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文档简介

1、第 一 单元 20以内的退位减法苏教小学数学一年级下册单元复习一学习目标1.在现实的情境中理解20以内退位减的计算方法,会正确地进行口算,并逐步达到熟练的程度。学习目标2.经历探索20以内退位减计算方法的过程,通过观察、操作、比较、分析和交流等活动,增强与同伴合作的意识,并在不同算法的交流中,感受算法的多样,初步培养思维的灵活性和独立性。学习目标3.经历应用所学知识解决简单实际问题的过程,积累一些解决简单实际问题的经验,体会数学与生活的联系,感受数学的应用价值,培养初步的数学应用意识。学习目标4.在探索计算方法、应用计算解决简单实际问题等活动中,获得一些成功的体验,感受数学学习的乐趣,增强学好

2、数学的自信心。学习重难点1.利用20以内进位加法的计算经验直接口算相关的退位减法。理解并逐步掌握“想加算减”的思路。(重点)学习重难点2.比较熟练地口算20以内的退位减法。要能比较熟练地口算20以内的退位减法,仅靠掌握基本的口算方法是远远不够的,还需要根据式题之间的联系及其蕴含的规律合理灵活地进行推算。(难点)20以内退位减法十几减9十几减几解决问题破十法平十法想加算减知识点汇总1.直接写出得数。(教材P14页第5题) 139 158 189 167169 147 123 145 125 118 156 134179 117 112 问题解决考点一20以内退位减法的基础练习4993877994

3、97799 计算十几减几的方法有“破十法”、“平十法”、“想加算减法。2. 填结果相同的式子。(教材P14页第4题) 考点二20以内退位减法的提高练习11-5= - - - 16-8= - - - 12 6 13 7 14 8 15 7 14 6 13 5 写出结果相同的算式,我们可以按20以内退位减法表的结构来思考,算式中的两个数字同时加1,或同时减1结果不变。3.(教材P13页第1题)(1) 考点三看图列式计算146 + = 1414 - 6 =88大括号是什么意思?14表示什么?3.(教材P13页第1题(2) 4 812 - 8 =12 - 4 =4.(教材P15页第9题) 考点四用20以内的退位减法解决问题14 - 8 = 6(个)求从总数中去掉几个还剩几个,用减法计算。有14个 ,借走8个,还剩多少个?5.(教材P15页第10题) 经典例题鸡有11只,鸭有8只,鹅有7只。(1)鸭和鹅一共有多少只?8 + 7 15 = (个)5.(教材P15页第10题) 鸡有11只,鸭有8只,鹅有7只。(2)公鸡有5只,母鸡有多少只?11 - 5 6 = (个) 在空格里填数,使每一横行、竖行、

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