上海延安中学2022-2023学年高三物理第一学期期中综合测试试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、如图所示，x轴上相距L的两个点电荷Q1、Q2分别固定在M、N两点，Q1和Q2之间连线上各点电势高,如图曲线所示，已知取无穷远处电势为零，从图中可以判定AQ1电量大于Q2电量

2、BQ1和Q2连线上由M到N,电势先降低后升高C正检验电荷q沿x轴从M点移到N点的过程中，其电势能先减少后增加D只在电场力作用下，正检验电荷q沿x轴从M点移到N点的过程中，其加速度先减小后增大2、下列叙述符合物理学史实的是（ ）A牛顿提出了万有引力定律，并用实验测量了万有引力常量B库仑最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场C奥斯特对电磁感应现象的研究，将人类带人了电气化时代D安培提出了分子电流假说，解释了磁铁的磁场和电流的磁场在本质上相同3、根据量子理论：光子既有能量也有动量；光子的能量和动量之间的关系是，期中为光速。由于光子有动量，照到物体表面的光子被物体吸收或被反射时都会对物体产生一定的

3、冲量，也就对物体产生了一定的压强，这就是“光压”。根据动量定理可近似认为：当动量为的光子垂直照到物体表面，若被物体反射，则物体受到的冲量大小为；若被物体吸收，则物体受到的冲量大小为。有人设想在宇宙探测中用光作为动力推动探测器加速，探测器上安装面积极大、反光率为的薄膜，并让它正对太阳。已知太阳光照射薄膜对每平方米面积上的辐射功率为，探测器和薄膜的总质量为，薄膜面积为，则关于探测器的加速度大小正确的是（不考虑万有引力等其它的力）ABCD4、国际单位制由7个基本单位、若干个导出单位组成，其中与力学有关的三个基本单位是Am、kg、sBJ、kg、sCN、m、sD、kg、N5、如图所示，质量为m的小球A沿

4、高度为h倾角为的光滑斜面以初速v0滑下，另一质量与A相同的小球B自相同高度同时由静止落下，结果两球同时落地下列说法正确的是（ ） A重力对两球做的功不等B落地前的瞬间A球的速度等于B球的速度C落地前的瞬间A球重力的瞬时功率大于B球重力的瞬时功率D两球重力的平均功率相同6、如图所示，质量为3kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面，质量为2kg的物体B用细线悬挂，A、B间相互接触但无压力，整个系统处于静止状态，取g=10m/s2。某时刻将细线剪断，则剪断细线瞬间AB的加速度大小为BA的加速度大小为CB对A的压力大小为0NDB对A的压力大小为20N二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每

5、小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、物体甲的位移与时间图象和物体乙的速度与时间图象分别如图甲、乙所示，则这两个物体的运动情况是()A甲在整个t6s时间内有来回运动B甲在整个t6s时间内运动方向一直不变C乙在整个t6s时间内有来回运动D乙在整个t6s时间内运动方向一直不变8、某位工人师傅用如图所示的装置，将重物从地面沿竖直方向拉到楼上，在此过程中，工人师傅沿地面以速度v向右匀速直线运动，当质量为m的重物上升高度为h时轻绳与水平方向成角，（重力加速度大小为g，滑轮的质量和摩擦均不计）在此过程中，下列说法正确的是A人的速度比重物

6、的速度小B轻绳对重物的拉力小于重物的重力C重物的加速度不断增大D绳的拉力对重物做功为9、如图所示，水平固定的平行金属板加上电压后，两板之间视为匀强电场，有一个质量为m、电量为q的粒子以大小为v0、倾角45的初速度，从下极板边缘斜向上方射入匀强电场，粒子恰好从上极板边缘水平向右射出，粒子重力不计要使该带电粒子恰能沿极板中央轴线水平向右射出，则Av0方向必须改变，若电压不变，则v0大小应变为Bv0方向可以不变，若电压也不变，则v0大小应变为Cv0方向必须改变，若v0大小不变，则电压应变为原来的Dv0方向可以不变，若v0大小也不变，则电压应变为原来的10、如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为

7、下述竖直方向的运动:运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)。上后， 随跳板一同向下做变速运动到达最低点(B位置)，跳板始终在弹性限度内。在运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程中，忽略空气阻力，下列说法正确的是A在最低点时，运动员所受的合外力为零B在最低点时，运动员、跳板、地球组成的系统势能最大C在此过程中，运动员所受重力做的正功小于跳板的作用力对她做的负功D在此过程中，跳板对运动员始终做负功，运动员的动能一直在减小三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）为了“探究动能改变与合外力做功”的关系,某同学设计了如下实验方案:第一

