主谓宾定状补从入门到精通讲解

1、关于主谓宾定状补从入门到精通讲解第一张，PPT共二十页，创作于2022年6月在句子里，词和词之间有一定的关系，按不同的关系可以把句子分为不同的组成部分，句子的组成部分叫做句子成分。句子成分第二张，PPT共二十页，创作于2022年6月主谓宾定状补第三张，PPT共二十页，创作于2022年6月 句子成分 主语 = / 谓语 宾语 定语（的) （ ）状语 地 补语 第四张，PPT共二十页，创作于2022年6月主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。第五张，PPT共二十页，创作于2022年6月句子的基本结构第六张，P

2、PT共二十页，创作于2022年6月成分定义符号例句主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。 / =大伙/ 都散了。我最不能忘记的，/ 是他的背影。满树浅黄色的小花，/ 并不出众 。利用物候知识来研究农业生产，/已经发展为一门科学 。谓语是陈述主语的， 说明主语“是什么”或怎么样“。他/是很能干的。一张简陋的大竹床/铺着厚厚的稻草。 其实这种缩微技术，/早在十九世纪普法战争时候就使用过了。宾语在动词后面，表示动作、 行为受力的人或事物，往往表示动作支配的对象。 桥脚上站着一个人。我最不能忘记的是他的背影。 萧队长说过：先进的要带落后的。朋友送我一支笔。第七张，PPT共二十页，创

3、作于2022年6月定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。（ ）这时我看见（他）的背影，（我）的泪很快地流下来了。（满树）（浅黄色）的小花， 并不出众 。利用物候知识来研究农业生产，已经发展为（一门）科学 。状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰动词或形容词，或者修饰整个句子，表示状态、方式、时间、处所或程度等。 她很漂亮。 说到这里，我们两人 不约而同地站起来。沿着草坪旁用卵石铺成的小径，我走到她跟前。从前，这里住着一个姑娘。补语是动词或形容词后面的连带成分， 一般用来补充说明动作、行为的结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 不想叫蜜蜂蜇了

4、一下，痛得我差点儿跌下来。2.从化的荔枝树多得像一片碧绿的大海。3.我遇见过他好几回了。第八张，PPT共二十页，创作于2022年6月句子成分在句子中的位置是有规律的： 状语 （定语） 主语 / 状语 谓语 补语 （定语） 宾语 补语 例： 迄今为止 ，（内向）的李四光还从来没有过（这样）（舒畅）的谈话。第九张，PPT共二十页，创作于2022年6月句子的基本结构是“主谓宾”或“主谓”。1、“主谓宾”结构。这是最常见的结构。举例： 小 猫 吃 鱼 。 主语 谓语 宾语 小 朋 友 做 游 戏 。 主语 谓语 宾语 柳 树 抽 新 枝 。 主语 谓语 宾语第十张，PPT共二十页，创作于2022年6月

5、2、“主谓”结构。举例：我 笑 。 主语 谓语 雪 花 飘 。 主语 谓语 马 儿 跑 。 主语 谓语第十一张，PPT共二十页，创作于2022年6月定状补第十二张，PPT共二十页，创作于2022年6月1、给主语或宾语增加修饰词定语。（1）小 猫 吃 鱼 。 主语 谓语 宾语（我家的）小猫 吃（新鲜的）鱼。 定语 主语 谓语 定语 宾语（2） 小 朋 友 做 游 戏 。 主语 谓语 宾语（可爱的）小朋友 做（有趣的）游戏。 定语 主语 谓语 定语 宾语（3）柳 树 抽 新 枝 。 主语 谓语 宾语（百年的）柳树 抽（嫩绿的）新枝。 定语 主语 谓语 定语 宾语（数量词也属于定语）定语写在主语或宾

6、语的前面，用的是 “的”第十三张，PPT共二十页，创作于2022年6月2、给谓语增加修饰词状语。（1）小 猫 吃 鱼 。 主语 谓语 宾语 小猫 慢条斯理地 吃 鱼。 主语 状语 谓语 宾语（2） 小 朋 友 做 游 戏 。 主语 谓语 宾语 小朋友 快快乐乐地 做 游戏。 主语 状语 谓语 宾语（3）柳 树 抽 新 枝 。 主语 谓语 宾语 柳树 奇迹般地 抽 新枝。 主语 状语 谓语 宾语状语写在谓语动词的前面，用的是 “地”第十四张，PPT共二十页，创作于2022年6月3、给谓语增加修饰词补语。 （1）我 笑 。 主语 谓语 我 大声地 笑。 主语 状语 谓语 我 笑得直不起腰来。 主语

7、 谓语 补语（2）雪 花 飘 。 主语 谓语 雪花 纷纷扬扬地 飘。 主语 状语 谓语 雪花 飘 满天。 主语 谓语 补语（3）马 儿 跑 。 主语 谓语 马儿 欢快地 跑。 主语 状语 谓语 马儿 跑得很快。 主语 谓语 补语补语写在谓语动词的后面，用的是的“得”第十五张，PPT共二十页，创作于2022年6月4、给整个句子加时间状语或地点状语。举例：（1）小猫吃鱼。 小猫在院子里吃鱼。 院子里，小猫吃鱼。（2）小朋友做游戏。 小朋友在操场上做游戏。 操场上，小朋友做游戏。（3）雪花飘。 雪花在寒冷的冬天飘。 寒冷的冬天，雪花飘。（4）马儿跑。 马儿在草原上跑。 草原上，马儿跑。时间状语或地点状语放在主语后面，不加逗号；放在句首，要加逗号。第十六张，PPT共二十页，创作于2022年6月你明白了吧，加定状补并不是单纯地把字数变多，而是按照一定的方法，合理地给句子加一些修饰词。1、给主语或宾语增加修饰词定语。2、给谓语增加修饰词状语。3、给谓语增加修饰词补语。4、给整个句子加时间状语或地点状语。第十七张，PPT共二十页，创作于2022年6月寻找主谓宾定状补第十八张，PPT共二十页，创作于2022年6月分析下列句子：1、车间已经完成了全年的任务。2