宜春靖安县幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》历年考试习题精选及答案

1、第 页 宜春靖安县幼儿教师招聘教师资格证幼儿保教知识与能力历年考试习题精选及答案一、单选题1关于幼儿视觉发展的表述，下列说法正确的是()。 A.突然把手放在孩子眼前，若无眨眼反射，是正常表现B.“代偿头位”表示两眼可能是弱眼C.孩子有畏光现象，在阳光下常把一只眼闭上，可能为青光眼D.斜视，多是视力功能不好答案：D解析：A项中“若无眨眼反射”并非正常表现，眨眼反射是儿童生而有之的无条件发射;B项中“代偿头位”是患麻痹性斜视的病人出现的将头或面部转向麻痹肌作用的方向，借以消除或减轻复视的干扰，并不是弱眼;C项中孩子有畏光现象是与幼儿独特的视觉发展情况相关的，并非青光眼;D项中“斜视”是视力功能不好

2、的表现之一。故选D。 2下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是（ ） A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多B.游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间C.制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合答案：A解析：幼儿神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。 3儿童每天摄入脂肪应占总热能的( )。 A.10%15%B.15%20%C.20%25%D.25%30%答案：D解析：儿童每天摄入脂肪应占总热能的25%30%。 41岁半的儿童想给妈妈吃饼干时

3、，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是（）。 A. 电报句B. 完整句C. 单词句D. 简单句 答案：A解析：电报句也可称为双词句，一般出现在1.5-2岁的儿童时期，主要表现是开始说由双词或三词组合在一起的句子。但这种句子，比较简略、断续、不完整，就像我们发电报时用的语言，故称电报句。与C选项区别，单词句，1.5岁以前主要是单词句时期，即用一两个词来代表一个句子。结合题干，本题选A。 5通过控制翻改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为（）。A、测验法B、实验法C、观察法D、

4、调查法 答案：B解析：实验法是指通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起的心理现象的恒定变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系的研究方法。测验法是根据定的测验项目和量表来了解儿童心理发展水平的方法。观察法是指有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征的方法。调查法是研究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人去了解儿童的心理表现的研究方法。 6下列方法中更适合于控制幼儿情绪的是( ) A.想象法B.自我说服法C.转移法D.反思法答案：C解析：3岁孩子刚进入幼儿园时往往会哭闹，教师常常用转移注意的方法，要么逗他玩

5、玩具，要么指着书上的动物给他讲故事，一会儿孩子的情绪会有所好转。对4岁以后的幼儿，当他处于情绪困扰之中时，可以用精神的而非物质的转移方法。 7主张生活即教育，生活是教育的中心；提出在教学中应理解儿童、因材施教，并提出儿童的“六大解放”的教育家是( ) A.陈鹤琴B.杜威C.陶行知D.张雪门答案：C解析：陶行知的主要贡献和观点主要包括：(1)农村幼儿教育事业的开拓者；(2)重视幼儿教育；(3)生活是教育的中心；(4)教、学、做合一的教育方法；(5)解放幼儿的创造力。 8以下几种游戏中，( )属于创造性游戏。 A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏答案：D解析：创造性游戏强调儿童的主动性

6、和创造性，大都由儿童自由地玩。包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。 9学前儿童的骨骼特点是（）。 A.有机物多，无机物少；硬度大，弹性小B.有机物少，无机物多；硬度大，弹性小C.有机物少，无机物多；硬度小，弹性大D.有机物多，无机物少；硬度小，弹性大答案：D解析：与成年人相比，儿童的骨组织中含有较多的有机物和较少的无机物。由于有机物赋予骨骼弹性，而无机物赋予骨骼硬度，所以，学前儿童的骨骼弹性大、硬度小。 10托儿所(或幼儿园托儿班)具有（）特色。 A.社会福利性和教育性B.社会福利性和保教性C.保教性和辅助性D.辅助性和社会性答案：B解析：托儿所的性质为社会福利性和保教性。 二、解析题11试述情

7、绪对幼儿交往发展的作用。 解析：情绪对人类适应环境有重要作用，在人类进化史上，情绪曾起过这种作用。婴儿最初的情绪表现，有帮助他适应生存的作用。婴儿生存靠成人，天生的情绪反应能帮助他呼唤和影响成人，使其得到照顾。儿童对环境的适应主要通过交往。儿童的情绪在出生后日益社会化。直到幼儿期，情绪仍然是适应环境的工具，即交往的工具。成人对新生儿的了解，几乎完全依靠他的表情动作。儿童在掌握语言之前，主要以表情作为交往的工具。在幼儿期，表情仍然是一种重要的交流工具，其作用不下于语言。幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题或用表情辅助自己的语言表述。情绪表达的再现早于语言表达，婴幼儿主要通过面部表情及肢体活动，即