8、步:把带有定滑轮的木板(有滑轮的)一端垫起,把质量为M的滑块通过细绳跨过定滑轮与质量为m的重锤相连,重锤后连一穿过打点计时器的纸带,调整木板倾角,直到轻推滑块后,滑块沿木板向下匀速运动,如图甲所示.第二步:保持长木板的倾角不变,将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处,取下细绳和重锤,将滑块与纸带相连,使纸带穿过打点计时器,然后接通电源,释放滑块,使之从静止开始向下加速运动,打出纸带,如图乙所示.打出的纸带如图丙所示.请回答下列问题:(1)已知O、A、B、C、D、E、F相邻计数点间的时间间隔为,根据纸带求滑块速度,打点计时器打B点时滑块速度vB=_.(2)已知重锤质量为m,当地的重力加速度为g,要测

9、出某一过程合外力对滑块做的功还必须测出这一过程滑块 _(写出物理量名称及符号,只写一个物理量),合外力对滑块做功的表达式W合=_.(3)算出滑块运动OA、OB、OC、OD、OE段合外力对滑块所做的功W以及在A、B、C、D、E各点的速度v,以v2为纵轴、W为横轴建立坐标系,描点作出v2-W图象,可知该图象是一条_,根据图象还可求得_。12（12分）甲、乙两位同学利用图（a）位移传感器及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码拉力F的对应关系图，如图（b）所示，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮回答下列问题： （1）由图(b)可知，a-F图线不经过原点，可采取的措施是_（2）若利用本实验装置来

10、验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力作为小车受到的合外力，钩码的质量应满足的条件是_（3）实验中甲、乙两同学用的小车（含发射器）的质量分别为、，甲、乙两同学用的小车受到的阻力分别为、，由图可知， _， _(选填“大于小于或等于)四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，充电后的平行板电容器水平放置，极板间距离为d，上极板正中有一小孔。质量为m、电荷量为+q的小球从小孔正上方高h处由静止开始下落，穿过小孔到达下极板处速度恰为零。空气阻力忽略不计，仅在电容器

11、两极板间存在电场且可视为匀强电场，重力加速度为g。求：（1）小球到达小孔处的速度大小；（2）两极板间电势差U14（16分）如图所示，物体A放在长L=1m的木板B上，木板B静止于水平面上已知A的质量mA和B的质量mB均为1.0kg，A、B之间的动摩擦因数1=0.1，B与水平面之间的动摩擦因数1=0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度g取10m/s1若从t=0开始，木板B受F=16N的水平恒力作用，（1）木板B受F=16N的水平恒力作用时，A、B的加速度aA、aB各为多少？（1）t=1s时，在B的速度为多少？15（12分）如图所示的升降机中，用OA、OB两根绳子吊一个质量为20k

12、g的重物，若OA与竖直方向的夹角37，OA垂直于OB，且两绳所能承受的最大拉力均为320N，试求：（1）请判断，随着拉力增大，OA绳先断还是OB绳先断.（2）为使绳子不断，升降机竖直向上的加速度最大为多少？参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】A.由题可知无穷远处电势为零，而处电势大于零，处电势小于零，则知，和一定是异种电荷；在它们的连线上的点的电势是零，但点离近，所以的电荷量要小于的电荷量，故A错误；B.和连线上由到，电势逐渐降低，故B错误；C.因为正电荷在电势越高的地方电势能越大，所以正检验电荷沿轴从点

13、移到点的过程中，其电势能逐渐减小，故C错误；D.电势与关系图象的斜率绝对值大小等于场强，从点移到N点的过程，图象的斜率先减小后增加，所以场强先减小后增加，所以加速度先减小后增大，故D正确。2、D【解析】A. 牛顿提出了万有引力定律，卡文迪许用实验测量了万有引力常量，故A错误；B、物理学家法拉第最早引入了电场的概念，并提出用电场线形象表示电场，故B错误；C、法拉第对电磁感应现象的研究，将人类带人了电气化时代，故C错误；D. 安培提出了分子电流假说，解释了磁铁的磁场和电流的磁场在本质上相同，故D正确；故选D。3、B【解析】太阳照到薄膜上的总能量为光子的总动量为故光子的动量变化为故探测器的加速度大小

