中西方教育对比概要

1、中西方教育对比概要击添加标题单Your text here单击添加大标题Your text “为什么我们的学校总是培养不出出色人才？这就是著名的“钱学森之问 “钱学森之问是关于中国教育事业开展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。从“钱学森之问”看中美教育差异Your textTEXT 01TEXT 02TEXT 03TEXT 04TEXT 05TEXT 06TEXT 07聪明的中国人“mp4 单击添加大标题Your textYour text网上的一份资料，不知是否准确，与大家一起分享 聪明的孩子中国 智慧的孩子美国中国 VS 美国 能够知道答案 VS 能够提出问题 带着兴趣去

2、听 VS 能够表达有力的观点 能理解别人的意思 VS 能够概括抽象的东西 能抓住要领 VS 能演绎推理 完成作业 VS 寻找课题 乐于承受 VS 长于出击 吸收知识 VS 运用知识 擅长操作 VS 擅长创造 长于记忆 VS 长于猜测这就是传说中的“躺着也中枪内容提要一教育理念二教育目标三家庭教育四学校教育五课外生活六考试制度七学习态度八总结反思 单击添加大标题Your textYour text动态方块/艺术设计PPT模板第一PPT模板网，教育理念育人目标家庭教育学校教育课外生活考试制度学习态度 the educational differences between Chinese and A

3、merican一教育理念Education Philosophy中国：事先安排好学习内容，以教师传授为主，学生主动发现为辅。美国：学生自主选择学习内容，以学生兴趣为主，教师引导为辅。中国 VS 美国其一：中国的教育注重的是学习结果，美国的教育注重的是学习过 程，所以导致了中国会以考试的成绩评论学生的好坏，而美国那么是在意你在学习过程中的问题。在我看来，中国的教育方式沿袭旧法，灌输知识，西方的教育方式那么贴近自然，更接近社会。学校考试和对知的透彻理解是中国学生的拿手好戏，而西方学生那么更注重实践和锻炼各方面的能力。其二：中国的教育带有浓重的国家色彩，学生的一些思想受到桎梏，美国的学术提倡自由，中

4、国学生勤奋规矩，美国创新探索。 其三：中国的教育以理论为主，美国的注重实践。虽然中国师生已经认识到了实践的重要性，可是没有付诸实践。所以中国的教育体制改革不是一朝一夕的事，而是一个非常漫长的过程。动态方块/艺术设计PPT模板第一PPT模板网，教育理念育人目标家庭教育学校教育课外生活考试制度学习态度 the educational differences between Chinese and American击添加标题单Your text here单击添加大标题Your text二育人目标 美国：注重创造力的培养 中国：注重根底知识的把握美国VS中国美国不太重视“根底知识的学习，及其看重学生“

5、创造力的培养，因而才会发生美国白领不会算10减6等于几貌似很“可笑的事情发生，他们觉得要趁孩子年龄小的时候抓紧培养孩子的创造性思维，根底知识仅仅渗透在课堂教学的一局部。而中国的教育特别重视所谓的“双基，重在练根本功，不重视对学生创造力和思维能力的培养。美国的学生低分高能，中国的学生高分低能，因而世界500强企业不愿意招收中国学生，在他们看来，中国教育是培养知识的奴仆，而不是在“育人动态方块/艺术设计PPT模板第一PPT模板网，教育理念育人目标家庭教育学校教育课外生活考试制度学习态度 the educational differences between Chinese and American

6、击添加标题单Your text here单击添加大标题Your text美国家长与中国家长教育孩子美国家长 从小就让婴幼儿在自己的小房间单独睡觉，没有家人陪同 小孩子按正常时间与家人一起吃饭，不享受任何特殊待遇 父母要几岁的孩子做力所能及的家务劳动，如洗碗、扫地等 家长鼓励孩子自己劳动赚钱 尊重孩子的意愿，开发孩子想象力，培养他们独立自主的能力 即使是那些富裕家庭的孩子，也很节省 父辈一般不考虑给孩子留什么财产，认为让孩子坐享其成是人生中最糟糕的事。中国家长婴儿出生后，一般睡在父母的中间或爷爷奶奶那里经常有家长拿着调羹追在玩耍的孩子后面喂饭父母让孩子把精力都放在功课上面，不做家务中国人很少鼓励

7、孩子打工挣钱帮孩子安排好一切，一切围绕孩子的读书和高考往往有意无意鼓励小孩“攀比消费中国人往往一切“为了儿子中国式教育动态方块/艺术设计PPT模板第一PPT模板网，教育理念育人目标家庭教育学校教育课外生活考试制度学习态度 the educational differences between Chinese and American击添加标题单Your text here单击添加大标题Your text学校教育师生关系教学内容课堂气氛班级规模师资力量PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载：PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word

8、教程： Excel教程： 表格下载： PPT课件下载： 范文下载： Click To Type Slide Title师生关系 1教学内容2课堂氛围3班级规模4师资力量5第一PPT模板网： 师生关系在中国，一日为师终身为父，孩子刚踏入学校就知道教师高高在上，视教师为权威，从不敢对教师的言论提出质疑。在美国，即使是大学教授也没什么权威可言，美国人不成认权威。中国孩子盲目崇拜教师，觉得教师说的都是对的，导致中国教师有一种潜在的优越感。喜欢保持威严，不苟言笑。美国教师很喜欢和小孩子交谈，师生之间是很要好的朋友。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载：PPT背景图片： P

