汛期安全教育知识教案_第1页
汛期安全教育知识教案_第2页
汛期安全教育知识教案_第3页
汛期安全教育知识教案_第4页
汛期安全教育知识教案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、汛期平安教育知识教案汛期平安教育知识教案(精选6篇)在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教案,教案是教 学活动的依据,有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢?下 面是店铺的汛期平安教育知识教案(精选6篇),供大家参 考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。汛期平安教育知识教案1教学内容:汛期自护、自救平安教育教学目标:在汛期来临之际,对学生开展汛期平安教育,学习了解汛期知识, 增强防范意识和自救自护能力,做到防患于未然。教学重点:了解汛期平安防范方法教学时间:5月27日主持人: 欧启利教学过程: 一、谈话引入最近,老是下雨,汛期有哪些特点呢?汛期气候多变、突变,常会 出现打雷闪电、大暴雨

2、、冰雹、龙卷风等灾害性天气。汛期极易发生 山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪爆发等自然灾害。同学们,为了平安, 在汛期我们应该怎样做才能确保平安呢?二、解强调汛期注意项,加强平安教育。1、常收听收看天气预报,密切注视天气变化,了解掌握灾情预报预测,做好防洪自护。要认真学习有关汛期防灾抗灾的.知识,提高自 我保护能力。2、不到易发生山洪C奚河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留。师:水灾给我们的生活带来了哪些危害?教师小结:水灾淹没了城镇、农田,造成了我们的经济损失,摧 毁了房屋,甚至夺走了一些人的生命。三、知识竞赛雨一直在下,XX的爸爸非常的着急。水灾有这么多的危害,如果 他们这也发生水灾了,XX和妈妈还

3、不知道怎么保护自己呢?所以,爸爸 决定和他们玩一个知识竞赛的游戏。1、在洪水来临前,应该储藏哪些食品?2、洪水就要来临,怎样处置家用电器是错误的?3、洪水已到,来不及撤离怎么办呢?4、洪水不断上涨,要淹没你所待的屋顶时,你会怎么做呢?5、当你所在的大树断裂时,你会怎么办?6、逃生携带东西时,是放在?7、下面什么东西适合用来做救生圈?8、怎样求救比拟省力而且容易被救援人员发现呢?教师小结:比赛的输赢并不重要,重要的是通过比赛xx和妈妈学 到了许多洪水自救的知识。四、我们在自救1、可是,不幸的是(播放视频)如果你是妈妈你会从这些东西中选 择哪些来帮助自己呢?为什么?2、xx一家带着选好的东西准备逃

4、生了,可是走到门口他们又有问 题了,这儿有三条路:一条往山上,一条经过小桥,一条往山坡,他 们应该走哪条路呢?3、所以他们往山坡上跑去。(播放视频)这时他们是听xx的还是听 爸爸的?为什么?4、在等待的时候,xx很渴,这时他要怎么办呢?雨水和洪水能不 能喝?为什么?5、第二天,天放晴了,救援的直升机到了,他们看见了赶紧对着 飞机大喊:嘿,我们在这儿,我们在这儿!他们的做法对吗?他们 可以请随身携带的东西帮助,请谁帮助呢?为什么?(播放视频)了解白天 和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。6、最后,xx 一家得救了。【汛期平安教育知识教案(精选6篇)】3、不在发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危

5、房里活动停留。4、不到溪、河、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩。5、过溪河要找桥梁通过。不要涉水过坑、过溪、过河,更不要冒 险抢渡溪河。6、不到小溪、河流等水域洗澡、洗衣服和捕鱼玩耍。7、遇灾害性天气尽量不外出,已出门在外的要寻找平安地带避灾 自护。9、中遇险时,不必惊惶失措,应迅速进行避险自救或寻找求助求 救的方法,不能冒险行事。三、加强防雷电平安教育1、雷雨时,不要在大树下避雨,不使用金属杆雨伞,尽量不骑自 行车。2、雷雨时,要远离阳台、金属防盗网、电线等导体及建筑物外墙。3、雷雨时不使用水龙头、沐浴器,尽量不使用 ,同时,关闭 电视机、电脑等用电设备。4、雷雨天气时,在室外活动的学生应立即

