幼儿园中班主题教案：“美丽秋天”小结(中班)_第1页
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1、Word - 3 -幼儿园中班主题教案：“美丽秋天”小结(中班) 幼儿园中班主 教案 “漂亮的秋天 ”小结（中班） “美 的秋天 ”小 前段 我 班开展了主 活 ： “美 的秋天 ”， 了丰盛小伴侣 秋天丰收的感触， 我 着收集来的水果、植物等互相沟通。在 个 程中，孩子 了秋天的特点，知道秋天 叶会 从 上 落，与小伴侣一同探究、 秋天能够吃到的水果，并 秋天丰盛的颜色。 “秋天的 叶 ”，我 孩子到 外漫步，孩子 都 地上的落叶。 “你看 片 叶黄了 ”“我 的 叶是尖的 ”“我的 叶上有 一道一道的 ”。孩子 把他 到的 叶当成宝，有些小伴侣 把它 的装在兜里，舍不得 掉。 孩子 叶感

2、趣，但他 叶的 却十分有限。于是我 从 叶的外形开头，并把 些 叶 成散 文“秋叶 ”，并 小伴侣和家 行了 “秋叶 ”的 。 孩子 的想象力十分丰盛， 把秋叶比做 “小船 ”、“被子 ”、 “扇子 ”、“ 干 ”等等 ? 秋“天的水果 ”，幼儿比 认识，有一定的生活 ，而且滋味好，能品 ，孩子十分感 趣。我 开展了 “水果品 会 ”，小伴侣先介 自己 来的水果（外形、 色、滋味等）， 出：水果里面有 多水分、有 生素，每 一起共享，我 邀 了小班的小伴侣共同共享。我 通过 些 水果 行数学活 ，如点数、排序、分 ，平 枯燥 懂的数学活 ，有了 些水果的加入， 的生 有 趣。苹果与葡萄比大小，我帮水果找伴侣，水果娃娃去旅行，孩子 和 些水果做了伴侣，并在其中 了水果种子的不同及不同切法水果的内部 化。孩子 水果的 趣，使他 于探究、 于 。我 孩子提供各种活 机会，重 展幼儿的社会 知和交往本事。如：参 菜地，我 拍 了 多照片， 在橱窗里；参 柿子园，拍 了孩子 在柿子园里摘柿子的 象；参 新建的小区，通 些活 既 增 了孩子 的知 ，又 展了他 的交往本事。我 的主 活 即将 束，在以后的活 中，我 将会 以幼儿的

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