




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Word - 5 -快乐口袋-幼儿园中班社会教案幼儿园中班社会教案欢乐口袋幼儿园中班社会教案:欢乐口袋活动背景:现在的孩子都是独生子女,平常家长们总是尽自己的一切能力,满足孩子的一切需求,努力使自己的孩子得到最多的欢乐。可越来越多的孩子脾气暴躁、自私自利、经不起挫折,找不到欢乐。欢乐口袋是篇格调欢快、弥漫童趣、寓意深刻的小故事,故事里的装满小动物欢乐的“奇特口袋”不但让小动物们弥漫亲爱、欢乐,还能协助小动物们克服困难、重新找回欢乐,它生动、好玩、弥漫爱心的情感主题,既让幼儿在听赏中着迷,又留给了幼儿较大的解决问题、思量问题的空间,还能让幼儿很直观地明了欢乐是什么,欢乐毕竟在哪儿?活动目标:1、
2、理解故事的内容,感触并体悟故事中小动物们欢乐。2、能按照故事内容并乐观参与研究:什么是真正的欢乐。3、培养幼儿发觉欢乐、共享欢乐,乐观面向生活的良好的共性品质。活动预备:1、制作一实物“欢乐口袋”(用白布裁剪成大口袋,外面画一些体现欢乐主题的儿童画,内用软棉花包裹着一可以录音和放音的随身听)。2、与故事“欢乐口袋”内容相符的电脑课件。活动过程:一、问问设置疑点,激活幼儿爱好。教师利用出示实物教具“欢乐口袋”,提问并导入课题。使幼儿对欢乐口袋有了一定的具象熟悉。老师用语参考:“教师这儿有一个奇特的口袋,你们看,口袋上有什么呀?”引领幼儿观看口袋上有关欢乐的画面。“口袋里装了什么呢?”教师打开袋内
3、的随身听开关,里面播放出一些欢乐的话语。如:“今日是我五周岁的生日,我请了许多伴侣吃蛋糕,我的心里呀,真欢乐!”“我的画画作业被放旱进橱窗里展览啦,我的心里呀,真欢乐!”“妈妈生病了,我端杯开水给妈妈喝,妈妈夸我懂事了,我的心里呀,真欢乐!”二、听听幼儿观赏故事,体悟作品阅历。老师打开多媒体课件,让幼儿边听故事边看动画,听完故事后举行层层递进地提问,使幼儿对故事有了初步的了解。老师用语参考:“欢乐口袋有什么作用?”“小动物对着欢乐口袋说了什么?”“后来森林里发生了一件什么事?”“是什么让小动物们又重新欢乐起来的?”三、玩玩把欢乐告知口袋,巩固作品阅历。老师利用嬉戏,鼓舞幼儿对着教具“欢乐口袋”
4、讲讲自己感到欢乐的事儿(注重引发幼儿从多角度谈谈自己的欢乐),协助幼儿发觉欢乐、共享欢乐。老师用语参考:“故事中小动物们有许多欢乐的事儿,你们平常碰到过欢乐的事儿吗?”“我们来做个嬉戏把欢乐告知口袋,你们能像小动物一样也把自己的欢乐对着口袋说说吗?”四、谈谈什么叫欢乐,迁移作品阅历。老师鼓舞幼儿探索研究,逐渐将话题过渡到“什么是真正的欢乐?”使幼儿明了欢乐是靠自己发觉的、能与别人共享,使别人得到欢乐的人自己才最欢乐。活动延长:将活动中用的教具“欢乐口袋”放置活动室一角,鼓舞幼儿平常将自己的欢乐的事儿告知“欢乐口袋”或用绘画的形式将欢乐事儿画下来,插入袋内。老师通过一些自由活动的时光带领幼儿听袋
5、内的“欢乐心语”(录音),看欢乐图画,协助幼儿进一步发觉欢乐、共享欢乐、获得欢乐,体味集体生活的乐趣,培养幼儿乐观积极地面向生活的良好品质。活动评价:活动中老师首先运用直观教学法导入课题使幼儿对“欢乐口袋”产生深厚的爱好,有了一定的具象熟悉,然后又运用活灵便现的电脑多媒体课件和层层递进地提问协助幼儿迅速的理解了的故事内容。幼儿观赏并理解作品之后已将自己彻低融入故事情境之中,这样老师便顺水推舟地过渡到嬉戏环节,让幼儿对着实物“欢乐口袋”说说自己的欢乐,这时幼儿便说出了许多令人意想不到的,丰盛多样的欢乐事儿,突出了本次活动的重点。最后运用了探索研究法使幼儿真正地理解了欢乐的内涵,轻松的突破了难点。
