《房屋建筑学》课程教学大纲

1、房屋建筑学课程教学大纲课程英文名称：Building Architecture课程编号： 133990770课程类别：专业课课程性质：选修课学 分：2 学 时：32（其中：讲课学时：32 实验学时：0 上机学时：0 ）适用专业：交通工程开课部门： 环资学院一、课程教学目的和课程性质房屋建筑学是交通工程专业的一门专业选修课，该课程学时较少，教学内容不多，深度不大。其目的在于使学生了解工业建筑、民用建筑各部分的构造组成，以及民用、工业建筑的构造设计。二、本课程与相关课程的关系先修工程制图、工程测量、建筑材料、结构力学、材料力学，后修结构设计原理、桥梁工程、隧道工程。三、课程的主要内容及基本要求（一

2、）理论学时部分第一单元 绪论（2学时）知 识 点国外建筑的历史沿革简况；中国建筑的历史沿革简况；中国建筑与西方建筑的比较；21世纪建筑的发展趋势；建筑节能的含义；建筑节能的现状；建筑节能发展目标；建筑的含义；建筑的构成要素。重 点建筑节能的概念；建筑的构成要素。难 点建筑的构成要素。基本要求1、识 记：建筑的起源和历史沿革；21世纪建筑的发展趋势；2、领 会：我国建筑节能现状及其发展目标；3、简单应用：中、西方建筑的不同之处；4、综合应用：建筑的含义及构成要素。第二单元 建筑平面设计（4学时）知 识 点 平面设计的内容和要求；使用房间设计；房间面积、房间形状、房间平面尺寸的确定及使用房间的门窗

3、设置；辅助房间设计；卫生间设计；浴室、盥洗室及厨房设计；交通联系部分的设计；走道、楼梯、电梯、坡道及门厅设计；建筑平面组合设计；平面组合设计的要求；平面组合方式；建筑总平面设计。重 点使用房间设计；交通联系部分设计；平面组合设计。难 点使用房间设计；交通联系部分设计；平面组合设计。基本要求1、识 记：平面设计的内容和要求；平面组合设计的要求；2、领 会：房间面积、房间形状、房间平面尺寸的确定及使用房间的门窗设置；走道、楼梯、电梯、坡道及门厅设计；建筑总平面设计的要求；3、简单应用：卫生间设计；浴室、盥洗室及厨房设计；平面组合方式4、综合应用：使用房间设计；辅助房间设计；建筑平面组合设计。第三单

4、元 建筑剖面设计（4学时）知 识 点 房屋净高和层高；房间的剖面形状及其影响因素；影响剖面形状的因素；窗台高度的确定；室内外地面高差的确定；建筑高度的确定；建筑层数的确定；影响确定房屋层数的因素；建筑剖面空间的组合；建筑空间的利用。重 点房屋净高和层高的确定；建筑剖面空间的组合。难 点建筑剖面空间的组合。基本要求1、识 记：房间的剖面形状。尺寸及比例关系的确定；2、领 会：房屋的层数和各部分标高（层高、净高、窗台高度、室内外地面标高）的确定；3、简单应用：天然采光、自然通风、保温、隔热、屋面排水的解决及建筑构造方案的选择；4、综合应用：主体结构和围护结构方案的选择；房屋竖向空间利用和建筑空间利

5、用的研究。第四单元 建筑的体型和立面设计要求（4学时）知 识 点 建筑体型和立面设计的要求；建筑体型设计的原则；建筑的立面设计。重 点建筑物体量大小、体型组合、里面及细部处理的研究。难 点建筑物体量大小、体型组合、里面及细部处理的研究。基本要求1、识 记：建筑体型和立面设计的要求；2、领 会：建筑的立面设计；3、简单应用：建筑体型设计的原则；4、综合应用：建筑物体量大小、体型组合、里面及细部处理的研究。第五单元 民用建筑构造概论（2学时）知 识 点 建筑物的分类；建筑物的等级划分；建筑模数；建筑物的构造组成；影响建筑构造的因素；建筑构造的设计原则。重 点现代建筑构造的内容；影响建筑构造的主要因

6、素；建筑构造的设计原则。难 点建筑构造的设计原则。基本要求1、识 记：建筑物的分类；建筑物的等级划分；2、领 会：建筑模数；建筑物的构造组成；3、简单应用：现代建筑构造的内容；影响建筑构造的主要因素；4、综合应用：建筑构造的设计原则。第六单元 墙和基础的构造（4学时）知 识 点 地基和基础的概念；地基的分类；基础的埋置深度；影响基础埋深的因素；基础的类型；地下室的分类；地下室防潮构造；地下室防水设计要求；地下室防水构造；墙体的类型；墙体的设计要求；砖墙构造；砌块墙构造；隔墙类型和构造；墙面装修的作用；墙面装修的分类；墙面装修构造；外墙绿化遮阳的形式；多层建筑外墙绿化设计。重 点基础的类型；地下

7、室的防潮、防水构造；砌块墙构造、墙体的细部构造；墙体节能构造；墙面装修。难 点地下室的防潮、防水构造；砌块墙构造；各种构造措施的原理。基本要求1、识 记：地基和基础的概念；基础的埋置深度；地下室的分类；墙体的类型；墙体的设计要求；隔墙类型和构造；墙面装修的作用；墙面装修的分类；墙面装修构造；外墙绿化遮阳的形式；多层建筑外墙绿化设计；2、领 会：基础与地基的关系；地基的分类；影响基础埋深的因素；3、简单应用：基础的类型；地下室的防潮、防水构造；4、综合应用：砌块墙构造；各种构造措施的原理。第七单元 楼地层构造（4学时）知 识 点 楼地面的构造组成；楼板类型；楼板的设计要求；钢筋混凝土楼板构造；顶

