2022年高三班主任工作计划模板锦集7篇

1、第 页2022高三班主任工作方案模板锦集7篇高三班主任工作方案模板锦集7篇时间过得飞快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候开始制定工作方案了。工作方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的高三班主任工作方案7篇，欢送大家分享。高三班主任工作方案 篇1转眼已是高三，面对高三学情，做为班主任不得不考虑如何在现有条件下，如何取得的教育教学成绩。20 xx届高三2班，现有学生在籍学生42位，其中22位学美术、6位学播音编导表演音乐、14位纯文化课。实有43名学生，1名来此借读就文化课而言，其中学美术的22学生中，大概只有6位左右当前成绩能达线；学播音编导6位中当前成绩

2、大约3位能达线；纯文化课14人大约23人能达线。这样下来，总计为12位学生左右能达本科线。而我的奋斗目标是，创造奇迹。文化课达线23人，艺体生达线1718人就是我的下学期奋斗目标，总达线人数20人。根据学校网站报道，今年本校参加高考的学生为239人，达线人数为84人含5位纯文化课，据报道这个成绩好于去年。20 xx届在校生大约180人多，外出借读大约100人。20 xx年，我如何实现目标，这是不得不主动去做的工作。我能达成20人肯定是奇迹，因为我只是普通文科班。因此我将此作为奋斗目标。如果做呢？一文化课14位强化班级管理，实现不同阶段的目标，使得不同成绩段的学生都有自己奋斗目标；严格班级管理，

3、为学生创造良好的学习环境；强化文化建设，为学生做的引领。目标是23位，争取突破！二播音编导表演音乐类6位6位其中1位外出集训，另外5位高三在班级上课的同时在外学艺体。因为在校时间比拟长，因此，指导比拟方便。通过测试、平时学习情况，帮助学生分析把关学习情况，争取有45位到达本科线。至于专业课学校，有时间走访调查学生学习情况，并积极与学生家长交流，共同向目标迈进！三美术生22位1、走访调查，学生在集训学校的专业课和文化课学习情况；2、与学生、学生家长座谈学习情况、目标的实现；3、给予学生中肯的建议和意见，以利于学生的开展；4、积极进行家校合作，以及第三方合作，为学生的明天而努力。虽然以上谈了一些想

4、法，并且都是为了高考，比拟功利，这是现实所需！作为教师，生源较差，但依然三年的辛勤劳动，能够有收获！愿大家共同努力，多鼓励学生，在教学生学会做人的根底上，努力为学生创造更好的学习环境，创造奇迹，实现他们的大学梦！高三班主任工作方案 篇2上学期比拟好的班风学风已经形成，这个学期应该说是进步与提高。一些学校布置与要求的工作当然能保质保量地完成。这学期在几方面下功夫。一继续抓紧班风与学风。围绕这个工作目标重点做的事有：一是进一步强化考核制度。我班以制度化管理为特色，使班级学习、纪律、卫生等各方面始终保持良好的状态。?全员考核制度?是我班的核心管理制度，考核内容涉及到每一个学生的德、智、体、活动、寝室

5、、班级工作等各个方面，考核结果能综合反映一个学生在班级中的表现，考核结果与学生的评优、入团、品德操行等挂钩，能有效促使学生对考核制度的重视，能使学生明白该做什么，不该做什么，起到一个导向作用。二是搞评比，树典范，其目的是鼓励先进，鞭策落后。我们组织过“进教室纪律先进、“课堂认真、“学习用功之星、“进步之星、班级工作积极分子、寝室星级、每周一次的小组纪律先进等评比活动，并将评比结果通知给家长。实践证明，这些评比活动对建设良好的班风作用很大。三是推出了一个家长联系制，一个月以书信或家长会等方式及时同家长保持联系，定其向家长反映学生的在校的表现，便于家长及时教育学生。四是结合学校的德育活动，有效组织

6、主题班会活动，通过主题班会，使同学们明辨是非，树立正气，懂得一些做人处事的道理，促使形成良好的班风稳固不退。二继续抓好班级凝聚力工程。一个班级没有凝聚力，班级学生没有集体荣誉感，如同散沙，班风好就无从谈起。为培养班级的凝聚力和学生的班级荣誉感，我班以各种活动为载体，煽动全班同学为班争光，为班知名作出自已的奉献。这个学期学校组织的活动比拟少，但我们班级自已搞一些有助于班级凝聚力形成的一些活动。三继续抓实两类学生的工作。一是学习成绩拔尖的同学，要求他们永不停止的努力，如徐铁云邵玉凤等，通过班主任的培养，向更高的目标冲刺，为班级同学树典范，为学校增光打根底。二是行为困难生。这类学生以稳住为底线，经常

7、性地耐心地教育，以真情感动他们，使他们慢慢变好，不出大的违纪事件，不给班级带来危害，不为学校造成严重的不良影响。目前，我班稳中有进，当然进入高三最后阶段要做的工作还很多，压力也挺大的，但只要有信心，成绩还是能出来的。高三班主任工作方案 篇3一、工作目标：本学期我接手高三5班。对每一位学生而言，高三的第一学期都是非常关键的学期，我希望通过我和全体学生的共同努力，让高三5班的全体同学养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的高考目标和人生目标，力争更高更快地开展自己，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、心理健康教育，扎扎实实打好根底，立足语、数、英，