6、进入教室并关好门窗。四、加强严禁爬高、食野果教育1、现在正是桃子、李子等野果成熟的季节,同学们不要私自爬高 采摘果实食用,如果想吃必须在大人的陪同下采摘。更不能偷别人家 栽种的果子。2、严禁私自到山上摘杨梅,如果要摘必须有大人的陪同。杨梅树 是最容易断的,因此不要爬树。五、老师强调总结。生命只有一次,我们要珍惜,远离不平安的一切因素。汛期平安教育知识教案2教学目标:1、教育学生雨季路上平安行走常识,初步培养学生的自我保护意 识。2、培养学生清晰的口语表达能力及区分能力。3、小学生汛期平安教育主题班会:学生知道雨季行走的基本规范制度,及其危险性。4.培养学生团结友爱的情感。教学准备:挂图四幅教学

7、流程:(一)导入:讲一个故事,激发学生自我保护情感。(二)展开:1、讨论:下雨天你忘了带伞怎样办?或你带了伞而和你住在一块 的同学没有带你会怎么做?2、通过讲述挂图中,小学生遇到下雨天时的表现,引导学生雨天 路滑跑步摔跤的危害性。3、提问:雨天出门要注意那些平安?(三)结束:进行雨天考前须知的平安游戏,通过游戏,进一步教育 学生遇到困难要想方法。汛期平安教育知识教案3活动目标:1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件,敲响警钟,提高 学生的警惕;2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施,提高学生 的平安意识和灾害预防能力;3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法,提高学生的 自

8、救能力。活动过程:一、师导入主题:同学们,现在正逢春末夏初,当我们从冬日的沉闷苏醒过来, 享受着春日的阳光和微风的时候,我们应该注意,属于这个季节的危 险也正在向我们靠近。虽说春雷阵阵带来了春的消息,春日小雨也是 润物细无声,但是,它们并不总是具有这样浪漫色彩,这样的温和。 它们带了的可能是雷击,可能是洪灾。下面,听一听几个沉痛的案例。案例一:记者从贵州省民政厅了解到,2014年3月份以来,贵州 省先后发生风雹、洪涝灾害,主要集中在3月19日至20日、3月24 日至31日两次灾害过程,造成清镇、开阳、石阡、织金、贞丰、黎平、 施秉、荔波、惠水、贵定等27个县(市、区)遭受风雹灾害,仁怀市 遭受

9、洪涝灾害。截至3月31日18时,贵州全省共有51.27万人受灾, 因灾死亡2人;农作物受灾23036公顷,因灾倒塌和严重损坏农房 170户391间,一般损坏农房1443户3613间。案例二:3月30日晚,安顺市紫云县突降暴雨引发洪水,造成一 家民房内4人被洪水围困,当地消防部门迅速出动,成功将被困人员 转移至平安地带,当晚9时56分许,新城区新县人民医院旁一居民房 因洪水导致家中电线短路,4人被困无法疏散。消防官兵首先联系供电部门对该区域采取断电措施,到达被困人 员位置后,发现一家四口被困三楼房间,其中一男子和两小孩被电击 无法行走,且有一小男孩有呕吐现象。见状,消防官兵立即将四人背 出,并送

10、往紫云县人民医院救治。经医护人员检查,被电击3人无大 碍。二、让学生了解洪水的类型:可分为:暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、 冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演坝洪水等多种类型。主 要的是暴雨洪水。三、洪水的主要特点:洪水的高发时段主要集中在夏季,但是其它 季节也时有发生,比方今年春季就发生了多个地区洪水成灾状况。四、洪水爆发时怎样紧急自救。受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向 山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要 尽可能地利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高 屋、大树、高墙,做暂时避险,等