8、棚构造；底层地面类型；底层地面构造阳台的类型和设计要求；阳台结构布置方式；阳台细部构造；雨篷构造。重 点楼面的构造组成、类型及设计要求；现浇钢筋混凝土楼板的类型及其特点；顶棚的构造特点及要求；底层地面的类型及使用范围；阳台的类型、结构特点以及阳台栏杆、栏板的构造；雨篷的构造要求。难 点楼面的构造组成、类型及设计要求；现浇钢筋混凝土楼板的类型及其特点。基本要求1、识 记：楼地面的构造组成；楼板类型；钢筋混凝土楼板构造；顶棚构造；底层地面类型；阳台细部构造； 2、领 会：顶棚的构造特点及要求；雨篷的构造要求；3、简单应用：底层地面的类型及使用范围；阳台的类型、结构特点以及阳台栏杆、栏板的构造；4、

9、综合应用：楼面的设计要求；现浇钢筋混凝土楼板的类型及其特点；阳台结构布置方式。第八单元 楼梯构造（2学时）知 识 点楼梯的组成；楼梯的类型；楼梯的设计要求；楼梯的尺度；钢筋混凝土楼梯构造；楼梯的细部构造；台阶与坡道的形式；台阶构造；坡道构造；电梯构造；自动扶梯、自动人行道构造。重 点楼梯的组成类型及尺度；钢筋混凝土楼梯构造。难 点楼梯的组成类型及尺度；钢筋混凝土楼梯构造。基本要求1、识 记：楼梯的类型和组成及其功能；常见楼梯的形式； 2、领 会：楼梯段的宽度；梯段的坡度以及楼梯的净空高度；钢筋混凝土楼梯构造要求；现浇钢筋混凝土楼梯的特点；楼梯的结构形式；楼梯细部的处理及楼梯间的节能措施；3、简

10、单应用：室外台阶、坡道、电梯及自动扶梯的设计；4、综合应用：钢筋混凝土楼梯的设计。第九单元 屋面构造（4学时）知 识 点屋面的类型；屋面的作用；屋面的设计要求；屋面坡度选择；屋面排水方式选择；屋面排水组织设计；平屋面构造；坡屋面构造；屋面的保温、隔热、防水。重 点屋面排水方案选择；屋面排水组织设计；各类屋面的构造层次和细部处理；保温隔热的基本原理；节能构造方案选择。难 点屋面排水方案选择；屋面排水组织设计；节能构造方案选择。基本要求1、识 记：屋面的类型；屋面的作用；屋面的设计要求；屋面坡度选择；平屋面构造；坡屋面构造；屋面的保温、隔热、防水； 2、领 会：平屋面构造；坡屋面构造；屋面的保温、

11、隔热、防水；3、简单应用：各类屋面的构造层次和细部处理；4、综合应用：屋面排水方案选择；屋面排水组织设计；节能构造方案选择。第十单元 门窗构造（2学时）知 识 点门窗的作用；门窗产品的要求；门的形式；门的尺度；窗的形式；窗的尺度；平开门的组成；门框、门扇的类型；金属门窗构造；塑料门窗构造；门窗节能技术。重 点门窗的形式；门窗的图示；门窗的尺度。难 点门窗节能构造的设计原理；正确选用门窗标准图的方法。基本要求1、识 记：门窗的作用；门窗产品的要求；平开门的组成；门框、门扇的类型； 2、领 会：金属门窗构造；塑料门窗构造；3、简单应用：门窗的形式；门窗的图示；门窗的尺度；4、综合应用：门窗节能构造

12、的设计原理；正确选用门窗标准图的方法。 学时分配知识单元理论学时第一单元 绪论2第二单元 建筑平面设计4第三单元 建筑剖面设计4第四单元 建筑的体型和立面设计4第五单元 民用建筑构造概论2第六单元 墙和基础的构造4第七单元 楼地层构造4第八单元 楼梯构造2第九单元 屋面构造4第十单元 门窗构造2合计32四、教学方法与手段1、坚持理论联系实际的教学方法，将工程中遇到的具体问题引入到课堂中，不断提高学生发现、分析和解决问题的能力。2、坚持传统教学手段与现代教学手段相结合，教学内容安排要突出重点和难点，尽可能边演示边讲解，化繁为简，努力提高学生的学习兴趣。3、注重应用启发式教学、开展课堂讨论等教学方法，引导学生积极思考问题、分析问题，拓展学生的思维。五、考核要求、方式与成绩评定考核要求：考试内容为教材中重要的基本概念和基本设计方法 考核形式：开卷考试成绩评定： 按照考试模式改革实施结构评分，其中：期末开卷考试成绩占50%，课程设计占30%，课后作业、课堂自讲、回答问题水平、分小组讨论占20%。六、选用教材、讲义和主要参考书 选用教材：1.房屋建筑学（第4版），舒秋华、李凤霞主编，武汉理工大学出版社，2011。主要参考书：1.房屋建