8、做好提优补差工作，为高三下学期的冲刺奠基。二、班情分析及工作重点该班是历史、地理和历史、生物混合民办班班，共有40名学生，同时，男生占大多数，共有25人，其中有不少不太喜欢学习，纪律观念比拟淡薄，给管理上增加了不少难度。就我目前的了解，还是有不少同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。我也有信心，把这个班级管理好，我拟订班主任工作方案如下：一、尽快了解、融入这个班级毕竟和他们刚刚接触，对他们的了解还远远不够。每一位同学的家庭情况、学习情况、生活情况，他们的困难在哪里，他们最需要老师为他们做些什么，这许许多多的问题都急待我去解决。我想做为他们的班主任，只

9、有先去主动了解他们，懂得他们的想法，才能更好地为他们效劳。二、建立健全的班委会，明确分工，提高学生的管理能力。班干部是班主任的左右手。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作“生活委员负责指导催促值日组长的工作等。三、强化常规管理，为班级营造良好班风。1、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习气氛。学习气氛的好坏不仅关系到班风、学风的好坏，更重要的是关系到每个学生的.前途问题，我将班干部会议、班会向全班学生明确纪律的重要性，让全

10、班学生在思想上重视；其次，经过班委会、小组讨论，制订出一些规章制度，而后在全班通过班级综合评比制度，做到有法可依。制度的执行是抓好班级纪律的关键，在全班通过这些规章制度后，每天都安排班干部进行值日，对少数有坏习惯的同学进行监督，对个别屡教不改的少数顽固分子进行批评教育，从而到达治病救人的目的。2、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。3、在班级引入竞争机制。如在班级采用的大组管理模式，把学习、纪律、卫生以小组为单位进行量化，使各大组在组长的带着下形成了一个你追我赶的良性竞争的好局面。三、工作月安排九月1、学习常规，做好开学报到工作，加强班级常规管理力度和住宿生的管理。2、健全新的班委和团

11、支部。3、新高三目标意识、常规意识强化4、主题班会：走进高三十月1、月考发动2、对学生进行感恩教育。3、先进学习方法经验交流4、加强对学生进行平安教育5、强化常规管理各项工作十一月1、期中考试前对学生进行一次发动，要求学生认真复习，考出理想成绩，为班级、学校争光。2、期中考试后，及时召开一次班会，重点分析班级情况，表扬典型，指出存在问题，进行优秀学生先进学习方法经验交流；并要求每人写一篇总结，确定下阶段学习目标，3、主题班会：励志教育名校在向你招手十二月1、网内生跟踪、调研及如何做好保苗工作2、组织学生开展“理想与责任主题班会。3、继续加强对学进行心理健康教育。元月1、诚信道德教育2、针对期末

12、考试是市统考、进行一次期末考试发动活动，要求学生争分夺秒，全力以赴，发挥自己的最正确水平，考出优异成绩，为校争光，向家长汇报。3、对学生进行考风考纪教育。4、放寒假前，对学生进行一次平安教育，过一个有意义的寒假。高三班主任工作方案 篇4进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习气氛和环境。因此，本学期的工作方案如下：一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想

13、准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标开展奋力拼搏就必须能够成功。1、举行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最后阶段的复习要求。2、透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。3、透过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。4、透过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。对后进的一

14、些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是必须能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境1、催促学生做好方案，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。2、密切关注学生思想动向。作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终持续乐观进取的心态。3、针对学生各次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，透

15、过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比拟，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。4、勤抓常管多催促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、指导每位学生制订好学习方案，明确努力的目标和方向，及时了解学生的学习状况，并透过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。6、树立典范和典型，鼓励学生发奋向上。7、透过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。8、充分利用班级黑板报和教室空间，透过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良

16、好的学习环境。三、密切配合科任老师，齐抓共管经常与本班科任教师持续联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。四、引导学生树立自己的奋斗目标，明确的高三这半年的努力方向，为自己的下异步学习带给无穷的动力源泉透过开学初的“谈理想，表决心，定目标活动，帮助同学树立自己的学习目标和自己的学习方案。使同学的学习“看得远，走的稳，学得好。作为高三学生，学习是主业。高三5班的学习有一个特点，就是个别同学显得较为自卑，缺乏自信，而女同学那么个性明显；针对这种状况，在这个学期的班会

17、活动中，要树立必须的学习典型，表彰学习好的同学，同时培养他们的自信心，提出“我自信，我出色的学习口号。要提高整个班级的学习水平，抓好后进生的学习是关键。而抓好后进生的学习的关键，是提高他们的学习信心，同时，透过互相的学习，提高成绩，采用适宜的方法是建立自信的关键。随着学习的深入，许多同学的心理压力会越来越大，将会出现一些不应有的心理变形。应对这局部同学能及时发现，及时与其交流，帮助其克服畏难情绪，提升学习信心。而学习信心的提升，在于学习的进步的认可。因此，在班级工作中，应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望，也应进行交流，应从学生的实际出发，更注重学生取得的进步，而不应注重多少多少的

