新北师大版八年级上册初中物理 第1节 光的传播 教学课件_第1页
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文档简介

1、第五章 光现象第1节 光的传播1.了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。知道光在真空中的传播速度2.通过观察光在空气中和在水中传播的现象,了解光在同种均匀介质中的传播特点3.了解光沿直线传播的一些自然现象和在生活中的一些应用 同学们玩过手影游戏吗?物体后面为什么会形成影子?手影为什么随着手形的改变而改变呢?影子为什么是黑的呢?要揭开这些秘密,我们将进入本节的学习: 光的传播光是从哪里来的?它是如何传播的?它有哪些性质呢?认真阅读课本98页内容,仔细观察图片后,思考回答以下问题:1什么是光源?2你知道哪些是天然光源?哪些是人造光源?3月亮是光源吗?说出你的理由。一、光源白天,阳光照耀

2、大地,照亮我们的生活;夜晚,城市被灯光装点成光的世界。太阳、发光的电灯都是带给我们光明的物体,都是光源。那么,你知道哪些物体是光源吗?1.概念:自身能够发光的物体2.分类(1)天然光源:太阳、萤火虫、斧头鱼、灯笼鱼、水母等;(2)人造光源:点燃的火把、点燃的蜡烛、发光的手电筒、发光的霓虹灯、发光的无影灯等。3.理解光源是指自身能发光的物体,太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源,太阳是人类最重要的光源。有些物体本身不发光,但由于它们能反射太阳光或其他光源射出的光,好像它们也在发光一样,此时不要误认为它们是光源,如镜子、月亮都不是物理学上所指的光源;电影幕布本身不发光,不是光源。我们能看到各种各样

3、的物体,是因为物体的光进入到我们的眼睛,不是我们发出的光射到物体上。若物体是光源,它发出的光进入我们的眼睛,我们就能看见它;若物体不是光源,它反射其他光源的光进入我们的眼睛,我们也能看见它。月球及所有行星本身不发光,不是光源。太阳光让大自然变得如此色彩斑斓,五光十色的灯光给黑夜带来了光明,我们生活在一个多姿多彩的光的世界中,那么光是怎样传播的呢?二、光是如何传播的1.实验探究【提出问题】:光是怎样传播的?【实验器材】:激光笔、透明烟箱、玻璃水槽、滴液管、水、牛奶、玻璃砖。【进行实验】:(1)如图甲所示,把激光笔发出的一束光从烟箱一侧射入烟箱,观察光在烟箱中的传播路径。(2)如图乙所示,用滴液管

4、往水中滴入少许牛奶,使牛奶与水混合均匀,把激光笔发出的一束光通过玻璃水槽射入水中,观察光在水中的传播路径。(3)如图丙所示,把激光笔发出的一束光垂直射入玻璃砖,观察光在玻璃砖中的传播路径。【实验现象】:光在烟箱、水和玻璃砖中的传播路径均是直线。【实验结论】:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。2.光线为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的路径和方向,这样的直线叫光线,如图所示。光线实际上是不存在的,只是为了研究方便而假设的线,是一种表示光的传播情况的模型,这种方法在物理上叫作模型法。深度剖析光的直线传播是有条件的,即在“同一种均匀介质中”,如果介质不均匀,光线就会发生弯曲。

5、早晨,当太阳还在地平线以下时,我们就看到了它,就是因为不均匀的大气使光线变弯了,如图所示。光能在真空中传播,而声音不能在真空中传播。引入“光线”这一模型,只是为了研究光现象方便。而实际上我们在观察太阳,电灯等光源所发出的光时是看不见带箭头的直线的。3.光沿直线传播的有关现象(1)影子:如下图所示,光在传播过程中,遇到不透明的物体时,在物体后面的光不能到达的区域便产生“影子”。(2)日食:如下图所示,当月球转到地球和太阳之间,并且三者在同一条直线上时,月球就挡住了太阳射向地球的光。(3)月食:如下图所示,当地球转到月球和太阳之间,并且三者在同一条直线上时,地球就挡住了太阳射向月球的光,由于光沿直

6、线传播,在阴影部分的月球不能反射太阳光。(4)小孔成像:如下图所示,烛焰上部的光线,由于光的直线传播,通过小孔后,射到了下部;下部的光线,由于光的直线传播,通过小孔后,射到了上部,这样就形成了小孔成像。三、光的传播速度光的传播速度非常大,在地球上光源发出的光,射入我们眼睛所需的时间极短,根本无法测得,所以历史上很长一段时间里,人们都以为光的传播是不需要时间的,直到17世纪,人们以极精巧的实验技术或者用天文观测的方法,终于发现光是以一定的速度传播的。为什么先看到闪电,后听到雷声呢?光的传播是需要时间的。(1)真空中的光速是宇宙间最快的速度,在物理学中用字母c表示,c=2.997 92108 m/

7、s,我们在计算时,真空中的光速取c=3108 m/s。(2)光在空气中的传播速度十分接近光在真空中的传播速度,也可以视为3108 m/s,光在水中的传播速度约为空气中的 ,在玻璃中的传播速度约为空气中的 。深度剖析声、光传播的比较:1在正在放映的电影银幕;正在放映电视的电视机屏幕;光彩夺目的夜明珠;点燃的油灯;闪亮的钻石等物体中,属于光源的是 。(填序号) 2体育课上,老师一声“向前看齐”,队伍很快就排直了。实际上是每位同学前面的一位同学,如果挡住了前面所有的同学,就可使队伍站直了,这可以用 来解释。光的直线传播3一个人沿路行走经过某一盏路灯,在走路过程中,路灯照射人,人的影子长短在变化,其变

8、化情况是( )A逐渐变短 B逐渐变长C先变短再变长 D先变长后变短C4当太阳、水星、地球运行到一条直线上时,在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动,这种现象称为“水星凌日”,是难得的天文奇观。下列关于该现象的说法中正确的是( )A小黑斑是水星在太阳上形成的影子B小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的C小黑斑是水星在太阳上形成的像 D小黑斑是地球在太阳上形成的像B5关于小孔成像,正确的是( )A小孔成像实验中,小孔越大成像越清楚 B小孔成像实验中,小孔越小像越亮C小孔成像实验中,小孔一定要是圆的 D小孔成的像,一定是倒立的6太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上,则在地面上产生光点的形状是( )A圆形的B正方形的C不规则的D成条形的DA我们在学习物理知识的过程中,常会遇到一些比较抽象的问题。人们为了便于研究它,会根据它的一些特征

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