英语中浊化连读弱化、爆破的规则

1、英语中浊化、连读、弱化、爆破的规则一、连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。（连读符号：）三、（1）辅音+元音”型连读 四、在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。五、六、I manEnglish boy.七、Itisan01d book.八、Let me have-a 100katit.九、Ms Black worked inanoffice lastyesterday.十、I calledyou halfanhourago.H一

2、Putiton, please.十二、Notatall.十三、 Please pickitup.十四、（2） “r/re+音”型连读十五、如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读 十六、 They re my fatherand mother.十七、 I looked forit here-and there.十八、Thereis a football underit.十九、 There-are some books on the desk.二十、 Here-is a letter for you.二 HHere-a

3、re four-eggs.二十二、But whereis my cup?二十三、Whereare your brother-and sister?二十四、 但是，如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头，也不能连读。二十五、The black clouds are coming nearer and nearer. （nearer 与 and 不可连读）二十六、 （3）辅音+半元音”型连读二十七、英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。二十八、Thankyou.二十九、 Nice to meet-you.三十

4、、 Didyou get there late-again?三H Wouldyou like-a cup-of tea ?三十二、Couldyou help me, please?三十三、 音的同化”三十四、 一常把/d/+/j/读成/dV/, did you 听上成了 /dIdVu/, would you 成了/wudVu/, could you 成了 /kudVu/。三十五、 （4）元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。三十六Iam Chinese.三十七、 He-is very friendly to me.三十八、三十九

5、、She wants to studyEnglish.四十、 How-and why did you come here?BH- She can t carryit.四十二、 It ll take you three-hours to walk there.四十三、 The question is too-easy for him to answer.四十四、（5）当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。四十五、Isit a-hat or a cat? （hat与or之间不可以连读）四十六、Thereisa good book in my d

6、esk. （book与in 之间不可以连读）四十七、 Can you speakEnglish or French? （English 与 or 之间不可以连读）四十/I、Shall we meet at-eight or ten tomorrow morning? （meet 与 at, eight 与 or 之间不可以连读）四十九、 She opened the door and walked-in. （door 与 and 之间不可以连读）五十、 失去爆破6个爆破音有3对/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/五十一、失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发

7、音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。五十二、 （1）爆破音+爆破音”型五十三、6个爆破音【3 d、k、g、p、b中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音五十四、The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.五十五、The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.五十六、Wha(t) time does he get up every morning?五十七、This is an ol(d)

8、 pi(c)ture of a bi(g) car.五十八、The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.五十九、We; re going to wok on a farm nex(t) Tuesday.六十、 What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?六HIt s a very col(d) day, but its a goo(d) day.六十二、You can put i(t) down in the bi(g) garden.六十三、I bought a chea(p) book, but its a

9、goo(d) book.六十四、（2）爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/,/s/, /W/,/T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。六十五、六十六、6个爆破音有3又t/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。六十七、（1）爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音六十八、The girl in the re(d) co

10、at was on a bla(ck) bike jus(t) now.六十九、The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.七十、 Wha(t) time does he get up every morning?七 H This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.七十二、The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.七十三、We re going to work on a farm nex(t) Tuesday.七十四、What would you like, ho(

11、t) tea or bla(ck) coffee?七十五、It s a very col(d) day, but it s a goo(d) day.七十六、七十七、七十八、七十九、You can put i(t) down in the bi(g) garden.八十、 I bought a chea(p) book, but its a goo(d) book.八H一、(2)爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音(如/f/, /s/, /W/,/T/等)，那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。八十二、Goo(d) morning, Mr. B

12、ell.八十三、Goo(d) morning, dear./I十四、Uncle Li s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.八十五、I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.八十六、-Do you know his bi(ke) number? - Sorry, I don (t) know./I 十七、The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.八十八、Goo(d) luck, Lin Tao.八十九、九十、爆破音+m/n,爆破音也会失爆！九H一、/p/

13、,归,/k/开头的音节发/b/, /d/, /g/九十二、1.音标中无重读音节的，要轻轻的读，不要读出有高低调的声音！不要老爱把音节读成渐高调，感觉有点歇斯底里，很难听的！九十三、2.重音且长音要尽量拖长，发音要饱满，但是i:除外，这个音节只需轻轻带过！九十四、ee啊：、呃：读起来让人听着这个音节很明显。九十五、3.短音的i有时候不发音，只起到一个连接的作用；九十六、浊化九十七、1、S后面的清辅音要浊化九十八、Discussion： k浊化成g九十九、Stand: t浊化成d百、Expression : p浊化成百一、2、美音中：t在单词的中间被浊化成d百二、如：百三、writer ,听起来和

14、rider的发音几乎没有区别百四、letterladder百五、 out of百六、美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是t在单词的中间一定会浊化成d,但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。百七、三、弱读百八、一般来说:百九、实词重读，如动词、名词、副词等;百十、虚词弱读，如介词、代词等百十一、弱读的规则一般是：元音音节弱化成E或百十二、比如说如下几个单词：for/to/some/does/of百十三、查字典会发现这些词都至少有两种读音，如 for:重读时fR:,弱读时fE百十四、四、节奏百十五、对于英语的节奏，我也把握不好，而且

15、还为此郁闷不已。在我认为，中国人说普通化，一个句子的标准节奏和语调往往只有一个，我想英语也应该是这样，但是怎么样才是标准语调呢？特意为这个问题问过英语老师，不同的外国人说同一个陈述旬会有不同得语调吗？她告诉我是的。不过在看了下面这段话之后，我想她可能误我了。:)百十六、老外教你 杀手铜”：注意说话的节奏百十七、十年寒窗苦读英语，为谁辛苦为谁忙？当然是用来和老外侃”喽。那外国人究竟如何看待中国人说的英语，他们说话有没有诀窍呢？记者请教了克里斯多佛汉普顿-英国驻上海总领事馆的考官协调，他也是当天演讲比赛的裁判之一。百十八、克里斯多佛一开口就指出了国人学英语最大的软档”百十九、中国人喜欢在单词的读音

16、上纠缠不休。尤其是年轻人，总希望自己能说一口标准的美式英语，最好是带点纽约口音的美式英语。于是，他们很努力地听广播、看电视， 刻意模仿美国人的说话腔调。百二十、经过长时间的磨练，有些人的发音甚至比土生土长的美国人还地道。但是，我就算蒙着眼睛，也能轻易分辨出说话的是中国人，还是美国人。因为中国人说英语没有节 奏。”百二十一、克里斯多佛所说的节奏并不仅指说话的速度快慢，还包含了许多平时不被重视的 小环节，比如语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿。中学的中文语文书中倒是有 过断句练习，可几乎所有的英语教科书里都没有类似的章节，也鲜有老师会教学生这一 套。所以，大多人不知道，英语句子也有自己拆分的规则。发言者要么按照中文的思维 习惯，随心所欲把句子 失卸八块”；要么练习肺活量，一句话从头连到尾不喘气