多动幼儿的心理行为偏差之矫正个案幼儿园性情心理教育

1、 多动幼儿的心理行为偏差之矫正个案幼儿园性情心理教育 多动幼儿的心理行为偏差之矫正个案幼儿园性情心理教育资:料;来/源,于FWJIA;http:/.COm 单位：宁波市姜山镇朝阳幼儿园 作者：尹廷莲 一、案例镜头：胡有财，这是一个原来令老师头疼、让幼儿既讨厌又惧怕的“坏儿童”。他原来“坏”在哪里,先回放几个关于他坏的镜头。镜头一：中班第一学期的一个凌晨，幼儿们纷纭排队拿好自己的一份早点，回到各自的坐位上坐好等候时，忽然有一个幼儿大声喊叫说胡有财把全桌的牛奶倒翻了，我大吃一惊，赶紧走过往看，牛奶淌了一地。我问他们一桌的幼儿胡有财为甚么要倒翻全桌人的牛奶，他们说是由于有财不满意自己所拿的杯子比其他

2、幼儿的旧，他想给别的幼儿换一个，但是他们都不给换，所以他一生气，就把全桌人的牛奶都给倒翻了。镜头二：依然是中班时候，昼寝室里静偷偷的，大多幼儿都已进眠，可是有财还在床上翻来覆往，一会儿把头探出床外，一会儿又把双脚翘起来反正他每次都不会乖乖睡觉的。我走过往坐在他床边，他开始装老实了，把眼睛牢牢的闭上，可是他眼珠却在眼皮里面转来转往，等过了一会儿又不由自主的睁开了。忽然他一下子坐起来，用双手不停地往抓小腿，我连忙制止他，由于我看见他的双腿上全是一个个的血疤。他好象不知痛一样，把那些血疤都给一个个抓破又渗出了血珠子。我小声问他痛不痛，他摇摇头，我希奇他为甚么不知道痛呢?镜头三：胡有财家里，有一次,家

3、里买的梨,最后还剩下两个快坏掉了,没人吃,做为女人的胡有财妈妈还是比较节省的,就自己洗洗给吃了,还没吃完,有财从外面顽耍回来,见妈妈把梨吃了,就大哭,拼命地向妈妈吼叫: “谁叫你吃我的梨!”他妈妈解释说,不吃烂了惋惜,有财象发疯了一样,把妈妈手上的梨拿下来,摔在地上,用力的用脚踩,嘴里还叫着: “就是不给你吃。”上面镜头所回放的就是原来胡有财的坏，他由于坏而总是影响课堂纪律,或与别的幼儿发生冲突而出现攻击行为。所以,大多来代过这个班的老师不喜欢他,大部份幼儿也不愿意和他做朋友。基本全园的老师都知道胡有财,乃至我班有个别家长找过我们老师,不让他们的孩子挨胡有财坐。胡有财简直成了人见人嫌、人见人躲

4、的坏孩子。二、案例缘由分析实在不是每个“坏孩子”生来就坏,孩子的气质性情是遗传因素较多,而孩子的品性却是孩子从一生下来接触现实生活环境开始,其心理发展就与客观环境不断交互作用而构成,从而奠定一个孩子的初始本性,即人们心目中的“好”与“坏” 。胡有财不是一个天生就“坏”的孩子,我想:他在他人眼中的“坏”肯定有很多的缘由的。我家访了胡有财妈妈,通过随便的聊天,我知道了胡有财为甚么变得那末“坏”,原来,胡有财妈妈在有财小班的时候曾带他往过儿童医院做过检查，医生说有财有小儿多动症，但是小儿多动症药物治疗效果不是很好，而且多数小儿多动症在孩子长大后会自愈，所以未给有财进行药物治疗。有财的多动症导致他平常

