构图知识（教材）

1、构 图 知 识了解掌握构图的基础知识，并运用所学构图知识进行各种形式的构图练习。通过观察讨论、讲授让学生感受不同形式的构图方法，理解正确的取景构图，并能独立进行创作。在创作中，引导学生充分发挥联想，激发创造精神。学习目标构图是为了表现思想、意境、情感、在一定的空间范围内，运用审美的原则安排和处理形象、符号的位置关系。构图是画面上物象位置的安排，画面如果构图不好的话，这幅作品基本上是被否决的。我们常说的“经营位置”“章法”“布局”等等，都是指构图。构图的方法：1.“三分法”：将整个画面在横、竖方向各用两条直线分割成等份的三部分，我们将画面的主体放置在任意一条直线或直线的交点上这样比较符合人类的视

2、觉习惯。将主体放在4个交叉点上，这样画面立刻就活了起来。 游船在画面中心，画面整体显得十分呆板 ,游船放到画面偏左下1/3的位置后效果变自然协调了。2.黄金分割法古代绘画大师大都遵循 “黄金分割律”作画。黄金分割律在构图中被用来划分画面和安排视觉中心点。画面中理想的分割线需要按下列公式寻找：用0.618 乘以画布的宽，就能得到竖向分割线，用0.618乘以画布的高，就能得到横向分割线。用上述方法共能得到四条分割线，同样也得到四个交叉点。这四个交叉点常被画家用来安排画面的主要物象，使之形成视觉中心点。如委拉斯开兹的崇拜耶稣，其中小耶稣的头部正好处在黄金分割线的一个交叉点上，如图。3.均衡式构图（平

3、衡式构图）画面安排巧妙，对应平衡，呈现一种均衡的感觉4.对称式构图 具有平衡、稳定、相对的特点，缺点是呆板、缺少变化、这种构图常用于表现对称的物体、建筑等。5. S 形 构 图画面上的景物呈S形曲线的构图形式，具有延长变化的特点，看上去有韵律、优美、雅致、协调的感觉。当需要采用曲线构图的形式时，应首先想到S形构图。这种形式常用于河流、溪水、曲径、小路等的表现。6. 对角线构图 把主体物安排在对角线上能有效利用画面对角线的长度，使物体富于动感，显得活泼。容易产生线条的汇聚趋势，吸引人的视线，达到突出主体的效果。7.交叉线构图景物呈斜线交叉构图形式，景物的交叉点可以在画面以内，也可以在画面以外。8

4、. 水平线构图具有平静、安宁、舒适、稳定的感觉。常用于平静如镜的湖面、微波荡漾的水面、一望无际的平川、辽阔的无垠草原。9. 向心式构图 主体处于中心位置，而四周景物呈朝中心集中的构图形式，能将人的视线强烈引向主体中心，并起到聚集的作用。具有突出主体的鲜明特点 。10. 三 角 形 构 图以三个视觉中心为景物的主要位置，形成一个稳定的三角形。这种三角形可以是正三角、也可以是斜三角或倒三角。其中斜三角形较为常用，也较为灵活。三角形构图具有安定、均衡、灵活等特点。学生活动：交流讨论构图的方法，说出对不同构图形式的感受。扩展知识学会掌握构图的原理和规律，可以帮助我们对生活现象进行选择及对素材的运用、组织，处理加工，达到形式上的完美，以加强艺术感染力。但单纯依靠构图规律来构图，是难以创作出具有生命力的艺术作品的。所以构图的理论与法则，不是一成不变的程式，它会在美术实践中被不断否定，是在变化中发展的。思考与练习1、根据学过的构图知识，在“PPT”中将不完整的构图补充完