北师大版历史课本课后习题答案（九上）

1、北师大版历史课本课后习题答案（九上）第1课 向人性扼杀者宣战1、P7 自我测评：你认为文艺复兴运动在哪些方面解放了当时人们的思想？它对当时的社会进步有什么意义？ 提示：在对神的看法，对人自身的认识，对自然界的认识等方面；意义：解放了当时人们的思想。文艺复兴运动推动了人们去发现真实的人生和现实的世界，促进了欧洲教育文化的进步和知识的积累，促进了近代资产阶级意识形态和资本主义精神的形成，运动中产生了一大批思想界，艺术界，科学界和文化界的“巨人”。2、P7 自我测评：弗兰西斯-培根指出：“知识就是力量”你认为这个观点对吗？为什么？提示：对，当时的人文主义者致力于对自然界的探索和对科学，知识，真理的追

2、求，而这一切都需要知识，因而培根说：“知识就是力量”。也可答：不对。第一力量不仅仅是知识，力量有多种表现，如金钱，财富等。第二，有渊博的知识，但不会灵活运用，不会产生多大作用，更谈不上有力量了。3、P7 活动建议：文艺复兴是复古还是创新：文艺复兴作为欧洲文明史上政治，经济，自然科学，思想领域，文学艺术等几乎所有领域都引起变革的运动，其影响是巨大的。文艺复兴是人的主体意识觉醒和高扬的时代，是人性从中世纪神学摧残下复苏和回归的新时代。文艺复兴打破了中世纪以来封建文化和教会统治对人性的钳制和禁锢，它创立了一种世俗主义的，以人为中心的文化模式，为以后资本主义政治，经济与文化的迅速发展奠定了理论上，价值

3、上和道德上的基础，它是近代以后的欧洲社会加速发展的重要根源。第2课 探险者的梦想1、P13 材料阅读：想一想，西班牙国王会采纳哥伦布的建议，“采用公平交易的方式”来获得“所在的黄金”吗？为什么？提示：不会。殖民地人民很快便会识破殖民者的“庐山真面目”，他们必然会对殖民者的行为引起戒备，而殖民者贪婪的本性决定了当采用“公平交易的方式”不再奏效时，他们就要强行掠夺。第3课 剥夺王权保留王位的革命1、P19 材料阅读：从两个方面去把握即限制王权和确保国会、公民的权利。2、P19 应该怎样认识权利法案中规定的权利？提示 一、限制王权和加强国会的权利有利于英国资本主义的进一步发展和英国社会的进步：二、规

4、定公民拥有一些基本权利，使得资产阶级主张的自由，平等原则得以体现。第4课 为民族独立而战1、P25 自我测评：独立宣言反映的核心思想是什么？提示：独立宣言倡导自由平等原则，它宣告北美13个殖民地脱离英国独立。2、P25 自我测评：结合华盛顿的活动：想想个人在推动历史发展过程中可以起哪些作用。提示：华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。作为开国元勋和政治家，华盛顿在美国历史发展过程中起了积极的作用。3、P25自我测评：你同意“华盛顿创造了美国历史”的说法吗？为什么？提示：观点一： 同意。华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。作为开国元勋和政治家，华盛顿在美

5、国历史发展过程中起了积极的作用。观点二：不同意。华盛顿为美国独立作出了巨大的贡献，但人民群众是历史的创造者。没有美国人民的支持和参与美国就没有办法实现民族独立。第5课 为争取“民主”“共和”而战1、P30 材料阅读：提示：不符合。这两个法律文件相互矛盾的原因是：人权宣言中关于“人们生来就是而且始终是自由平等的”规定代表了整个第三等级(含资产阶级、农民、城市工人和市民)的利益，体现了反对君主专制和等级制度的要求；而霞不列法中关于禁止工人集会结社的规定代表了资产阶级的利益，体现了资产阶级巩固统治的要求。2、P31 自我测评：从人权宣言的内容分析1789年法国资产阶级大革命的性质。提示：人权宣言规定

