中高年级作文自评表设计_第1页
中高年级作文自评表设计_第2页
中高年级作文自评表设计_第3页
中高年级作文自评表设计_第4页
中高年级作文自评表设计_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

设置重要相关指标01设置重要指标/视学情而定文章格式1.格式规范2.字迹工整表达技巧1.恰当运用修辞手法2.真情实感表达内容1.内容相关2.逻辑清晰3.语句流畅创意加分视具体情况，有给老师惊喜。设置指标权重02设置权重（总分30分）文章格式（6分）1.格式规范2.字迹工整表达技巧（4分）1.恰当运用修辞手法2.真情实感表达内容（18分）1.内容相关2.逻辑清晰3.语句流畅创意加分（2分）视具体情况，有给老师惊喜。自评表格03注意事项04注意事项思考：1.你想通过作文教学发展学生怎样的能力？2.你的学生情况是怎样的？3.学生作文的哪些方面是需要侧重被鼓励的？记住，评分只是一个手段，一种激励方式。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论