18、分数，让学生体验成功。五、建立学生备考档案备考档案里面的资料涉及到每次月考含摸底考试的成绩，学生每次考试的得失分析，和下一步的学习措施等。及时对学生的备考工作进行有效的指导，对出现成绩波动的学生及时进行心理和知识的辅导，与科任老师紧密合作，对各个层次的学生进行应对面的辅导，包括学习方法和知识上的辅导，使学生感觉到老师的关注，提高他们学习的热情。整合教与学的关系，加强教师与学生的双向交流，针对教与学中出现的问题，进行双向的交流和探讨，以期取得较好的教学效果，并大范围提高学生的学习水平。六、加强与学生家长的沟通与交流高中学生的学习负担重，不仅仅学生的压力很大，家长的心理压力也不小，如果家长不能正确

19、对待，将严重影响学生的学习。因此，加强与家长的交流与联系，整合社会各方面的教育资源，也是高中班主任的一项重要工作召开家长会，透过家访、“ 访等各种途径同家长持续经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。总之，本学期的班主任工作，应在学校、级组的领导下，以学生的开展为本，充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创造性，为培养优秀班群众和优秀的学生作出应有的努力。方案已定，重在行动，力争在20 xx年高考中取得佳绩！我治班的终极目标：让每一个学生成功毕业的同时，成就我教学中的一个个经典故事。高三班主任工作方案 篇5一、家访由于刚接班，所有的学生都没接触过，所以家访成为班主任的

20、首要工作。安排合理路线，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，因为家长在场班主任可以了解学生更多的信息，比方以前的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。二、抓好日常行为标准高三并不意味着可以降低对学生行为标准的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到保护公物;从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。因为只有行为标准了，才能使班级拥有积极向上的气氛，为学生学习创造良好的环境。班级女生多，可能会有爱漂亮的女生，男生的构成也比拟复杂，有4个篮球生，一个全年级闻名的爱打游戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。三、做好与任课老师的协调工作高三的每门课事关学生的高

21、考，所以作为班主任必须做好这项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相比照拟薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐心。英语老师、语文老师、历史老师工作主动积极。作为班主任真的非常感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应该更好地配合他们，让学生的文科水平上升到理想的状态。这些学生往往对自己的文科成绩很有信心，而且认真努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告诉他们不要想当然，不要过度自信，应该谦虚，催促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解学生的作业情况和课堂听课情况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，

22、与这两位老师及时沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进一定比班主任一个人的推动效果明显。四、做好与家长的联系工作光有学校老师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应该最了解。根据学生一阶段的成绩可以反映他们晚自修的效果，从而对成绩比拟落后的同学及时与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。高三班主任工作方案 篇6作为班主任，提前制定好下学期的工作方案，是对自己将要迎来的工作的铺垫，也是对学生的负责。只要工作中按照规那么方案来教学，就可以做到心中有数，在工作

23、的时候也不会感到吃力。素质教育的提高，重点表达在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。一、明目标质量为上。质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本届学生实际(整体比上届差的实际情况)，制定出本届高三人头和高考目标。1、高考升学率争取与去年持平(95.4%)，其中本科保6人，力争810名;高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。2、具体落实到班级：人头目标二、“以人为本，重在开展。1、以开展的眼光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口，做

24、到“抓教学手不软，说教学话不短。以全面开展的视野培养全面开展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了23届以上的富有经验的教师。2、以开展的眼光看备考：整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，开展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了?中学教学参考?，另订04?高考说明?，北京海淀、湖北黄

25、钢两套资料，班主任订了?今日方略?，下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家。三、措施。1、做好八项工作：抓单科教学(尖子生吃偏食，中间生要帮助，差下生要稳住);充分利用好班会，对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性;明确知识框架，考题一定要有价值(根底、综合、能力结合);随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想发动会，信息讲座等;坚决实行奖罚;文、理综教师加强调研，把好模拟关，文综组长：晋爱老师，理综组长：樊明彪老师。2、两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比拟、探索规律

26、、培养目标心中有数。3、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。4、三个加强：作息时间加强，保证时间，12月后高三晚自习延长到8:30(多一个小时);加强质量意识;以质量求生存，以质量求开展加强训练(如作业量、资料)。5、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进。为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。高三学习是高中生活中最重要的一年，一年之后他们也将要迎来一生中最重要的考试，高考!在高考中取得成功，那么一生中就开始转向一个比拟美好的未来，

27、如果失败就意味着辞别学生生涯，开始自自己的另一段生涯了。为了给学生们一个光明的未来，我必须要时刻努力的工作!高三班主任工作方案 篇7为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：一、把握班级情况根本情况：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的能力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。二、进一步完善班级管理建设。本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量

28、化评估积分细那么奖惩条例，对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，局部工作态度不够认真，工作能力不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行平安、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。三、抓典型，以点带面以点补面。本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的典范作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生成绩思想都好的、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚清楚相结合。四、质量检查成绩的正确归因及对策1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。2、学习兴趣和热情有所降低