6、总之,欢乐口袋这一语言活动,老师利用幼儿想想、听听、看看、玩玩、说说、画画等多通道参加让幼儿层层深化,循序渐进地理解作品、体悟作品、迁移作品的阅历。是个胜利的语言活动。附:故事欢乐口袋森林里,住着一群可爱的小动物,他们天天都在一起劳动、嬉戏,个个都是要好的伴侣。这天,小猴在河边发觉了一个奇特的口袋。这个口袋只能装一样东西,那就是欢乐。只要你把自己的欢乐对着口袋说出来,你的欢乐就会被装进去。这口袋太奇特了!小孔雀跑了过来,对着口袋说:“我在舞蹈竞赛中得了第一名,我的心里呀,真欢乐。”小青蛙跳了过来,对着口袋说“我在稻田里捉了许多许多害虫,看到庄稼长得这么好,我的心里呀,真欢乐。”小鸟飞了过来,对
7、着口袋说:“妈妈病了,我捉了虫子喂妈妈吃,妈妈说我是懂事的好孩子,我的心里呀,真欢乐。”小象走了过来,对着口袋说:“我昨天卷了许多木头帮山羊爷爷盖房子,看见山羊爷爷住进了新居子,我的心里呀,真欢乐。”小猪也来了,对着口袋不好意思地说:“我,我昨天打针没哭,妈妈说我变得英勇了,我心里可真欢乐。”听了小猪的话,小同伴们都哈哈地笑了起来。这么多欢乐钻进了口袋,口袋一下子变得鼓鼓的。小猴挠挠头说:“你们说了这么多欢乐的事情,我也要说一说。”小猴想了想,对着口袋大声说:“我有这么多好伴侣,心里真欢乐!”日子一每天地过去了,小动物们相亲相爱地生活在一起。骤然有一天,森林里着了大火,烧死了许多许多树,小动物们的家没有了。小鸟和小猪难过地哭了起来,大家都很伤心。小猴忽然想起一样东西,那就是欢乐口袋!小猴飞速地取出欢乐口袋,静静地解开了口袋上的绳子。啊!惊奇的事情发生了,小同伴们一下子想起了以前许许多多的事情,脸上渐渐露出了笑容。小象站起来说:“大家别伤心了,以前我们的生活多么欢乐,现在我们一起动手盖新居子,我们还会和以前一样生活得快欢乐乐
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 7 呼风唤雨的世纪 教学设计-2024-2025学年统编版语文四年级上册
- 2025年轮胎动平衡试验机项目发展计划
- Unit 1 Life choices Writing Workshop教学设计 2024-2025学年高中英语北师大版必修第一册
- 开店合股合同范本
- 2-1《改造我们的学习》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册
- 10 能源开发与利用 教学设计-2023-2024学年科学六年级下册青岛版
- 2023-2024学年人教版高中信息技术必修一第四章第二节《利用智能工具解决问题》教学设计
- 7的乘法口诀(教学设计)-2024-2025学年数学二年级上册苏教版
- 5 观察物体(一)(教学设计)-2024-2025学年二年级上册数学人教版
- 2 我们有精神 ( 教学设计)2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册
- 宁波2025年浙江宁波市鄞州区卫健系统其他事业单位招聘事业编制46人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025江苏太仓市城市建设投资集团限公司招聘易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 小学二年级数学上册口算题
- 2025年个体户合伙投资协议(三篇)
- 2024-2025学年第二学期(2025春季学期)学校工作计划(附2月-6月安排表)
- 14磁极与方向(教学设计)-二年级科学下册(教科版)
- 小学教师读书分享活动课件
- Premiere视频编辑案例教程第2版(Premiere Pro 2020)全套教学课件
- 新人教版五年级小学数学全册奥数(含答案)
- 尖尖的东西我不碰(课堂PPT)
- 工程勘察和设计承揽业务的范围
评论
0/150
提交评论