14、为故B正确，A、C、D错误；故选B。4、A【解析】力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，故A正确。故选A。5、D【解析】本题考查功和功率A.两球从相同的高度下落，策略所做的功相同，均为，故A错；B.设落地前的瞬间A，B球的速度为，则，由于所以，所以落地前的瞬间A球的速度大于B球的速度，故B错；C. 根据平均速度公式可知：对A有：，对B有：，整理得：，而vAsin就是A球在底端的竖直速度，很明显小于vB， ，因此PAPB，故C错误D.重力所做的功相同，均为；做功的时间也相同均为，所以其功率也相同，且为，故本题正确答案为D6、A【解析】AB剪断细线前，

15、A、B间无压力，则弹簧的弹力F=mAg=30N，剪断细线的瞬间，弹簧形变量不变，弹力仍为30N。对整体分析，整体加速度为：故物体A、B的加速度大小均为4m/s2。故A符合题意，B不符合题意。CD隔离对B分析，mBg-FN=mBa，解得：FN=mBg-mBa=20-24N=12N故CD不符合题意。二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、BC【解析】AB、甲图是位移时间图象，斜率表示速度，不变，故乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，位移为x=2m（2m）=4m，故A错误，

16、B正确；CD、乙图是vt图象，速度的正负表示运动的方向，故前3s向负方向运动，后3s向正方向运动，即做来回运动，故C正确，D错误；故选BC8、CD【解析】将工人的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度等于重物上升的速度，根据平行四边形定则得，工人在匀速向右的运动过程中，绳子与水平方向的夹角为减小，所以重物的速度增大，重物做加速上升运动，故，所以拉力大于重物的重力，AB错误；根据余弦值图像，当夹角越来越小时，图像的斜率越来越小，即加速度越来越小，C错误；绳子的拉力对重物做的功等于其动能增加量和重力势能增加量，故，D正确9、AC【解析】粒子在水平方向L=v0cos450t；竖直方向

17、：；v0方向不变，则y不可能变为原来的，选项BD错误；若改变v0的方向，设与水平夹角为，则粒子在水平方向；竖直方向：若电压不变，使得，则两式对比可得：； ，解得 ，选项A正确；若v0大小也不变，使得，则两式对比可得：； ，解得，选项C正确；故选AC.10、BC【解析】A刚接触跳板时弹力小于重力，运动员加速下降，随着弹力增加，加速度减小；在后阶段弹力大于重力，运动员减速下降到最低点，则在最低点时，运动员所受的合外力向上，不为零，选项A错误；B因在整个过程中，只有重力和弹力对运动员做功，则运动员、跳板、地球组成的系统的机械能守恒，则最低点时，动能最小，则系统的势能最大，选项B正确；C在此过程中，运

18、动员的动能减小，则根据动能定理可知，运动员所受重力做的正功小于跳板的作用力对她做的负功，选项C正确；D在此过程中，跳板对运动员始终做负功，运动员的动能先增加后减小，选项D错误；故选BC.三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、 下滑的位移X mgx 过原点的直线 滑块的质量M 【解析】(1)1匀变速直线运动中，时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，因此有：(2)23由做功定义式可以知道还需要知道滑块下滑的位移x,由动能定理可以知道即(3)45合外力做的功为即:图象应该为一条过原点的直线,设图象的斜率为k,则得滑块质量还可以求得滑块的质量

19、M。12、调节轨道的倾斜角度以平衡摩擦力 钩码的质量远小于小车的质量 小于 小于 【解析】（1）从上图中发现直线没过原点，当时，即，也就是说当绳子上拉力不为0时，小车的加速度为0，所以可能的原因是存在摩擦力；若利用本实验来验证“小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是：调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力，即使得绳子上拉力等于小车的合力（2）根据牛顿第二定律得：对m： 对M： 解得： 可知钩码的质量远小于小车的质量时，绳子的拉力等于钩码的重力，所以钩码的质量应满足的条件是远小于小车的质量（3）根据牛顿第二定律有，即，图线的斜率表示质量倒数，所以，图线在横轴的截距表示阻力，有点睛：该实验是探究加速度与力、质量的三者关系，研究三者关系必须运用控制变量法，对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由比如为什么要平衡摩擦力，这样问题我们要从实验原理和减少实验误差方面去解决四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、 (1) （2）【解析】本题考查匀变速运动的规律和带电粒子在匀强电场中的运动。【详解】（1）由自由落体运动：解得：（2）由动能定理：解得：14、（1）1m/s1，4m/s1（1）