2022年广西柳州柳城县八年级下学期期中物理试卷

1、2022年广西柳州柳城县八下期中物理试卷下列哪个因素不影响力的作用效果 A力的大小B力的方向C力的作用点D力的单位在国际单位制中，压强的单位是 A牛顿B帕斯卡C焦耳D瓦特物体做匀速直线运动，下列说法中正确的是 A运动路程越长，速度越大B运动时间越短，速度越大C通过相等路程用的时间越短，速度越大D以上说法都不对一个初中生所受的重力的大小约为 A 50N B 500N C 50kg D 500kg 关于弹簧测力计的说法中，不正确的是 A弹簧测力计是常见的测力计B弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C弹簧测力计的刻度是均匀的D弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的有一把弹簧秤，秤

2、钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在 0.2N 的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为 4N，则手拉弹簧的力是 A 4.2N B 4N C 3.8N D无法判断小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上，他说自己是静止的，选择的参照物是 A小华自己B小华旁边的座位C窗外的树木D车内走过的乘务员下列事例中，能减小摩擦力的是 A运动鞋鞋底有花纹B行李箱下安装两个轮子C骑自行车刹车时用力捏闸D在冰冻路面上撒沙子如图所示的工具中，属于费力杠杆的是 A.钢丝钳B.起子C.羊角锤D.镊子关于惯性，以下说法正确的是 A静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性B物体运动速度越大，其惯性越大C物

3、体惯性的大小与运动状态有关D任何物体在任何情况下都有惯性一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是 A文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力一块长为 L，质量分布均匀的木板 A 放在水平桌面上，板 A 右端与桌边相齐（如图所示）。在板的右端施一水平力 F 使板 A 右端缓慢地离开桌边，在板 A 移动过程中，下列说法正确的是 A A 对桌面的压强不断变小B对桌面的压力不变C A 对桌面的压强不变D A 对桌面的压力不断变小运

4、动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的 ，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的 。小华同学在参加体育中考测试时，发现了很多与物理有关的知识。(1) 在 50m 测试时，小华用力向后蹬地，由于物体间力的作用是 ，使小华受到一个向 （选填“前”或“后”）的摩擦力，他的成绩是 8s，小华的平均速度是 m/s。(2) 在立定跳远时，小华用前脚掌蹬地时对地面产生的压强 （选填“大于”“等于”或“小于”）双脚站立时的压强。重垂线是根据 的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁 ，木工常用它来检查工作台 。动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂两倍的 杠杆，定滑轮是 杠杆。如图，一个轻质杠杆可绕 O

5、点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的 A 、 B 两端，杠杆在水平位置平衡甲物体重 10N，则乙物体重 N如果将支点 O 向 A 端移动， 端将下沉（选填“A”或“B”）一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 运动状态，这就是著名的牛顿第一定律。二力平衡的条件是：两个力要作用在 上， 、 ，并且要在 上。如图所示，用线将电灯悬挂在天花板上，电灯重 20N，请画出电灯所受重力的示意图。如图所示，不计质量的硬杆处于水平静止状态。O 为支点，画出 FA 的力臂 LA。在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响滑动摩擦力

6、大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响滑动摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；下图是验证他们猜想的实验装置图：(1) 小华和小辉同学在实验中都应该使小车做 运动。(2) 小辉同学为了完成他自己的探究应该按甲和 两图进行。(3) 小华同学为了完成他自己的探究应该按甲和 两图进行，小华进行实验得到下表所记录的实验数据，根据实验数据可以得出：接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越 。 压力F/N1.01.52.02.53.0滑动摩擦力f/N0.40.60.81.01.2 在“研究杠杆平衡条件”实

7、验中：(1) 实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在阶段 位置平衡，应将杠杆左端的螺母向 调。（填“左”或“右”）(2) 实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向 （填“左”或“右”）移动 格。在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，某小组设计了如图所示的实验：(1) 分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，能够使小车到达水平面起始端的速度 （选填“相同”或“不同”）。(2) 小车三次滑行的距离如图所示，可以得出的结论是：小车受到的阻力越小，速度减小得 ，进一步推理可知，如果运动的物体不受力时，将做 运动。如图是研究压强的简易实验。实验器材是：一块海绵、一只