5、留意力不集中，又经常产生焦虑的情绪，与别的幼儿发生冲突，出现攻击性行为，这是有财坏的第一个根源。其次有财是典型的中国家庭中的“小天子”，集三代宠爱于一身,即爷爷、奶奶、父母、哥、姐,他们简直把这个最小的孙子当宝一样溺爱着,生怕他受一丁委屈,平时好吃的东西自己不舍得吃,总要给小孙子留着,固然,他们更不答应胡有财的爸爸妈妈批评、管束他们的宝贝孙子。而有财的父亲也是对孩子有放任不管的态度,我曾在他来接孩子时与其交换过几次,从他口中,我明白了他的中国式的传统观念,孩子应当由女人即孩子的母亲来进行教育,男人不该管这类事,而且他也以为“树大自然直”,即再顽劣的孩子长大了自然就会变好,所以,有时他也在拦阻其

6、妻子对孩子的管束。这样的育儿观念,这样的家庭生活环境,不养出胡有财这样的孩子才怪呢。 多动幼儿的心理行为偏差之矫正个案幼儿园性情心理教育资:料;来/源,于FWJIA;http:/.COm 从胡有财在幼儿园和家里的表现可以看出他是一个自私、蛮横、霸道的孩子，导致他出现如此心理和行为偏差的根本缘由有两个，一是小儿多动症，二是家里尊长亲人的溺爱骄宠。三、案例矫正策略是否是象胡有财这样有心理和行为偏差的孩子我们就要放弃呢?或象医生所说等他长大后自然康复而对他不正常的心理行为而不实行一定的干预措施呢?不，我们是教师，我们对每个孩子都有责任，哪怕我们的方法对有财只有一点点的作用，我们也要努力而为之，这样才

7、对得起我们为人师者的职业道德。在对构成有财的坏的缘由进行分析总结后，我对如何矫正他的心理和行为偏差制定并实施以下策略：对有财的小儿多动症从即日起就实行干预多动症是儿童留意力缺少、活动过量、冲动性强和延迟满足困难等一系列心理行为的总称，他是儿童期最多见、最复杂的心理与行为障碍之一。而此病症在有财身上最明显的表现就是不遵守规则、活动过度、留意力不集中、任性冲动、情绪不稳定，这一切综合起来又导致有财学习上的困难。针对有财身上多动症的表现，我们开始实施以下办法：1.安排有财独坐一张小桌，这是应急之举，我们不能再让有财因任性冲动而往伤害到别的幼儿。2.和有财谈心聊天，由于班上有很多幼儿已过于他的坏而不敢

8、和他玩，他显得很孤独，我就经常和他说话，也是经过屡次的与他交换，我让有财明白了小朋友们不和他玩的缘由是由于他自己总是欺负人，对一个五周岁的幼儿来讲，他还是明白这道理的。3.当有财已在学着克制自己任性冲动的坏脾气时，我们也鼓励别的幼儿和他玩，由于小孩子们天生都是有同情的仁慈之心的，当我告知他们有财很孤独，需要大家和他做朋友时，幼儿们又逐渐与有财开始有了交往。4.帮助有财找回信心和勇气，固然说有财有小儿多动症，但是他在某些动作技能上表现是非常优秀的，比如说中班时候练习拍球，别的幼儿只能连续拍四五下的时候，有财就已能拍到一百多下，我就故意让有财当小老师，示范拍球，并教大家拍球，这样既让有财也意想到了

9、自己身上实在也有优点，找回信心和勇气，同时也让别的幼儿看到有财身上的优点，有财是可以做他们朋友的。5.在有财重新渐渐被小朋友们接纳的时候，我让有财又回到了他原来的桌组，并且安排他做那一桌的小组长，但我偷偷的与他约定，假如做不好就要把他给换下来，或许是这约定的功效，或许是有财真实的在改变，他再也没有了攻击性行为，并逐渐得到了他们那一组小朋友们的信任。6.在有财的弱项语言和绘画上，我又特别的多花时间和精力赐与指导和帮助，比如语言故事课上总有情境表演，我总是不会忘记让有财参加，他不会说，我和他一起说，他不会用肢体语言来表现，我就示范给他看。原来的有财是对绘画不感爱好的，总是把发给他的美工纸偷偷的给折