9、PT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 表格下载： PPT课件下载： 范文下载： Click To Type Slide Title师生关系 1教学内容2课堂氛围3班级规模4师资力量5第一PPT模板网： 教学内容美国根底教育十分重视对学生能力的培养，教学内容包括经济、技术及实践性知识，中学实行选修制，设置了学术性、中间性及职业性选修课，教学灵活多样，如中小学教师经常出思考题，学生自己去图书馆查资料、找答案。中国根底教育那么重视文化课知识的识记，要求学生在熟识的根底上学会结题，课程设置单一，教学形式以传统教课，学生完成课后作业为主，形势较单一，不利于学生

10、自主学习。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载：PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 表格下载： PPT课件下载： 范文下载： Click To Type Slide Title师生关系 1教学内容2课堂氛围3班级规模4师资力量5第一PPT模板网： 课堂气氛美国课堂学生在课堂上有许多中国学生没有的自由，如：上课不用端坐在桌前、可以歪着、斜着、半躺着，课上可以随时去洗手间、讨论问题，发言可以举手也可以不举手，可以任意向教师提问，课堂气氛轻松愉快。中国课堂学生一上课就进入紧张状态，埋头记笔记，不能在课堂

11、上做小动作，答复以下问题需要举手，教师提问，很少有人答复，整堂课气氛庄重严肃。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载：PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 表格下载： PPT课件下载： 范文下载： Click To Type Slide Title师生关系 1教学内容2课堂氛围3班级规模4师资力量5第一PPT模板网： 班级规模中国虽明文规定每班不超过45人，但乡镇及县城学校班级人数平均60人，法律并不能约束什么，而在美国，一个班的人数不超过30个，31人就属于违反教育法，美国人看重的是诚信-不敢越雷池

12、半步。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载：PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 表格下载： PPT课件下载： 范文下载： Click To Type Slide Title师生关系 1教学内容2课堂氛围3班级规模4师资力量5第一PPT模板网： 师资力量美国教师学历普遍较高。美国要求中小学专任教师至少是本科学历。截止2001年年底，美国中小学、幼儿园教师中具有硕士、博士学位的比率已超过60%中国教师学历普遍较低。截至2006年，专科以上小学教师现在为56.3%，本科以上的初中教师为35.3%，研究生

13、学历的高中教师到达1.2%。而截至2003年中国普通高等学校教师专任教师中，研究生毕业的占32.6%动态方块/艺术设计PPT模板第一PPT模板网，教育理念育人目标家庭教育学校教育课外生活考试制度学习态度 the educational differences between Chinese and American点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加标题Text 1Text 2Text 3单击添加大标题Your text单击添加大标题Your text课外生活美国的课外活动形式丰富多样，注重学生创造性和实践能力的培养，学生有充足的精力和时间在课外活动中捕捉知识。中国的课外活动相对较少，

14、学生主要精力都投入在课堂听讲和课后完成家庭作业上，很少有时机参与社会实践，个别实践活动只是流于形式，实际效果差。动态方块/艺术设计PPT模板第一PPT模板网，教育理念育人目标家庭教育学校教育课外生活考试制度学习态度 the educational differences between Chinese and American考试制度中国：根底教育+高等教育 即小学、初中、高中、大学的应试教育模式，所有学生学习的目的都是为了升学，学生视高考为终生学习奋斗的最高目标，考上大学后就随意散漫，前途迷茫。美国：美国也有高考，一年可以考7次，学生可以一直考直到不想考为止，另外，美国的SAT，每一门科目都

15、是800分，无论考多少次，学校只取你各门成绩的最高分来计算总分，美国大学生第二年才定专业，而且美国的大学生活很辛苦，专业知识很丰富，学生投其所好，刻苦钻研，目标明确。课外生活教育理念育人目标家庭教育学习教育考试制度学生态度学生态度在此比照下，不难看出，中国学生学习压力大，课业负担重，导致很多学生只关注成绩，没有真正意义上的趣味学习，社会适应能力差，甚至有学生产生厌学心理。而美国成绩属于隐私，学生和教师都不关注成绩，学生可以公平竞争，在没有负担和心理压力的条件下趣味学习。单击添加大标题Your textYour text从这些背后我们能得出什么启示呢追根溯源一教育投入有差距美国教育早在上世纪五六

16、十年代就占了每年GDP国民生产总值的7%。国务委员陈至立2004年4月在“中国科学与人文论坛作报告时表示，我国将尽快使全国教育经费占GDP的比例到达4%，2021年力争到达5%中国式教育 培养“考生还是培养“学生？是中美根底教育的根本区别，也是应试教育和素质教育的本质区别。中国孩子起跑领先知识一种虚幻的表象，美国根底教育使得孩子后劲十足，才是中国人不可无视的真相。中国根底教育属于灌输知识类，美国是培养能力型。二民主气氛的缺失考察美国的教育，我们不难发现其教育精神的核心就是民主平等精神、自由精神、宽容精神以及权利与责任公民意识长期以来我们的教育严重存着种种非民主现象，比方话语霸权充满着课堂，本应

17、生机勃勃的课堂，变成了鸦雀无声的教堂；机械的标准答案禁锢着学生的思维。这样的教育我们又焉能期望它能培养出有健全人格、独立的精神、自由的思想、创新的意识和合作的习惯的现代人才呢？Your text总结第一PPT模板网，单击添加大标题Your text世界上最远的距离不是生与死的距离而是我站在你面前你不知道我爱你世界上最远的距离不是我站在你面前你不知道我爱你而是爱到痴迷却不能说我爱你世界上最远的距离不是我不能说我爱你而是想你痛彻心脾却只能深埋心底 点击更换文本单击添加大标题Your text总结中国的教育模式看重知识的灌输，教育内容和教育方法值得改进。美国的课程和教学那么善于教导学生如何提出问题、独