沪科版八年级物理 专项综合全练（二） 探究平面镜成像的特点

1、沪科版八年级物理 专项综合全练（二） 探究平面镜成像的特点小曹同学利用图甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”，应选择较 （选填“厚”或“薄”）的玻璃板作为平面镜进行实验；实验中，发现烛焰的像不能用光屏承接，说明平面镜所成的像是 （选填“实”或“虚”）像；图乙的白纸上记录了多次实验中蜡烛和像的位置，沿着镜面所在的虚线对折，像和蜡烛的位置恰好重合，说明像和物体到平面镜的距离 。如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛 A 放在玻离板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛 B 竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛 A 的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下 A 和 B 的

2、位置。移动点燃的蜡烛，重做多次实验。(1) 实验过程中用玻璃板代替平面镜的目的是 ；(2) 移去蜡烛 B，在其位置上竖立光屏，在光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛 A 的像，说明所成的像是 像；(3) 将蜡烛 A 靠近玻璃板，所成像的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。小明利用如图甲所示的实验器材，做“探究平面镜成像的特点”实验：(1) 小明用玻璃板代替平面镜的目的是 。(2) 小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛 A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛 B，对蜡烛 A 和 B 的要求是 ，这是为了比较 ；实验中点燃蜡烛 A 的目的是 。(3) 小明完成实验后，在老师的帮助下

3、对上述实验进行了改进，如图乙所示，他将右侧贴有半透膜的玻璃板用夹子固定在量角器上，把形如“7”的未点燃的生日蜡烛 C 、 D 分别插在铺有方格纸的泡沫板的 a 、 b 处，透过普通玻璃看不到蜡烛 C 清晰的像，透过贴膜玻璃能看到蜡烛 D 清晰的像，他透过贴膜玻璃能看到蜡烛 D 清晰的像是因为 。(4) 请你说出实验改进后的优点（至少说出两点）： 。用如图所示的装置探究平面镜成像特点。(1) 组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互 。实验中选用两只完全相同的棋子 A 、 B，其目的是比较像与物 的关系；(2) 若在棋子 A 的像的位置上放一光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现出像；(3) 若

4、将玻璃板绕底边向棋子 B 一侧翻转 90，则在此过程中，棋子 A 的像大小变化情况是 ，棋子 A 顶端与其像之间的距离变化情况是 。如图甲所示是小亮同学“探究平面镜成像特点”的实验装置，平面镜成像的原理是 。在竖立的玻璃板前 A 处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板的后面出现蜡烛的像，拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到 A 处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 。经过三次实验后，在白纸上记录像与物的对应点如图乙所示，用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离，并进行比较，进一步分析得出结论： 。用玻璃板代替平面镜的原因是 ，便于研究平面镜的成像特点。如图所示是“探究平面

5、镜成像特点”的装置，透明玻璃板竖直放在水平桌面上，两支相同的蜡烛 A 、 B 竖立在玻璃板两侧。请根据实验回答下列问题：(1) 若有厚度分别为 4mm 和 2mm 的两块玻璃板，则应选择厚度为 mm 的玻璃板进行实验；(2) 选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系；(3) 实验中，第一次将蜡烛 A 置于玻璃板前 5cm，第二次将 A 向远离玻璃板的方向移动 3cm，再次放置 B 直到与蜡烛 A 的像完全重合，则 A 与 B 的间距为 cm；(4) 实验中若移开蜡烛 B，并在其原来位置上放一光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）接收到烛焰的像。如图甲所示是小明探究“平面镜成像的特点”的实验

6、装置，图中 A 、 B 是两支完全相同的蜡烛。(1) 安装玻璃板时，必须保证玻璃板 （选填“水平”“竖直”或“倾斜”）放置在水平桌面上。选用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 。此时成像的清晰度比使用平面镜时要 （选填“好一些”或“差一些”）。(2) 实验时小明在玻璃板前放置点燃的蜡烛 A，将蜡烛 B 放在玻璃板后并移动，直到 B 与 A 的像完全重合，这说明 。该步骤中用蜡烛 B 代替蜡烛 A，比较蜡烛 A 像的大小与蜡烛 A 的关系，这种研究方法称为 。(3) 为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，将蜡烛 B 移去，在相同位置上放上光屏， （选填“透过”或“不透过”）玻