6、，私有财产是神圣不可侵犯的权利，这反映了宣言维护的是资产阶级的利益和要求，因此，1789年法国大革命是一次资产阶级革命。3、P31 自我测评：你认为根据人权宣言规定的内容，当时的法国人民能否享有与统治阶级平等的权利？提示：不能。因为根据人权宣言规定：私有财产神圣不可侵犯。统治阶级的财产多，人民只有很少的财产，因而法国人民不能享有与统治阶级平等的权利。第6课 拿破仑的文韬武略1、P37自我测评：应该怎样评价拿破仑法典（结合材料阅读进行评价） 提示：拿破仑法典第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则，以法律形式巩固了资产阶级革命成果，打击了封建势力，促进了资本主义的发

7、展。因其是适应资产阶级需要而制定的，因此深深地打上了资产阶级的烙印。第8课 改变世界面貌的蒸汽革命1、P47 自我测评：蒸汽机的发明对人类社会生产和生活具有什么重大意义？提示：生产方面，为整个工业部门的发展提供了强大的原动力，推动了工业的迅速发展，提高了社会生产力；生活方面，促进了交通运输业的革新，发明了一些新的交通工具，如汽船火车等，大大促便利了人类的出行，迅速地扩大了人类的活动范围。第9课 古老印度的抗争1、P52 材料阅读：想一想，为什么英国议员都认为东印度公司对印度的剥削和掠夺是最腐败最背信弃义和最凶恶的？提示：东印度公司本是一个私人垄断公司，但后来参与侵略，占领印度的活动，具有浓厚的

8、政治色彩。同时，在17-18世纪间，东印度公司还是英国在印度的代理人，垄断了英国与印度的一切贸易特权，从印度掠取了大量了财富。侵呑孟加拉国库一项，就给东印度公司带来了3700多万英镑的收入。另外东印度公司征收苛捐杂税。1760-1780年间英国共从印度掠取了高达10亿英镑的财富。2、P53 自我测评：说说英国在印度的殖民掠夺对其本国资本主义的发展有什么影响？提示：英国通过在印度的殖民掠夺，获取了无数的财富，这些财富流入英国后，迅速被投入到生产领域，转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源。同时，英国还掠夺了印度的原料和劳动力，向印度倾销大量的商品，使印度成为英国资本主义发展的原料产地

9、和销售市场，这一切都 大大促进了英国资本主义的发展。第11课 开辟新时代的“宣言”1、P63 自我测评：分析一下马克思主义诞生的重要意义？提示 共产党宣言发表标志马克思主义的诞生。马克思主义的诞生，使社会主义从空想变成科学，开辟了科学社会主义理论发展的新前程，它给了国际无产阶级无比锐利的思想武器，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。第14课 避免革命的改革1、P76 材料阅读：想一想俄国1861年法令中的上述规定说明了什么问题？提示：农民虽然摆脱对地主的人身依附关系，但解放后的农民仍归居住地区的村杜管理，仍然要履行服从地主的义务。说明改革很不彻底，广大农民并没有获得基本的民主权利。改革是

10、为维护统治阶级利益服务的。第15课 决定美利坚命运的内战1、P82 材料阅读：美国反对奴隶制度协会是由白人废奴主义者组织成立的，目的是帮助和支持黑人奴隶获得自由与解放。请想一想：这些白人为什么要帮助黑人？为什么要求废黑人奴隶制？提示：白人废奴主义者从基督教的仁爱思想和资产阶级的天人权，自由平等的角度出发，认识到了黑人奴隶制的不合理性。从更深层次的角度来说，他们要求废黑人奴隶制主要是为了维护资本主义制度的本身。资本主义制度是以雇佣劳动制度为主要特征，而黑人奴隶制否定了以雇佣劳动制，实际上也是否定资本主义制度本身。而且资本主义的发展也需要更多的自由劳动力，废除黑人奴隶制可以解放和发展资本主义生产力。另外，白人也认识到与其让黑人奴隶通过暴动的方式自下而上来解放自己，还不如事先自上而下地通过废除奴隶制