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文档简介

1、格言欣赏人故有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。司马迁生当做人杰，死亦为鬼雄。李清照生命不等于是呼吸，生命是运动。卢梭人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥第十课绽放生命之花感受生命的意义执教者：上海市月浦实验 王海燕生命的追问为实现想为实现梦想而活为美食、美景而活为爱我和我爱的人而活为亲人、家人而活为活着而活 为别人而活 为偶像而活人为什么活着？ 活动一：调查探究 活动二：辨析明理不要为别人而活 只有为别人而活的 生命才是值得的。 生命的追问乔布斯 爱因斯坦为自己而活，能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。为他人而活，当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责

2、任，这样的一生是值得的。我们不仅要为自己而活，也要为他人而活。 生命的追问不畏牺牲的排雷战士杜富国 “我思索着怎样的人生才是真正有意义有价值的，衡量的唯一标准是真正为国家做了些什么，为百姓做了些什么我感到这就是我的使命，一个声音告诉我，我要去扫雷！”这是杜富国在扫雷申请书里的一段话。将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的生命的探索 活动三：绘制生命长轴生 命 长 轴出生在你的生命历程中，曾经发生过哪些重要的事情？ 请用简短的语言在便签纸上描述。（注意一事一签） 生命的探索 探索生命意义是人类生命地原动力之一。寻求生命意义地努力是人地最原始地推动力量。 生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。归纳小结生命的探索 活动四：我的生命我导演生 命 长 轴现在2035的我2035年的中国：基本实现社会主义现代化经济实力、科技实力显著提升人民生活更加宽裕.归纳小结生命的探索生命的意义需要自己发现和创造。我想要过怎样的生活？我该我如何创在我想要的生活？通过认真地审视这些问题，我们会更加明确生命地意义。生命的思考为实现想为实现梦想而活为美食、美景而活为功成名就而活为亲人、家人而

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