《环艺模型制作》课程教学大纲

1、 环艺模型制作课程教学大纲 一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）环艺模型制作课程性质（COURSE CHARACTER）专业必修课课程代码（COURSE CODE）308B3023学分（CREDIT）1.5学时（CONTACT HOURS）16理论课时16实践课时先修课程（PRE-COURSE）室内设计初步、景观设计初步课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标： 1.了解现在市场环艺模型制作的地位以及风格，理解掌握环艺模型制作内涵，培养学生的动手能力和解决问题的能力。2.充分了解各种材料的特性，合理使用各种材料。3

2、.培养学生在平面（图纸）与具体塑性之间转换的理解力，掌握直接操作对空间形体体量、结构、材质、比例、色彩与建筑的关系有直观、亲切的体会。4.能够把环境设计从二维图纸通过创意、材料组合形成具有三维立体形象，培养学生具有高度的概括能力和丰富的想象力。5.通过学习，熟练掌握环艺模型制作的基本技法，合理利用各种加工手段和新工艺，进一步提高建筑模型的制作精确度和表现力。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点本课程目标对毕业要求的支撑关系3.掌握室内外环境设计的基本原理，熟悉从调研、策划、创意到设计、制作等室内外环境设计完整的运作流程，具有从事各项环境设计实务工作的基本技能。3-1 掌握环境设

3、计基本原理，构建对环境设计与运行的基本认知。课程目标13-2了解环境设计运作完整流程。5.了解环境设计项目的社会文化背景，在综合把握环境设计项目的功能、空间结构、外观、材料与施工工艺的基础上，进行市场调研、数据分析以及数据可视化呈现的技能。5-1掌握项目背景调查分析的原理与方法，具备独立设计调研模型的能力。课程目标2、45-3掌握设计心理学知识，具备对消费者心理与行为的分析能力。5-4掌握工程项目材料、规格、尺寸以及基本的项目预算能力。5-5熟悉传统室内外设计的特点。5-6熟知国内外环境设计经典案例的发展历史、现状，掌握对其进行价值分析的能力。6.具有较高的艺术修养和审美能力，掌握室内外环境设

4、计方案文本写作、创意、设计与制作的综合能力。6-2具备不同室内外环境设计的文案写作能力。课程目标3、5、66-3 熟悉不同媒介的评价指标，掌握对其进行价值分析的能力。6-4掌握素描、色彩、构图、透视等基本的美术基础知识和技能。6-5拥有良好的环境设计创意、创新思维能力。6-6能熟练操作各种室内外环境设计软件，掌握摄影摄像基础知识，具备摄影摄像操作技能。三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.建筑模型分类课程目标1、21.建筑模型的概念、性质、特征；2.模型的分类；3.建筑模型的内容。1.掌握建筑模型的的概念，理解建筑模型的基本原则；2.了解建筑模型的分类

5、，初步了解模型制作的内容结构。课堂教学理论4学时2.工具课程目标2、51.工具的认识 ；2.工具的使用方法；3.工具的正确运用。1.能够从多方面熟悉模型制作的工具；2.掌握模型制作工具运用的能力。课堂教学理论2学时3.材料课程目标2、51.模型制作材料的认识 2.材料的合理运用3.材料的搭配1.熟悉模型制作材料；2.掌握模型材料基本分类；3.了解模型材料的用途课堂教学理论2学时4.建筑模型制作设计课程目标3、41.模型设计的策划；2.模型设计的注意事项。1.掌握模型制作设计的概念，熟悉制作设计的法则；2.培养较高的模型制作设计的创意思维能力；3.能够形成拥有可操作性的创意表现手稿1.课堂教学；

6、2.课内实践：围绕项目，学生形成创意手稿，并进行创意展示，教师给予评价。理论2学时+实践2学时5.制作基本技法课程目标5、61.工具材料的结合运用；2.图纸转化立体的技巧；3.模型制作的实施。1.熟练掌握模型制作基本技巧；2.掌握基本技能；3.能够独立完成模型的设计1.课堂教学；2.课内实践：完成项目所需的设计，并进行展示、讨论、交流。理论2学时+实践2学时6.模型底盘、地形、道路的制作课程目标3、51.确定模型的类型；2.制作的原则；3.模型尺寸的合理规范。1.熟悉底盘、地形、道路特性；2.掌握衔接方法，了解制作的基本原则；3.具备设计能力。1.课内实践：围绕项目，学生进行模型设计，并对其制

7、作实践4学时7.建筑模型配景制作课程目标3、51.模型配景的概念；2.模型配景的构成；3.模型配景的制作技巧。1.熟练掌握模型配景的概念及其基本构成；2.掌握配景制作的方法，具备独立制作的能力。1.课堂教学2.课内实践：课堂手工制作理论2学时+实践2学时8.市场调查课程目标11.市场调查评估的具体指标；2.市场调查评估的法则。了解市场调查的内涵和评估的具体指标。课外实践：市场调查实践2学时9.风格鉴赏课程目标11.模型的鉴赏；2.多种风格欣赏。1.了解不同风格的模型；2.掌握辨别不同风格建筑的。课堂教学理论2学时10 模型制作课程目标3、4、5、61.整体模型的搭配；2.整体模型制作技巧。1.

8、熟料掌握模型制作技巧；2.掌握独立制作完整模型的能力。课内实践实践4学时 四、教学目标达成度评价1.课程目标1、2的达成度通过课堂现场模型设计制作进行综合考评；2.课程目标3、4的达成度通过课堂作品完成的完整度进行考评；3.课程目标4、5、6的达成度通过结课作业成绩综合考评。五、成绩评定课程成绩包括3个部分，分别为平时出勤、平时成绩、结课作业。具体要求及成绩评定方法如下：1.平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除2分。无故缺勤5次者，取消本门课程的考核资格。平时出勤占总成绩10%。2.平时成绩。本课程将结合课堂作业，学生最后完成上交量及作业质量进行考核打分。平时作业成绩占总成绩的40%。3.结课作业。根据学生完成的环艺模型制作进行评分。结课作业占总成绩的50%。结课作业成绩未达50%者，该门课程成绩作不及格处理。 六、课程教材及主要参考书1.李英彤、汤留泉 编著.建筑模型制作，中国轻工业出版社（2010年出版）2.郁有西、刘木森、王海涛、李晓明 编著.建筑模型设计（高等