7、璃板观察光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛 A 的像，说明平面镜所成的像是 （选填“实”或“虚”）像。(4) 实验结束后，小明想，若把玻璃板沿 MN 截成两部分，如图乙所示，并分别向两侧平移一小段距离，则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况是 。A.都成完整的像，且两个像在同一位置B.各成半个像，合起来成一个完整的像答案1. 【答案】薄；虚；相等【解析】探究“平面镜成像的特点”实验中应选较薄的玻璃板，以减小玻璃板前后表面反射成像形成的重影造成的误差；平面镜所成的像是由于光的反射形成的虚像；白纸上记录了蜡烛和像的位置，沿镜面所在虚线对折，像和蜡烛的位置恰好重合，说明像和物体到平面镜的

8、距离相等。2. 【答案】(1) 便于确定像的位置(2) 不能；虚(3) 不变【解析】(1) 在“探究平面镜成像特点”的实验中，为了便于确定像的位置，我们选择既能透光又能反射的玻璃板；(2) 平面镜成正立等大的虚像，虚像与实像的区别就是看是否能在光屏上呈现，能呈现的是实像，反之是虚像，实验中移去蜡烛 B，在其位置上竖立光屏，在光屏上不能承接到蜡烛 A 的像，说明平面镜所成的像是虚像；(3) 平面镜成像时，像与物体大小相同，将蜡烛 A 靠近玻璃板，所成像的大小将不变。3. 【答案】(1) 便于确定像的位置(2) 完全相同；像和物体的大小关系；成像物体更亮，成像更清晰(3) 反射光线多，进入人眼的光

9、线多，感觉更清晰(4) 玻璃板能竖直放在水平面上；增加像的清晰度【解析】(1) 小明用玻璃板代替平面镜，眼睛既能看到点燃蜡烛的像，也能看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置。(2) 蜡烛 A 和 B 完全相同，便于比较像和物体的大小关系；蜡烛 A 点燃后，射出的光线更多，反射光线更多，人眼感觉像更消晰。(3) 玻璃贴膜后，点燃蜡烛射出的光射向玻璃板后，反射光线增加，进入眼睛的光线越多，感觉像越清晰。(4) 玻璃贴膜后，像更清晰，玻璃板固定在量角器上，能使玻璃板竖直放在水平面上，容易找到蜡烛的像。4. 【答案】(1) 垂直；大小(2) 不能(3) 不变；先变大后变小【解析】(1) 探究平面镜成像

10、特点实验要求玻璃板与桌面相互垂直；用两只完全相同的棋子是为了方便比较像与物的大小关系。(2) 由于平面镜成的是虚像，因此像不能在光屏上呈现。(3) 平面镜成像大小与物体的大小相同，与玻璃板怎么放置无关；将玻璃板绕底边向棋子 B 一侧翻转 90，开始时 A 顶点到玻璃板的距离增大，超过某一角度后将玻璃板慢慢翻转直至水平放置时，A 顶点到玻璃板的距离会变小，所以棋子 A 与其像之间的距离变化情况也是先变大后变小。5. 【答案】光的反射；像与物体大小相同；像到镜面的距离等于物体到镜面的距离；玻璃板既能反射光线，又能透过光线【解析】平面镜成像的原理是光的反射；拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面

11、移动到 A 处时，可以看到它跟像完全重合，说明平面镜所成像与原物体大小相等；用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离，并进行比较可知，像到镜面的距离等于物体到镜面的距离；在实验中用玻璃板代替平面镜，既可以反射成像，又能透过玻璃板看到后面的蜡烛，便于确定像的位置。6. 【答案】(1) 2 (2) 大小(3) 16 (4) 不能【解析】(1) 厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个相距较远的像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用 2mm 厚的。(2) 实验时采用两个完全相同的蜡烛，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较像和物大小关系。(3) 第一次将

12、蜡烛 A 置于玻璃板前 5cm，第二次将 A 向远离玻璃板的方向移动 3cm，则蜡烛与玻璃板的距离变为 8cm，平面镜成的像与物到平面镜的距离相等，所以再次放置 B 直到与蜡烛 A 的像完全重合时，A 与 B 的间距为 16cm。(4) 平面镜成的是虚像，是由反射光线的反向延长线会聚而成的，所以不能成在光屏上。7. 【答案】(1) 竖直；确定像的位置；差一些(2) 平面镜成像时，像与物的大小相同；等效替代法(3) 不透过；不能；虚(4) A【解析】(1) 玻璃板必须与水平桌面垂直，放置另一支完全相同的蜡烛才能与所成的像重合；因为玻璃板是透明的，能在观察到 A 蜡烛像的同时，透过玻璃板清楚地看到放在后面的蜡烛 B，便于确定像的位置；平面镜比玻璃板反射光线多，清晰度比使用玻璃板时好。(2) 在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A，拿未点燃的蜡烛 B 竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A 侧）观察，直至它与蜡烛 A 的像完全重合，B 与