8、小桌、一只大钩码（50g）、实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器材：(1) 在实验中，根据 来比较压力的作用效果。(2) 图甲和图乙相比较，小桌与海绵的接触面积 （填“相同”或“不同”），小桌对海绵的压力 同（填“相同”或“不同”），海绵下陷的程度 （填“相同”或“不同”）。通过比较，可以得出的结论是 一定时， 压强越大。(3) 图 和图 比较，可以研究压强大小与接触面积大小的关系。(4) 上述实验中，用到了一个重要的研究方法，这个方法是 。某人在某地乘出租车在平直公路上行驶，如图为他乘车到达目的地时的车票发票。求：(1) 出租车行驶的时间。(2) 出租车行驶的速度。如图所示，用滑轮组将质量为

9、 70kg 的物体提高 5m，每个滑轮质量是 2kg，忽略绳重和摩擦，（g 取 10N/kg）求：(1) 绳子自由端移动的距离是多少？(2) 绳子自由端的拉力 F 是多少牛？如图所示，小红在滑冰场上快速滑行，她在 10 秒内滑行了 80 米，她和冰刀的总质量为 50 千克，已知每只冰刀与冰面的接触面积为 10 厘米 2，求：(1) 小华对冰面的压力是多大。(2) 小华在冰面上双脚滑行和单脚滑行时对冰面的压强变化了多少。答案1. 【答案】D【解析】影响力的作用效果的是力的三要素，即力的大小、方向、作用点，与力的单位无关。2. 【答案】B3. 【答案】C【解析】A选项、B选项：做匀速直线运动的物体

10、，路程与时间之比-速度是确定的，路程越长，时间越多，速度不变；时间越短，路程越少，速度不变，故A、B错误；C选项：对于不同物体，通过路程相同，所用时间越短，由公式 v=st 知，速度越大，故C正确；D选项：由于C正确，故D错误；故选C。4. 【答案】B【解析】AB选项：中学生的质量在 50kg 左右，受到的重力大约为 G=mg=50kg10N/kg=500N 左右，故A错误；B正确；CD选项：kg 是质量的单位，故CD错误。5. 【答案】B；D6. 【答案】C【解析】秤钩不受力时，其示数为 0.2N，受力后示数为 4N，所以力的大小实际为 4N-0.2N=3.8N。故选C。7. 【答案】B【解

11、析】A、研究小华的运动状态，不能选择小华自己作为参照物，故A不符合题意；B、相对于小华旁边的座位，小华的位置没有变化，是静止的，故B符合题意；C、相对于窗外的树，小华的位置不断变化，是运动的，故C不符合题意；D、相对于车内走过的乘务员，小华的位置不断变化，是运动的，故D不符合题意；故选B。8. 【答案】B【解析】A鞋底有花纹，增加了接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦。故A错误；B行李箱下安装轮子，变滑动摩擦为滚动摩擦，减小了摩擦力。故B正确；C用力捏闸，增大了压力，从而增大了摩擦。故C错误；D路面上撒沙子，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦。故D错误。故选B。9. 【答案】D10. 【答案】

12、D【解析】因为一切物体都有惯性，并且惯性的大小只与物体的质量有关，物体的质量越大，物体的惯性越大。故选D。11. 【答案】C【解析】A文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力方向相同，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力，故A错误；B桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是作用在同一物体上的两个力，且大小不相等，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力。故B错误；C文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用在一条直线上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力。故C正确；D桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是作用在不同的物体上的两个力，不符合二力

