大班音乐《大中国》教案反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -大班音乐大中国教案反思 活动任务：1、在复习的基础上自主学习新的节奏型。2、能用乐器表现作品气概宏伟的特征，抒发爱祖国的情感。3、学习看指挥协调全都的演奏乐曲。活动预备：1、碰铃、圆舞板、铃鼓、双响筒若干，大鼓一面。2、幼儿围坐成马蹄形。3、祖国大好河山的课件、图谱一张。活动过程：1、幼儿围坐成马蹄形。老师：今日我请小伴侣观赏一首十分有气概的曲子，我们边听歌曲，边拍节奏。2、初步感触音乐的性质。老师：刚才小伴侣听了这首曲子，情绪是什么样子的？（开心、高兴、十分兴奋、有精神）老师：这首歌的名字叫大中国，在我们中国有好多的世界之最，你知道有哪些？小结：（老师放课件）在我们中国有

2、世界上最大的广场天安门广场，有世界上最高的山峰珠穆朗玛峰，有世界上最长的城墙长城，还有中国的京剧艺术，京剧有漂亮的服装、道具、行头、柔美的音乐，就连外国人都赞扬中国的京剧。我们的国家漂亮吗？我们为生在这样一个国家而骄傲。3、感触乐曲的曲式结构。（1、）老师放第一段音乐，引领幼儿去感触。小结：这段音乐十分舒缓。（2、）老师放其次段音乐，引领幼儿去感触。小结：这段音乐听起来比较轻盈。(3、)老师放三段音乐，引领幼儿去感触。小结：这段音乐特殊柔美。4、引领幼儿看图谱。（1、）老师：图谱中有几种水果？每种水果之间的距离一样吗？图谱中有什么特别的地方？小结：图谱中有三种水果，有些水果之间的距离短，还有些水果上有波浪的符号。（2、）引领幼儿试着看图谱空手拍节奏。（3、）引领幼儿跟着音乐空手拍节奏。5、幼儿看图谱分组练习。练习完之后老师点评。6、幼儿看教师的指挥分组练习。7、幼儿手拿乐器看教师指

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