幼儿园教师工作总结幼儿园教师个人月总结

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页幼儿园老师工作总结 幼儿园老师个人月总结时间如梭，转眼间我在这平凡而又繁忙的岗位上辛勤耕耘了4个月，这几个月里，孩子们在各方面进步都很大，想到这里，自豪感油然而生，因为一切的付出和努力都是值得的，如今回忆起来虽然感觉比拟琐碎，但还是津津有味，于是，我整理了一下自己的思绪，对过去的工作进展了条理地总结。一、从我做起，为孩子树立典范作为一位人民老师，一定要树立良好的师德形象。在平时的工作中，我以身作那么，在言行举止方面特别注意，因为只要我的稍不注意，一些坏习惯很快就能从孩子们身上看到，当然优点也不例外。所以，我从点滴小事做起，但凡要求孩子做到的，自己首

2、先必需要做到，哪怕是些再琐碎再微小的事也要言于律己、做孩子的典范，因为我深深的知道，老师良好的道德修养对孩子来说是耀眼的旗帜。二、认真钻研业务，进步自身素质平时我能认真地备课，积极做好课前准备，尽量用孩子们喜欢的方式导入活动，不断激发孩子的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失，找出存在的问题。工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，学习各种教育理论，来充实自己，不断为自己充电。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经历的老师学习，不断积累经历，使自己在教学程度上有所进步。此外，我积极参加教研活动、并认真对待每一次教研课，虽然结果并不如我意，但我不在乎

3、，重要的是在这个过程中我努力过，付出过，我把这一次次的活动，当作锻炼自己的时机。三、保教结合：小班幼儿年龄还很小，还很不懂事。别说自理才能了。针对这一情况，我们老师和阿姨共同协商，把班的常规及自立才能一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。在自理才能方面，我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿可以更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以进步幼儿的自理才能，并及时与家长沟通，争取家长配合。行为习惯方面：对少局部幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析p 原

4、因，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到友好的与幼儿进展交往。在我们的努力下，幼儿开场喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立才能。四：积极开展家长工作幼儿需要老师的肯定才能建立自信，家长工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的朋友，用心去和他们交流。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，我也常与家长聊幼儿期教育。经常利用家长接送孩子的时间主动与家长交流孩子一日在园的情况以及询问孩子在家情况，尤其是小班的家长，他们是幼儿园的新成员，一切工作从头开场。首先，让家长充分理解我们的“园本”课程，我们的教育思想、观念，理解老师对孩子的一片爱心，让他们感到孩子交到我们手里非常放心。对于一些工作比拟忙的家长，他们和我们面对面沟通交流的时机比拟少，他们会通过 、网络和我们联络，及时获取一些信息，理解孩子的开展情况。我们的热情赢得了家长的信任和支持，他们非常配合我们的教学工作，经常说“老师真的是太辛苦了，不容易啊”之类的话语，听到家长说这样的话，说明我们的工作得到了家长的信任和赞许，他们的这番话是将是我们前进的动力，就是再辛苦也是值得的。有播种就会有收获，有付