《GIS二次开发》课程教学大纲

1、GIS二次开发课程教学大纲课程英文名称：Secondary Development of GIS课程编号：133990030课程类别：专业课课程性质：必修课学 分：5 学 时：80（其中：讲课学时：56 实验学时：24 上机学时：0 ）适用专业：地理信息科学开课部门：环资学院一、课程教学目的和课程性质本课程属于地理信息科学专业基础必修课。本课程的基础内容：GIS二次开发基础，地图数字化，数据库基础和空间数据库设计，空间数据的分析和应用、GIS软件工程和实用型GIS项目管理和软件开发。通过本课程的学习，使学生了解GIS二次开发的原理、方法、过程和实现技术；掌握应用型GIS从数据生产、数据分析、数

2、据库设计、系统设计、程序实现的全过程；提高应用计算机编程语言结合GIS平台进行独立开发的能力。二、本课程与相关课程的关系本课程的先修课程为地理信息系统基础、数据库技术、电子地图设计、C#程序设计语言；后继课程有专用地理信息系统开发。三、课程的主要内容及基本要求（一）理论学时部分第一章 地里信息系统二次开发概论（4学时）知 识 点地理信息系统二次开发概念、地理信息系统组成、ArcGIS开发平台、GIS应用、主要GIS数据类型、Arcobjects工程、Arcobjects的开发模式、地理信息系统二次开发的常用方法。 重 点主要GIS数据类型、地理信息系统组成、Arcobjects的开发模式。难

3、点Arcobjects工程、地理信息系统的二次开发方法。基本要求1、识 记：GIS数据类型、地理信息系统二次开发、地理信息系统的基本概念、Arcobjects的开发模式；2、领 会：地理信息系统二次开发的含义、Arcobjects的定义、结构、特点、功能；3、简单应用：ArcGIS开发平台及简单VBA开发；4、综合运用：Arcobjects工程应用编程。第二章 Arcobjects基本知识（4学时）知 识 点Arcobjects的基本知识、COM基础、Arcobjects的基本组成、对象模型图(OMD)、Arcobjects的常用控件、Arcobjects的工作原理重 点对象模型图(OMD)、

4、Arcobjects的常用控件、Arcobjects的工作原理。难 点对象模型图(OMD)、Arcobjects的工作原理。基本要求1、识 记：COM、对象模型图的概念、Arcobjects的基本组成；2、领 会：COM基础、Arcobjects的工作原理；3、简单应用：对象模型图(OMD)绘制；4、综合运用：Arcobjects的常用控件。第三章 空间信息系统的开发技术（4学时）知 识 点地理空间数据、空间信息系统的基本概念、SIS与GIS的区别与联系、3S技术、常见二次开发技术、基于组件的GIS二次开发方法重 点地理空间数据、SIS与GIS、常见二次开发技术、基于组件的GIS二次开发方法。

5、难 点常见二次开发技术、基于组件的GIS二次开发方法。基本要求1、识 记：地理空间数据、空间信息系统的基本概念、SIS与GIS的区别与联系；2、领 会：3S技术、常见二次开发技术；3、简单应用：常见二次开发技术简单开发；4、综合运用：基于组件的GIS二次开发方法基本应用。第四章 地图数据加载和图层控制（6学时）知 识 点图层数据格式、添加Shapefile文件、添加CAD文件、添加栅格影像文件、地图浏览、地图操作、图层控制重 点添加Shapefile文件、添加CAD文件、添加栅格影像文件、地图浏览、地图操作、图层控制难 点图层数据添加、图层控制。基本要求1、识 记：图层数据格式、地图控制基本操

6、作；2、领 会：添加Shapefile文件、添加CAD文件、添加栅格影像文件；3、简单应用：添加Shapefile文件、地图浏览；4、综合运用：多个图层添加、多图层控制。第五章 ArcObjects环境下的地图符号化（10学时）知 识 点地图符号化概念、ArcObjects环境下的地图符号化、点状要素符号化的实现、线状要素符号化的实现、 面状要素符号化的实现、使用FeatureRender系列制作专题图重 点点状要素符号化的实现、线状要素符号化的实现、 面状要素符号化的实现、使用FeatureRender系列制作专题图。难 点使用FeatureRender系列制作专题图。基本要求1、识 记：地

7、图符号化概念、ArcObjects环境下的地图符号化；2、领 会：点状要素符号化的实现、线状要素符号化的实现、 面状要素符号化的实现；3、简单应用：使用FeatureRender系列制作单一专题图；4、综合运用：使用FeatureRender系列制作综合专题图。第六章 GIS空间分析二次开发（12学时）知 识 点GIS空间分析概念、空间几何图形集合运算、空间查询、缓冲区分析、叠置分析、网络分析重 点空间几何图形集合运算、空间查询、缓冲区分析、叠置分析、网络分析。难 点缓冲区分析、叠置分析、网络分析。基本要求1、识 记：GIS空间分析的概念、特点及基本原理；2、领 会：空间几何图形集合运算、空间

8、查询；3、简单应用：缓冲区分析、叠置分析基础编程；4、综合运用：空间查询与网络分析编程应用。第七章 空间数据管理与编程开发（6学时）知 识 点空间数据库概念、组成部分，GeodataBase体系结构，GeodataBase对象模型，GeodataBase使用与开发重 点GeodataBase对象模型，GeodataBase使用与开发。难 点GeodataBase对象模型，GeodataBase使用与开发。基本要求1、识 记：空间数据库概念、组成部分，GeodataBase体系结构；2、领 会：GeodataBase对象模型；3、简单应用：GeodataBase数据库编程连接；4、综合运用：Ge

