来办学 的成绩,激励着我们只争朝夕,因势而上,负重拼搏,乘胜进取。在新一 年里,我们要继续加快发展步伐,想方设法争取上级领导对我校更多的倾 斜和扶持,采取多种形式筹措建设资金;继续加大改革力度,以效益和质 量为中心,坚持走内涵发展的道路,力争使学校各方面工作再跃上一 个新的台阶,进一步展示我们通中全新的办学形象,进而为全面实现学校 十五规划所确定的奋斗目标

10、,打造现代化一流名校奠定坚实的基础。三、凝心聚力,再创辉煌:我曾在01年学校教代会五届三次会议上作小结讲话时谈到,纵观一些 名校的办学经验,第一条就是人心齐。我们通中要进一步办好,要实现我 们的奋斗目标,同样关键在于人心齐,曾提出了四句话与全校同仁共勉, 这就是存高远志,书创业史,唱国际歌,做儒子牛。近年来,我们全校教职员工正是靠着这人心齐,克服和战胜了前进道 路上的重重艰难与险阻,于荆棘和坎珂中开辟出一条通往成功与胜利的坦 途。放眼今后通中新的改革发展征程,我们清醒地看到:困难更多、压力 更大、要求更高,全校上下将面临更加严峻的考验,将面对更加艰巨的挑 战。但是我相信,依靠我们通中人心齐干劲

11、足这一办学法宝,依靠我们 全校上下的齐心协力、努力奋斗,就没有跨不过沟坎,就没有渡不过的难 关。我校全校教职员工要进一步增强向心力、凝聚力和战斗力,进一步激 发工作的热情和干劲,充分发挥积极性、主动性和创造性,为学校的发展 振兴,献计、出力、流汗,在各自岗位上,尽我们每个人最大的努力,通 中的办学就一定会再跃上一个新的台阶,通中的办学就一定会再创辉煌!在本次教代会上,各组代表们围绕当前学校的教育、教学、管理改革与 发展这一主题,提出的很多建设性意见、建议和提案,一些问题看得很准, 一些措施亦切实可行,一些思考可谓与学校党政领导不谋而合。(刚才 各小组的汇报就很好说明了这一点)。学校党委、校长室

12、将对教代会代表 们提出的提案、意见和建议,逐条进行梳理和研究,将在新的一年学校工 作中分步推出一系列办学改革发展的新的举措和新的动作,给通中的振兴 发展注入新的生机和活力。学校党委、校长室高度赞赏教代会全体代表们 表现出来的较高的政治觉悟和可贵的主人翁精神,在全面推进办学改革的 进程中,我校党政领导与全体教代会代表能始终保持思想认识上的一致, 这充分说明了全校上下的同心同德,这正是我校目前办学的强大优势, 这也正是我校今后进一步发展的强大动力。最后,衷心感谢全体教代会代表对我们主席团工作的大力支持,谢谢!篇2各位代表,同志们:经过大家的共同努力,杨湖中心小学第一届第一次教代会圆满完成了各 项议

13、程,就要胜利闭幕了。本次教代会听取和审议了赵校长所做的学校工 作报告,听取和审议了杨川峰老师代表校委会所做的财务情况说明,并针 对教代会制度,提案征集和处理制度进行了广泛的交流和讨论.各位代表 提交大会的各项议案和建议,校委会将督促其落实.这次大会的气氛是热 烈的,团结的,表现出杨湖中心小学教师队伍奋发向上的精神风貌和团结 协作的团队精神.在此,我谨代表个人,对本次大会的顺利召开表示热烈的 祝贺。各位领导,各位代表,本次教代会的召开,是杨湖中心小学教育教学工作 中的一件大事,也是杨湖中心小学坚持以人为本,教职工参与,实行民主管 理,校务公开的有效形式.它与学校行政管理相辅相成,互相促进,势必推