11、待援救。不要单身游水转移。在山区,如果连降大雨,很容易爆发山洪。遇到这种情况,应 该注意防止渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、 泥石流的伤害。发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触 摸或接近,防止触电。五、住宅被淹时如何避险?这种情况一般是针对洪泛区低洼处来不及转移的居民,其住宅常 易遭洪水淹没或围困。假如遇到这种情况,通常有效的方法是:一是向屋顶转移,并尽量安稳情绪;二是想方设法发出呼救信号, 尽快与外界取得联系,以便得到及时救援;三是利用竹木等漂浮物将 家人护送漂移至附近的高大建筑物上或较平安的地方。六、面对洪水时如何防止溺水?发洪水时,不要到桥上、河堤(

12、墙)边去观看稀奇,遇到紧急 情况应往高处逃。不要到河边、溪流激流处行走,同学们尤其不能忽视涨洪水时, 穿过校园内的这条小河沟,特别不能在下暴雨时下河取水,严禁闯越 铁门下河玩耍。如果不小心掉进溪流,尽量抓住浮托物。如被洪水围困,挥动鲜艳衣物呼救。洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转 移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起, 等待营救,千万不要单独游泳回家。七、小结。通过今天的主题班会,我们学习了很多关于防洪防汛的知识。希 望各位同学一定要重视,当洪水发生时,一定要冷静,不要惊慌,要 迅速寻找合适的方法离开现场,千万不要因留恋。汛期平安教育知识教案4活动目

13、标:1、情感bai目标:培养幼儿的自我保护意识及平安意识。2、能力目标:能正确判断哪些地方是能躲避洪水的平安地点。3、知识目标:能了解洪水来了的一些自我保护的常识。活动准备:发生洪水的图片活动过程:1、出示洪水来了的场景图片,提问引导幼儿思考:教师:图中发生了什么事情?洪水对我们的生活会带来哪 些危害? 2、幼儿自由讨论、交谈:洪水来了我们应该怎么做?教师小结:(把防洪小知识编成儿歌教给小朋友)zhi洪水来了莫 惊吓,迅速求救往高爬。切断煤气和电阀,寻找木板做舟伐。3、播放防洪小知识”的课件给幼儿观看,让幼儿了解一些防洪 知dao识。(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪 水、找游

14、泳圈或内者木盆当船)4、与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高容地?幼儿先自由谈论。教师小结:(能躲避洪水的地点:高楼顶、房顶、山顶)5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地?6、防洪平安演练。(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。)小班洪 水来了怎么办教案。汛期平安教育知识教案5【班会目的】:通过这次班会,教育学生时刻注意平安,珍爰生命。【班会流程】:()宣布班会开始:1、主持人:生命,是一个多么鲜活的词语;“平安,是一 个多么古老的话题;然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在 的意外,你是否做好准备加以防范?重视平安,是我们每个人的义务。 珍爰生命,更是我们每个人的责任。我们歌颂生命,因

15、为生命是珍贵 的,它属于我们每个人只有一次.我们热爰生命,因为生命是美好的, 它令我们的人生焕发出灼灼光彩。2、班主任:同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥 自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,体会”平安,生命对我们每个同学是多么的重要。(二)哲学家与老者的故事记得有一个故事。几个学者和一个老 者一起搭船出海。途中学者们问老者:你懂得哲学吗? 老者摇了 摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。”这时一个 巨浪打来,小船被掀翻了,所有人都掉入了水中。学者们大声呼救。 老者问:你们会不会游泳啊? 学者们拼命摇头。老者叹口气说: 那你们就失去了全部的生命。这