9、odataBase综合应用与开发。第八章 GIS三维显示（4学时）知 识 点三维显示概述、DEM数据准备、三维场景的设置与生成、三维浏览、叠加纹理数据、分层设色重 点三维场景的设置与生成、三维浏览、叠加纹理数据、分层设色。难 点三维浏览、叠加纹理数据、分层设色。基本要求1、识 记：三维地图基本概念、DEM数据准备；2、领 会：三维场景的设置与生成、三维浏览；3、简单应用：叠加纹理数据编程；4、综合运用：地图分层设色编程。第九章 GIS三维分析（6学时）知 识 点GIS三维分析概念、三维场景的属性查询、自动生成等高线、坡度分析、通视分析、剖面分析重 点三维场景的属性查询、自动生成等高线、坡度分析

10、、通视分析、剖面分析。难 点自动生成等高线、坡度分析、通视分析、剖面分析。基本要求1、识 记：GIS三维分析概念；2、领 会：三维场景的属性查询；3、简单应用：自动生成等高线、坡度分析；4、综合运用：地形通视分析、剖面分析。学时分配知识单元理论学时第一章 地里信息系统二次开发概论4第二章 Arcobjects基本知识4第三章 空间信息系统的开发技术4第四章 地图数据加载和图层控制6第五章 ArcObjects环境下的地图符号化10第六章 GIS空间分析二次开发12第七章 空间数据管理与编程开发6第八章 GIS三维显示4第九章 GIS三维分析6合计56（二）实验学时部分实验教学环节作用及目的本着

11、以培养学生理论与实践能力相结合为目标，GIS二次开发实验主要开设了设计性实验、验证性实验和综合性实验，属于一门地理信息科学专业必修的实践性课程。通过实验，加深学生对地理信息系统的认识，能够掌握空间数据的输入和管理，掌握地理信息系统二次开发的流程，使学生通过实验具有初步的二次开发的能力。实验教学环节培养学生能力标准 在实验教学过程中培养学生的实践动手能力和实验设计能力，使学生了解GIS二次开发的原理、方法、过程和实现技术；掌握应用型GIS从数据生产、数据分析、数据库设计、系统设计、程序实现的全过程；提高应用计算机编程语言结合GIS平台进行独立开发的能力。实验项目、内容、学时分配及实验类型1、必开

12、实验序号实验项目实验内容学时实验类型(演示、验证、综合、设计研究)组数每组学生人数1ArcEngine开发环境熟悉ArcGIS开发平台、熟悉AO控件的使用3验证30-501-22图层控制图层数据添加、控制、浏览3设计30-501-23地图符号化ArcObjects环境下的地图符号化3设计30-501-24空间查询空间几何图形集合运算、空间查询3设计30-501-25空间分析缓冲区分析、叠置分析、网络分析3设计30-501-26空间数据库空间数据库（GeodataBase）设计与应用3综合30-501-27三维显示DEM数据添加、转换、分析、显示3设计30-501-28三维分析GIS三维分析与应

13、用3设计30-501-22、选开实验序号实验项目实验内容学时实验类型(演示、验证、综合、设计研究)组数每组学生人数1GIS专题应用系统开发多功能集成的专题地理信息应用系统开发6综合10-203-43、主要仪器设备计算机、手持GPS等四、教学方法与手段1、坚持理论联系实际的教学方法，将生产中遇到的具体问题引入到课堂中，不断提高学生发现、分析和解决问题的能力。2、坚持传统教学手段与现代教学手段相结合，教学内容安排要突出重点和难点，尽可能边演示边讲解，化繁为简，努力提高学生的学习兴趣。3、注重应用启发式教学、开展课堂讨论等教学方法，引导学生积极思考问题、分析问题，拓展学生的思维。4、注重课后练习，大

14、力培养学生动脑、动手、独立解决问题的能力。五、考核要求、方式与成绩评定考核要求：考试内容为教材中重要的基本原理和基本方法 考核形式：考试成绩评定：按照考试模式改革实施方案评定成绩，其中：期末考试成绩占60%，整个课程中实验成绩应占40%（其中，实验报告占30%，实验结果占70%）。六、选用教材、讲义和主要参考书选用教材：1.ArcGISEngine组件式GIS软件开发及应用，李崇贵,等编著，科学出版社，2012年1月。主要参考书：1.ArcGIS Engine地理信息系统开发从入门到精通(第二版)， HYPERLINK /?key2=%C7%F1%BA%E9%B8%D6&medium=01&c

15、ategory_path=01.00.00.00.00.00 t _blank 邱洪钢， HYPERLINK /?key2=%D5%C5%C7%E0%C1%AB&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t _blank 张青莲， HYPERLINK /?key2=%D0%DC%D3%D1%D2%EA&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t _blank 熊友谊编著, HYPERLINK /?key=&key3=%C8%CB%C3%F1%D3%CA%B5%E7%B3%F6%B0%E6%C9%E7&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t _blank 人民邮电出版社, 2013。2.GIS程序设计教程，张丰，杜震洪，刘仁义编著，浙江大学出版社，2012。3