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文档简介
1、名师精编 优秀教案主题班会习惯与人生设计方案- 今日的习惯打算明天的我们2022 级 5 班设计者胡元秀【设计背景】:(要解决什么问题?)所带的初一新生班级多数同学的学习习惯和生活习惯、卫生习惯 需要连续培育和引导;要培育高素养人才、高素养的公民,帮忙同学 改进学习方法、提高学习效率,势必要从良好的行为习惯抓起,为此打算召开习惯与人生的主题班会;【班会目标】:(怎样的预期成效?)通过活动,使同学加深对养成好习惯的熟悉,让同学懂得 , 一个人的习惯虽然是个人的事情, 但实际上小小的习惯会有庞大的影响,好的习惯可以使人走向胜利,坏的习惯使人失败 ,习惯打算命运 ,为了我们的将来命运 ,必需养成好习
2、惯;【课前预备】:(帮助备品?预备哪些素材?)1、主题班会形式:同学自己组织,主动沟通;同学自导自演小 品都是毛病惹的祸 或其他;讲故事学习习惯比考试成果更重要 ;2 、确定本次班会的主持人和策划者;3 、收集一些关于习惯的图片、 资料以及视频文件或相关案例 (最 好是发生在我们四周的现象) 来说明习惯对命运的影响, 设计主题班会中的活动项目;预备好平常同学在学习生活过中存在的一些行为;4、制作班会课件;整个过程中,同学可以随时征求老师看法,名师精编 优秀教案加以修改和完善;【班会过程】:一、故事导入:由同学表演小品:都是毛病惹的祸导入;提问:看完了同学们的出色表演,大家想想,这个小品给我们什
3、么养的启示?小结:恶习一旦养成了,就会如影随形,很难摆脱;不管你多么善于假装,习惯却怎么也藏不住自己的尾巴;屏幕展现 : 有这样一首诗:丢失一个钉子,坏了一个蹄铁:坏了一个蹄铁,折了一匹战马:折了一匹战马,伤了一位骑士:伤了一位骑士,输了一场战役:输了一场战役,亡了一个国家;这首诗里寓意着一个宏大的哲理,那就是:要想胜利必需从小事做起,而良好习惯的养成也是这样;唯有从小事做起,才能养成良好的习惯,而良好的习惯会让我们受益一生,由于习惯打算命运;(展现主题班会标题)二、主题活动过程: (各环节用何种形式出现?如何使用素材?操作过程中老师要留意的问题?尽量细化设计;)(1 )展现案例名师精编 优秀
4、教案一位诺贝尔得主坦言自己最重要的东西是从幼儿园中学到的;日 本一位与卫生检测员重要工作失之交臂的故事;学者参与国外会议、考争论生迟到两个案例; 通过以上几个案例同学争论分析良好的习惯 对一个人有哪些影响; (小组内、组间争论展现;)由此可见,拥有了就好习惯就意味着拥有一个胜利的人生;引导同学听学习习惯比考试成果更重要的故事;上海闸北中 学一姓夏的老师,写字特殊美丽,同学特殊喜爱他,佩服他;他兄弟三人读书时有点顽皮,成果不太好,他们父亲是一老中医,有一年暑假拿了三本药方的书给他们, 说我很需要这三本书的药方, 家里穷,买不起,就只有让孩子们帮忙抄下来,但肯定要抄认真,错了可要人 命的,抄完我带
5、你们去大世界玩(当时上海最好玩的地方),哥仨就认认真真地抄了差不多一个月,他们也重视每个字的誊写, 渐渐的书写美丽了,有成就感了,学习有爱好了,成果就上来了,后来就自然 地影响到他的一生; 他父亲不是一味抓他的成果, 却找到了一切合点,丁点好习惯的培育却达到了那样一种神奇的成效;当然这需要我们的家长和老师也要多一些方法和渠道去引导,个道理;2 )大胆说说你我的坏习惯而孩子们自己应当明白这第一发觉我们自己的不良习惯并进行改正;(展现不良习惯的照片)名师精编 优秀教案引导同学从形象、课堂(传纸条、交头接耳等)、外堂活动、集会、尊师爱生、 作业完成、遵守学校规章制度等方面总结不良习惯有哪些?总结:中
6、国有句古训:江山易改,本性难移;这句话的含义有两 层:人的本性是很难转变的;人的本性虽然很难转变,但并非转变不了,只是难了一点而已;(3)如何养成好的习惯看一看你左手请现场的同学们来做一个小小的嬉戏(1)两掌相 对,十指交叉;留意观看大拇指的位置;看一看你左手大拇指在上,仍是你的右手的大拇指在上?(2)现在请大家刻意转变,反过来交叉,即刚才在上的拇指改在下,看看是什么感觉?(3)刻意改过来 交叉动作,我们不断重复 21 次;现在什么感觉?是不是习惯了一点?这个嬉戏告知我们:习惯可以转变的,只要不断重复就可以了;好习惯的形成大致分三个阶段:第一阶段: 17 天左右; “刻意,不自然 ”其次阶段: 721 天左右; “ 刻意,自然 ”第三阶段: 21 90 天左右; “不经意,自然 ”(4)辞别陋俗,挑战自我名师精编 优秀教案拟定挑战方案书1 你认为目前阻碍你进步的最严峻的陋俗:2. 这个习惯可能会对你的人生产生什么影响?3. 克服时间段:第一阶段:其次阶段:第三阶段:4. 克服方法:克服情形登记表:项目周次完成情形存在的困难解决的方法中意度第一周 其次周 第三周名师精编 优秀教案三,终止:管得住自己,你是习惯的主人:管不住自己,你是习惯的 奴隶!做主人, 仍是做奴隶?全在于自己的挑选!让我们都能够发扬 愚公移山精神,克服阻碍自
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