13、平衡的条件，所以不是一对平衡力。故D错误。12. 【答案】B【解析】木板被拉出 L3 距离的过程中，其仍然压在桌面上，所以对桌面的压力仍等于木板 A 重力，则压力大小不变，但此时的接触面积变小，据 p=FS 可，A 对桌面的压强变大。故选B。13. 【答案】形状；运动状态【解析】在力的作用下弓的形状发生改变，由此可知：力可以使物体发生形变；手后箭被射出时，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。故答案为：形状；运动状态。14. 【答案】(1) 相互的；前；6.25 (2) 大于【解析】(1) 物体间力的作用是相互的，当小华用力蹬地对地一个向后的力，同时地对人一个向前的摩擦力；小华的平均速

14、度：v=st=50m8s=6.25m/s。(2) 根据 p=FS，在压力 F 一定的情况下，小华用脚掌蹬地时受力面积小于双脚站立时的受力面积，因此小华用脚掌蹬地时压强大于双脚站立时的压强。15. 【答案】重力的方向是竖直向下；是否竖直；是否水平【解析】重力的方向竖直向下，利用重力的方向是竖直向下的事例有两类：检查墙壁是否竖直，工作台是否水平等。16. 【答案】省力；等臂【解析】（1）动滑轮的实质是动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆，使用动滑轮的好处是可以省一半的力，但不能改变动力的方向。（2）定滑轮的实质是个等臂杠杆，使用定滑轮的好处是可以改变力的方向，但不能省力。故答案为：省力；等臂。17.

15、【答案】20；B【解析】 F2=10N，L2=0.4m，L1=0.2m； 由杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2 得：F1=F2L2L1=10N0.4m0.2m=20N如果将支点 O 向 A 端移动，则 F1L1F2L2，所以 B 端将下沉18. 【答案】静止；匀速直线19. 【答案】同一条直线；大小相等；方向相反；同一物体20. 【答案】【解析】电灯所受重力的作用点在重心，过电灯的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号 G 表示，G=20N，如图所示：21. 【答案】【解析】 O 为支点，延长 FA 画出力的作用线；由支点 O 向 FA 的作用线作垂线段，即为 FA 的力臂 LA，如

16、答图所示。22. 【答案】(1) 匀速直线(2) 丙(3) 乙；大【解析】(1) 实验过程中，弹簧测力计显示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，摩擦力和拉力是一对平衡力，木块要进行匀速直线运动。(2) 小辉提出了“影响滑动摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想，探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度关系时，控制压力大小不变，采用甲丙两图。(3) 小华提出了“影响滑动摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想，探究滑动摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力关系时，控制接触面粗糙程度不变，采用甲乙两图。小华进行实验得到下表所记录的实验数据，根据实验数据可以得出：接触面的粗糙程度相同时，接触面

17、受到的压力越大，滑动摩擦力越大。23. 【答案】(1) 水平；右(2) 右；2 【解析】(1) 读图可知，甲中右端向上翘起，因此，应增加这一端的力臂，向右调节平衡螺母。(2) 依据杠杆的平衡条件，动力 动力臂 = 阻力 阻力臂，右端用一个钩码要想与左端两个钩码平衡，必须使其力臂是左端的 2 倍，即将钩码向右移动 2 格才行。24. 【答案】(1) 相同(2) 越慢；匀速直线【解析】(1) 为保证小车到达水平面时的速度相等，需让小车从相同高度滑下。(2) 表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将

18、不会改变，做匀速直线运动。25. 【答案】(1) 海绵的凹陷程度(2) 相同；不同；不同；受力面积；压力越大(3) 乙；丙(4) 控制变量法（或转换法）【解析】(1) 在实验中，由转换法可知，根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。(3) 研究压强大小与接触面积大小的关系，要控制压力大小相同，改变小桌与海绵的接触面积，故应选择图乙和图丙比较。26. 【答案】(1) 5min (2) 72km/h 【解析】(1) 从出租车发票中可以得知，出租车行驶的时间从 10:00 到 10:05，即 5min=112h，故出租车行驶的时间为 5min。(2) 从出租车发票中可以得知，出租车行驶的路程：s=6km，则出租车行驶的速度：v=st=6km112=72km/h。故出租车行驶的速度为 72km/h。27. 【答案】(1) 15m (2) 240N 【解析】(1) 由图知