苏教版六年级下册数学 1 圆柱和圆锥的认识课件_第1页
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文档简介

1、数 学苏教六年级（下册） 圆柱和圆锥2圆柱和圆锥的认识课时目标在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面，侧面和高。情境导入说说你还记得你学过的哪些图形？学过的立体图形：长方体正方体探究新知圆柱的特征圆柱上、下一样粗有一个面是弯曲的上、下两个面是大小相等的圆探究新知1.圆柱是由几个面围成的？2.观察你手中的圆柱，上下两个面都是什么形状的？大小相等吗？用什么方法可以验证？ 3.拿出准备好的圆柱，摸一摸每个面，有什么感觉？上下一样粗吗？ 4.圆柱的高在哪里呢？你能找到多少条这样的高？ 探究新知底面底面底面底面侧 面探究新知底面底面侧 面高OO底面底面oo高侧面探究新

2、知底面侧面高只有一个两个完全一样的圆只有一条有无数条曲面，展开后是扇形。曲面，沿高展开后是长方形（正方形）圆锥圆柱探究新知圆柱展开图探究新知探究新知底面底面探究新知底面底面探究新知底面的周长底面高底面探究新知圆锥的特征圆锥的底面是一个圆圆锥的侧面是一个曲面圆锥有一个顶点圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。探究新知探究新知探究新知圆柱圆柱圆柱圆柱圆锥圆锥练一练圆柱是由上下两个完全一样的圆和一个曲面组成的。圆锥是由一个圆和一个曲面组成的。探究新知圆锥的高在哪里？你能用自己的话说说什么是圆锥的高？圆柱有无数条，圆锥的高有几条？仔细观察、思考并讨论：从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。课堂小结这节课我们认识了圆柱和圆锥，通过学习我们知道圆柱是由两个完全相同的圆和一个曲面组

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