责任督学挂牌督导总结精编版

1、 最新资料推荐2015 年中小学校责任督学挂牌督导高中责任区工作总结根据 中小学校责任督学挂牌督导办法 （国教督办2013 2 号） 、大邑县教育局2015年工作思路 （大教2015 1 号及县教育局督导室工作安排，于 2015-3 至 2015-12 对成都列五中学大邑分校、大邑中学、安仁中学进行督导评估，项目有： 1、学校招生与收费。2、校务管理、制度建设与执行。3 师德建设与教师专业发展。 4 课程开设、质量提升与课堂教学。 5、学生学习、体育锻炼与课业负担。6、校园及周边安全、学生交通安全与管理。7、食品、饮用水安全管理。8、校风、教风、学风等文化建设。9、提升学校教育满意度。现对一年

2、来的工作总结如下：一、学校招生与收费学校严格执行教育局年度招生计划，小学、初中、高中班额分别符合每班不超45人、 50 人、 56 人的标准。学校严格落实教育收费管理和公示制度， 公布收费项目、 收费标准和投诉举报电话，收费后及时规范开具统一票据。学校严格执行伙食费收费政策，食堂经费管理、使用符合相关政策和规定。学校严格执行 “一补” 经费的使用政策及教育资助政策， 没有学生因家庭经济困难、就学困难、学习困难而失学。二、校务管理、制度建设与执行学校发展规划的制定具有科学性、可操作性，办学理念、办学思想、办学思路、办学目标清晰明确、适合学校发展，学校的年度工作计划和教育局的工作思路匹配。学校章程

3、的制定符合相关法律法规，各项内部管理制度的制定全面、细致、科学、易操作、易落实，符合现代化学校制度建设要求。学校落实民主监督与管理，教职工对学校各项管理制度具有较高的认同感。学校加强“三化” （绿化、美化、净化）建设。校舍维修和设施设备、物品采购、登记使用等管理成效明显。三、师德建设与教师专业发展督查学校组织学习了 教育部关于印发幼儿园教师专业标准 （试行）、 小学教师专业标准（试行）和中学教师专业标准（试行）的通知 （教师2012 1 号） 、 教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知 （教师 2014 1 号） 、 大邑县教育局关于转发成都市中小学（幼儿园）教师职业道德行为准

4、则的通知 （大教发最新资料推荐 2013 69 号） 、大邑县教育局关于印发大邑县教师退出教学岗位实施细则的通知 （大教人 2014 14 号） ，师德师风建设成效明显。指导学校排查矛盾纠纷隐患，深入教职工群体了解思想动态，化解各类矛盾。了解学校教师队伍建设、素质提高、在岗培训等情况，指导学校提高教师专业发展水平。四、课程开设、质量提升与课堂教学学校严格按课程计划开齐学科、开足课时，有无挪用、挤占行为。学校教学质量的提升按“方案”组织实施，目标、责任明确，工作措施落实。查找影响责任学校课堂教学质量的因素，积极实施有效指导。在不要影响正常教学秩序的情况下， 中小学校责任督学要经常深入班级听课12

5、 节， 了解教学情况， 做好听课记录，指导任课老师提高课堂教学质效。五、学生学习、体育锻炼与课业负担1.通过观测学生课堂表现、 学生文本作业 （含试卷） 、 问卷访谈等方式， 了解学生学习动机、学习兴趣、学习习惯、学习效果，实施科学引导。2学校实施“每天每班一节体育课”，保证学生每天在校一小时体育锻炼，实施“体育、艺术 2+1 项目” 、大力开展各类德育、体育艺术教育活动。学校确保了学生接受教育活动的时间： 学生上午 8： 30 到校、 下午 4： 00 以后放学。学校不随意延迟学生到校时间、不随意提前放学。了解学生课业负担情况，监督、检查学校规范办学行为，指导学校切实减轻学生的过重课业。六、

6、校园及周边安全、学生交通安全与管理学校完善安全管理机构，落实各项安全工作制度；校园安保人员、器材落实到位，戒备工作做到常态化。学校建筑、设施、设备、电路、消防、校园施工、学生课间活动、校园周边环境存在安全隐患；学校认真落实学生安全教育、安全演练、应急预案的制订与实际应用；落实“防溺水”措施。学校建立隐患点管理台帐，落实相关人员责任，及时排除安全隐患。学校加强学生交通安全管理， 严禁不合规车辆和社会非法营运车辆运送和搭载学生，学生上下学通行秩序良好，校门外有无交通安全标识、减速带等。七、食品、饮用水安全管理1.学校建立校园食品安全保障岗位责任制，加强了食品采购、储存、加工、配送、就餐等各个环节的

7、食品安全管理，认真推行“家长免费品餐制度” 。最新资料推荐八、校风、教风、学风等文化建设学校的校风、教风、学风、文化建设体现办学理念、办学目标、办学特色，被师生认同、熟知，有利于引导师生发展和学校科学发展、均衡发展、和谐发展。学校完善校园文化建设规划，特色学校创建工作成效明显，提升校园文化品位。九、提升学校教育满意度为密切学校工作与人民群众的联系，切实有效解决人民群众关心的教育热点、难点问题，提升人民群众对学校工作的满意度，督促指导学校持续、深入开展“五个一”活动，即以学校名义给全校学生家长写一封信，召开一次各方面代表参加的恳谈会，广泛动员教师走一次家访，认真开展一次 “送温暖”活动，学生家长到校免费品一次学生伙食。坚持校内督导与联系社区、群众相结合，针对人