认识交通标志大班教案

1、认识交通标志大班教案【篇一：幼儿园大班交通安全教案】幼儿园大班交通安全教案幼儿（1）班梅月桃活动分析：大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是 最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但 稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿 即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽 然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通 过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初 步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。活动目标：1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全 标志与人们生

2、活的密切关系。2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的 意识，提高自我安全防护能力。活动准备：1、制作介绍常见交通安全标志的课件。2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。4、音乐磁带，多媒体设备（ppt）,需要联系一名警察来现场。心理：观察马路上的交通标志。活动过程：一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣。师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事 情？看谁看得最仔细。二、展开（一）观看情景表演，引起幼儿思考（注意提醒：又发生了一

3、件事情）（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小 学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。） 问：刚 才你看到了什么？ ”是什么原因造成了危险事情的发生？”你想对他们说什么？ ”小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵 守交通规则。（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯，说说信号灯的作用。师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿 灯行、黄灯亮了等一等）2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来个做游戏,遵守规则的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。小结

4、：小司机们真遵守交通规则， 相信平安一定会伴随你们。3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活 的关系。师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外， 还有很多交通标志。今天老师就带来了几种，你们想看吗？根据不 同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们 要怎么做？归纳：指75标志：在蓝底色上回着不同的白色图案，是指7K车辆 和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们 可以做的事情。禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红 斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。 禁止标志就告诉人们不能做的事情。警示标志：

5、在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某 些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此 处危险要注意，要远离。出示三种标志，进行归纳总结。师：小朋友今天我们认识了常见 的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫（指示标志），红色圆圈内 画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫（禁止标志），黄色三角 形内画不同图案的标志叫（警示标志）。小结：小朋友记得真准确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里 有交通标志，看谁先说出来。4、播放动画，巩固对标志的掌握，有奖抢答。播放画面，幼儿观察，以最先答对的幼儿为胜，并奖励小粘贴。（三）学习指挥手势，现场指挥1、师：刚才我们认识的交通标志对维护交通安全

6、起着重要的作用。 车辆顺利通行，人们的生命安全，更离不开交通警察。今天，我们 就邀请来了交警叔叔，让我们欢迎他的到来。2、警察：孩子们，刚才你们已经知道了十字路口的交通规则，认识 了不同的交通标志，现在，叔叔给你们做几个常见的指挥手势（直 行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势）。大家说说是什么 意思？有信心学习吗？警察做指挥动作，幼儿猜意思。3、游戏学做小交警工学做交通指挥手势。（四）游戏： 交通安全伴我行”师：孩子们交警叔叔看到你们这么聪明，想和我们一起做游戏，你 们高兴吗？我们就请交警叔叔作我们的现场指挥，幼儿根据自己的 意愿选择不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，进行现场 指挥

7、，在音乐伴奏下，展开游戏，提醒幼儿遵守交通规则，观看指 挥手势进行行驶。三、结束集合队伍，讲评情况：警察叔叔： 孩子们，今天你们学到了很多交通安全知识，都表现得 非常出色，老师和叔叔都觉得你们可以成为交通小卫士”。教师小结 希望你们能像叔叔那样自觉维护交通安全，让更多的孩子 高高兴兴上学，平平安安回家组织幼儿欢送交警叔叔，自然结束!【篇二：教案中班常识活动认识交通标志】教案中班常识活动交通标志执教者一一琳琳活动目标：1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一 种符号；了解标志的作用和特征。2、使幼儿学会按标志行动3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。活动准备：1、准

8、备各种交通标志图片、书籍若干。2、准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。3、布娃娃一个活动过程： 一、故事导入：师：小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁 呢？她又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！（师出示布偶 表演情景戏）师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着 她的小车来我们广饶游玩，但是一进城，她发现我们的马路上到处 有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道 是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙 了！二、认识交通标志师：瞧！布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来 看看它们都代表着什么意思

9、吧！师：请小朋友说说自己还见过哪些交通标志？它能告诉我们什么？ 鼓励大胆回答的幼儿。三、交通标志作用大师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交 通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容 易引起车祸；如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车 辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；如 果没有了交通标志，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的 工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺 少的一种符号；是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通 标志所表达的含义，自觉遵守交通规则，做一名优秀的交通小标兵。四、游戏红绿灯五、

10、制作标志师幼共同将幼儿自制的标志贴在适合的地方，并让设计者向其他幼 儿讲述其意义。让幼儿加深理解标志的名称及作用。【篇三：大班主题教案：认识安全标志】大班主题教案：认识安全标志一活动名称：认识安全标志二活动目标1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当 心中毒禁止烟火4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自 我保护意识三活动准备1、多媒体课件一套2、安全标志图片一套3、挂图四幅4、布置好 安全图片展览”四活动过程1、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题师：小

11、朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以 需要我们去认识它小朋友看 一一它来了（大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在 活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？）老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在 小椅子上面还是下面找到的？2、基本部分：认识安全标志师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大 家互相说一说。动脑筋想一想。（小朋友自由讨论一分钟）现在老 师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大

12、家都来认识他（请三 个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍你 的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你 们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有 两个一样的我们只留下一个就可以了。（老师和幼儿一起来认识安全标志）小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标 志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼儿寻找，老师 操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒禁止烟火）当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸 更不能进去玩，要远离这个地方。当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手

13、去摸。禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点 火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家 可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火 还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。小朋友, 万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自由回答）老师这 里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火，该怎么办？（用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭）万一小火变成了大火该怎么 办呀？（立即告诉大人，打火警电话 119等）如果放生火灾以后我 们被困在屋子里该怎么办？（幼儿自由回答）（用湿毛巾湿衣服把 门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声 呼喊：救命呀！人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友 是怎么做的？（出示大屏幕让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场 的办法）今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志。还知道了发生火灾以 后怎么办？我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人。