14、 进杨湖中心小学教育教学工作迈向新的台阶.于会的各位代表都是经过各组民主选举产生的,是杨湖中心小学的中坚 力量,威望较高,代表着全校教职工的根本愿望,能正确处理学校、教职工 和个人之间的关系,也是思想政治上过硬,业务上拔尖,教书育人,为人师 表的优秀代表,相信你们能团结和动员全校教职工积极投身于杨湖中心小 学教育教学改革,群策群力,完成各项工作任务,努力谱写杨湖中心小学教 育教学新篇章.各位代表,逝者如斯,时不待我.改革是大趋势,发展是硬道理,全面建设 小康社会,基础教育是关键.赵校长的工作报告勾画出了杨湖中心小学未 来发展的宏伟画卷,但各项目标任务的落实和实现需要各位代表和全校教 职工的不懈

15、努力.让我们以十七大精神为指引,贯彻党的教育方针,把握重 点,抓好落实,为把杨湖中心小学创办为全县一流学校而努力奋斗!最后祝各位代表,各位领导身体健康,工作顺利!篇3各位代表:大家好!六届三次教代会圆满完成各项议程,即将闭幕了。这次会议听取了校长 工作报告,讨论了二级教代会实施细则以及公费医疗实施方案等议 题,达到了预期目的。代表们还对学校的改革发展提出了一些很好的意见 和建议,对此我们将认真吸取,逐步落实。下面,我想讲以下几点意见:(一)要把加快学校的发展永远作为全校上下的共识与会代表人认真听 取、讨论了校长工作报告,大家一致认为校长工作报告客观、全面地回顾第 页/总页数 11页(二)关于公

16、费医疗实施方案为什么不拿出来通过,应该怎么认识这 个问题1、对方案有不同看法,能够畅所欲言,各抒己见,这是教代会实 行民主管理、民主决策的真正体现,是民主治校、依法治校的真正体现。 如果在教代会上都不能听到不同的声音,这是不正常的,也是党委不希望 看到的。我们希望在校内真正形成既有民主,又有集中;既有自由,又有 纪律;既有集中意志,又有个人心情舒畅的政治局面。2、主席团决定不把方案拿出来通过是经过慎重考虑的,不能说明 实施公费医疗改革本身有何不妥。不拿出来通过,或者拿出来通不过,这 都是很正常的。这是主席团代表广大教代会代表的意见所做出的决定,是 广大教代会代表正确行使自己权利的表现,是充分听

17、取各方意见,尊重民 意,真正发挥教代会作用的体现。3、公费医疗改革势在必行。这次没有拿出来通过,不是学校对改革缺 乏信心,止步不前;也不是学校迁就某些利益群体,而放弃原则。我们一 定要通过改革,完善公费医疗制度,坚决杜绝浪费现象。希望广大教代会 代表能够代表学校的利益,代表广大教职工的利益,通过你们去做好工作, 在以下几个方面统一认识:(1)公费医疗改革符合当前我国改革的大方向,是大势所趋,一定要按 照上级文件精神,坚决地改,逐步地改。(2)公费医疗不是包下来,不是吃大锅饭。那种从自己切身利益出发 来评判改革的看法是不正确的;那种认为一定要包下来,吃大锅饭才能 体现社会主义制度优越性的看法是不

18、现实的。4、目前这个方案不拿出来通过,不是否定改革大方向,而是我们要做好深入细致的工作来完善改革的内容,使它更加科学合理; 我们要更加严格程序,使广大教职工都能接受,并积极主动的参与改革。 我们有些前期的工作确实还有不太到位的地方。大家提到的一些意见、建 议和思路,对进一步完善方案是很宝贵的。有的代表提出这个方案是 否体现以人为本,是否体现了构建和谐社会的目标,这是从更高层次来看 问题,是必须遵循的原则。也有人提出是否能达到杜绝浪费的目的。还有 的人提出医疗改革的目标是救死扶伤,大家是平等的,能否达到关心真正 需要关心的那些人的目标。这些都值得我们认真思考。5、下一步要在加强调研和宣传,认真讨论,达到共识的基础上加以完 善,在适当的时候再拿出来实施。(三)不断提高自身政治素质,积极参与民主管理和民主决策从这次教代会讨论方案的情况看,大家不愧为教职工的代表,能从 广大教职工的角度思考问题,发表意见,谏言献策。我们教职工是学校的 主体,是改革发展的主人翁,代表们要代表最广大教职工的利益。学校要 广开言路,让更

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论