10、了飞机，我知道他是对画画没有信心，当我决定要改变他时，就是在绘画时，我也坐在他旁边，固然他只画了一个圆圈，但我也给他美其名曰“红红的太阳”，他好象因我的夸赞就继续的画，并问我他的三角形和圆圈的组合象不象小鸟，我知道他是想画小鸟，却怕自己画的不像，所以问我，我也肯定地点点头。固然我不是不负责任的敷衍他，我知道他需要甚么，课后，我送给他一个动植物的描红画册，让他拿回家往学描画动植物。 多动幼儿的心理行为偏差之矫正个案幼儿园性情心理教育资:料;来/源,于FWJIA;http:/.COm 对有财所处家庭的教育观念予以改变孩子的气质是先天遗传，但孩子的脾气品行却是后天养成，这里所说的后天即指孩子生活的环

11、境。家庭是孩子生活的第一环境，孩子从一出生，其心理就与环境相互作用而不断的发展，逐渐构成孩子不同于他人的脾气性情和道德品行习惯。而胡有财的脾气性情不好固然与其有小儿多动症有关，但是不可否认是他所处家庭之各成员给予他的骄纵式的溺爱才造成他的自私、蛮横、霸道。因此我不但在幼儿园里对有财的小儿多动症实施干预，同时，我希看他的家庭也要转变教养思想，改变教养方法，以期与幼儿园构成教育协力，促使有财朝着心理和品行都正常的方向发展。因而，我几次与有财父母就幼儿的成长题目进行沟通交换，或许是我的诚心感动了他们，或许是有财现在的状态会影响他今后的前程让他们耽忧，他们答应了我关于如何在家里对有财进行教养的的建议。

12、1为有财制定科学公道的作息时间表，让有财养成良好的作息习惯。特别是要限制有财看电视的时间，一天最多只能是一个小时，而且最好是有益于儿童的节目，如动物世界、人与自然这些幼儿既感爱好，又包括了很多自然科学知识的节目。2.多抽时间陪伴随财，父子或*多做亲子活动。亲子活动既可以增进父母与子女在感情上的交换，又可以培养幼儿的各种思惟能力及动手能力。合适男孩子的亲子活动如利用废旧材料制作玩具，特别是象有轮子的汽车、迎风就转的风车、能飞上天的鹞子之类玩具，做好以后还可以玩，是男孩子最喜欢的亲子活动了。3.天天适当安排有财做一些较安静的但又是有财喜欢的活动，比如走迷宫、描红绘画。这样的安静活动对有财的小儿多动

13、症会起到一个矫正的作用。4.天天都在固定时间和有财玩一个主题为“爱就是迁让”的游戏。游戏的内容和玩法是我专门是针对有财的自私、蛮横、霸道而设计的，目的是想让有财在这个游戏中天天经验“迁让”的言语行为。由于在幼儿期，幼儿还属于前道德水平，幼儿的品德是他律阶段，是成人告之的，通过这个游戏即不断的告知有财，迁让是一种美德，让他学习迁让的行为，时间久了，这类迁让的行为就会内化内有财迁让的品德。5.有财父母对有财天天在家里的良好表现赐与记录，每周将此记录交与老师，老师在班上当众予以表扬，并在活动室前墙所设置的摘星台里胡有财的名字上面贴一个红五角星，然后有财父母也会在每个周由于有财的良好表现给买一个有财喜欢的但又不是很贵的玩具做为嘉奖。这是对有财继续其良好行为表现的一种有力强化。四、案例矫正成效辛劳的劳作必带来丰收的喜悦，经过一年多我们两位老师和有财父母的共同努力，有财终究有了较大的转变，他的小儿多动症基本康复，在每次的集体教学活动中不会再坐立不安，他也不再是之前那个蛮横、霸道的有财，现在他已能在各种活动中和同伴们进行合作操纵了。特别可喜的是，有财家来了一个比他小的舅表妹，就在我们班进读，有财对这个小mm是特别照顾，早点、中餐帮她取，昼寝帮她展床、*裤，有财已静静成长一个极有爱心、责任心的大哥哥了。 多动幼儿的心