16、虽然只是一个故事,但蕴含的.道 理却耐人寻味。生命是可贵的,我们应该时刻注意平安,珍惜自己的 生命。(三)生活平安常识问答同学们平时生活在幸福、温暖的学校里, 受到老师和家人的关心、爰护,似乎并不存在什么危险。但是,学校 生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否那么很容易发生危 险,酿成事故。相信同学们对一个月前的雷雨天气都很有印象吧?那 么雷雨天气时,我们需要注意什么?任何事物都是一分为二的。大气 中雷电的发生,有它带来灾害的一面,也有它功绩的一面。对它的灾 害面人们了解较多,而对它的功绩可能鲜为人知。那么,它的主要功 绩有哪些呢?第一,雷电很重要的功绩是制造化肥。雷电过程离不了闪电,

17、闪 电的温度是极高的,一般在三万度以上,是太阳外表温度的五倍!闪 电还造成高电压。在高温高电压条件下,空气分子会发生电离,等它 们重新结合时,其中的氮和氧就会化合为亚硝酸盐和硝酸盐分子,并 溶解在雨水中降落地面,成为天然氮肥。据测算,全球每年仅因雷电 落到地面的氮肥就有四亿吨。如果这些氮肥全部落到陆地上,等于每 亩地面施了约二公斤氮素,相当于十公斤硫酸镂!第二,雷电还能促进生物生长。雷电在发生时,地面和天空间电 场强度可到达每厘米万伏以上。受这样强大的电位差的影响,植物的 光合作用和呼吸作用增强,因此,雷雨后一至二天内植物生长和新陈 代谢特别旺盛。有人用闪电刺激作物,发现豌豆提早分枝,而且分枝

18、 数目增多,开花期也早了半个月;玉米抽穗提早了七天;而白菜增产 了百分之十五至百分之二十。不仅如此,如果作物生长期能遇上五至 六场雷雨,其成熟期也将提前一星期左右。第三,雷电能制造负氧离子。负氧离子又称空气维生素,可以起 到消毒杀菌、净化空气的作用。在雷雨后,空气中高浓度的负氧离子, 使得空气格外清新,人们感觉心旷神怡。第四,雷电还有巨大的能量。地球上平均每秒有一百次闪电,一 次闪电约释放八千瓦小时的电能,因此,每年全世界的雷电约放出二 百五十亿千瓦小时的能量。遗憾的是,人类目前还无法对它加以利用。 雷电发生时应注意以下几点:.留在室内,关好门窗。在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内 时,要将手

19、表、眼镜等金属物品摘掉,千万不要在离电源、大树和电 杆较近的地方避雨。尽量降低身体的高度,以减少直接雷击的危险。 双脚要尽量靠近,与地面接触越小愈好,以减少跨步电压。野外 最好的防护场所是洞穴、沟渠、峡谷或高大树丛下面的林间空地。.不宜使用无防雷措施或防雷措施缺乏的电视、音响等电器。不 要靠近翻开的门窗、金属管道。要拔掉电器用具插头,关上电器和天 然气开关。切忌使用电吹风、电动剃须刀等。不宜使用水龙头。.切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙等带电 设备或其他类似金属装置。不要收晒衣绳或铁丝上的衣服。不要从事 栅栏、 或输电线、管道或建筑钢材等安装工作。切勿处理开口容 器盛载的易燃物品。.不要或减少使用 和手提 。不宜停留在铁栅栏、金属晒 衣绳、架空金属体以及铁轨附近。切勿站立于山顶、楼顶上或接近导 电性高的物体。不宜进入和靠近无防雷设施的建筑物、车库、车棚、 临时棚屋、岗亭等低矮建筑。.切勿游泳或从事其他水上运动或活动。不宜停留在游泳池、湖 泊、海滨、水田等地和小船上。不宜进行室外球类运动。在空旷场地 不宜打伞。不宜把锄头、铁锹、羽毛球拍、钓鱼杆、高尔夫球杆等扛 在肩上。.当感觉到身体有电荷时,如头发竖起,或者皮肤有显著颤抖感 时,要明

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论