8、身体和四肢的动作和活动，来表达情绪。在言语发生后，则通过言语活动和表情动作一起来表达情绪。情绪作为信息交流工具的特点是有感染性。在婴儿期，情绪的感染作用尤为突出。对婴幼儿的情绪感染，往往比语言的作用要大。情绪能成为交往工具是因为情绪有信号作用，能够向别人提供信息交流。情绪往往不是单向的表达，而大多数是有沟通对象的。 三、问答题12简述教育与政治之间的关系。 解析：(1)政治对教育的制约作用。政权性质决定了教育的领导权和受教育的权利;政治体制决定了教育的体制;政治纲领决定了教育的方针、目的。此外，政治体制还影响着师生关系。如封建社会政治体制下，师生关系是有等级的，一日为师，终身为父;现代社会的政

9、治体制下师生关系则比较民主。(2)教育的政治功能。教育不仅受到政治的影响和制约，同时也能动地作用于政治的发展，发挥着巨大的政治功能。教育的政治功能主要表现在维护社会政治稳定和促进社会政治的变革：教育具有维护社会政治稳定的功能;教育具有促进社会政治变革的功能。 13简述精神环境对学前儿童产生的影响。 14（2021年上半年真题）体育活动中与活动后，教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活动量是否适切？ 解析：在体育活动中，教师应随时观察幼儿，注意幼儿的运动状态，对活动及时调整。主要观察幼儿的生理反应和状态、幼儿的活动兴趣和活动程度，幼儿的精神状态等。活动中：观察幼儿的面色、精神状态、呼吸、出汗量和儿童

10、对锻炼的反应、兴趣等。如果面色正常、脸颊泛微微红、精神状态良好，积极参与，呼吸不急促，身体微微出汗等都属于状态正常的表现，体育活动可继续进行。如出现脸颊泛红严重、呼吸急促、筋疲力尽，对体育活动表示出厌烦的状态，可能是运动量过大，则需要适当终止体育活动。活动后也应持续关注幼儿状态，确保安全健康。主要观察幼儿的精神，疲劳程度、饮食和睡眠。如果精神状态良好，参与其他活动时兴趣集中，正常饮食不恶心，睡眠正常，说明活动适量没问题。如出无精打采、浑身乏力，食欲不振或恶心呕吐，昏睡不止，则说明运动量过大，要及时关注幼儿的状态严重可能要就医，并在后续活动中控制幼儿的活动量。?无论在活动中还是活动后，教师都应及

11、时关注幼儿的个体差异，每个幼儿生理和心理发展状况各有差异，应重点关注体弱儿、精神过于亢奋的幼儿等个性状况。 15对于人体来说，水是仅次于氧气的重要物质。在成人体内，6070的质量是水。儿童体内水的比重更大，可达80。一个人如果不吃饭，仅依靠自己体内贮存的营养物质或消耗自体组织，可以活上一个月。但是如果不喝水，连一周的时间也很难度过，可见水对生命的重要意义。观察发现，许多幼儿不爱喝白开水，喜欢喝饮料，这不仅不利于幼儿身体健康，还会引发肥胖、糖尿病等疾病。请根据以上材料设计一个大班的活动方案。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。解析：活动名称：白开水益处大(大班健康活动活动) 活动目标

12、： 1愿意多喝白开水，少喝饮料。 2知道白开水是最好的饮品以及白开水与饮料的不同， 3知道人体需要水分，要多喝白开水。 活动准备： 绿色植物图片、植物缺水枯萎图片，白开水、各种饮料的图片。 活动过程： 1活动导入 出示植物图片，幼儿观察比较，寻找原因。 2活动发展 (1)幼儿分享植物枯萎的原因。 (2)教师引导幼儿认识到水对植物以及人的重要性。植物缺水会枯萎，人就像植物一样，缺水就会生病甚至死亡。 (3)提问：既然水对我们这么重要，我们就要多喝水，小朋友们，你们觉得喝白开水和喝饮料一样吗?(4)幼儿分享自己的意见和想法。 (5)教师讲白开水获金奖的故事。(夏天，动物王国举办了一场饮料大赛，比一

13、比哪种饮料对小动物的身体最有益。雪碧、可乐、橙汁都赶紧报名参加比赛，白开水也来参加。小兔子科学家和小猴子医生来当评委，给饮料们打分，结果，白开水获得了金奖。“为什么不是我们?我们的味道又香又甜，金奖应该属于我们!”饮料们觉得很不公平大声说道。“别不服气，你们又香又甜是因为你们的身体里加入了很多的色素、香精和糖，喝多了不仅会让牙齿坏掉，还会让小动物变肥胖，建议大家还是多喝白开水。”小猴子医生说道。)(6)教师引导幼儿认识到喝饮料不能代替喝白开水，要养成多喝白开水，少喝饮料的习惯。小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西，喝起来甜甜的，是因为里面放了很多糖，这对我们的牙齿不好，容易让我们的牙齿产生蛀牙；闻起来香香的，是因为里面加了很多香精；看上去红红的、绿绿的很漂亮，是因为里面加了很多色