2022年二年级下册数学《温馨鸟巢》课时教案

1、学习好资料 欢迎下载临邑县中学校当堂达标教学课时教案学校授课人课题教 学（学 习）目 标重难点博文年级二年级学科数学于秋梅班级二（1、2）备课时间 14 年 1 月 24 日温馨鸟巢（第六单元第一课时 授课时间年月日1、使同学借助观看、操作,熟悉长方形和正方形的特点,并能用语言进行描述；能在方格纸上画出长方形和正方形；初步熟悉五边形、六边形；2、在详细情境中,培育同学爱惜鸟类、爱护环境等环保意识；重点：熟悉长方形和正方形的特点；能在方格纸上画出长方形和正方形；重点；培育同学爱惜鸟类、爱护环境等环保意识；争论法教 学方 法 与 手 段多媒体课件小棒板书 设温馨鸟巢 长方形：对边相等、四个角都是直

2、角 正方形：四条边都相等、四个角都是直角计达 想一想,填一填标1、长方形有（）条边,对边（）,四个角都是 ；检2、正方形有（）条边,（）相等,四个角都是（）；测教教学习好资料欢迎下载程我的个性化修改学过师活动同学活动一、创设情境,提出问题 谈话：同学们,春天来了,大森林里,各种小 鸟在林间飞来飞去,兴奋地唱着歌儿；瞧,她们在 轻盈地忙着做鸟巢呢！ （出示情境图）谈话：你知道每个鸟巢是什么外形的吗？我们 把这个长方体的面画下来, （板书）你知道它叫什么 图形吗？关于长方形你都知道了什么？你仍想知道什么？（引导同学提出关于长方形、正方形特点的创 设 问 题 情问题）境,引导同学在观看、二、自主探究

3、,解决问题（一）解决第一个红点问题,熟悉长方形、正推测、验证、推理、沟通等活动中,熟悉方形的特点；了长方形和正方形的1、熟悉长方形的特点；（1）观看推测；谈话：认真观看长方形的边和角,你有什么新特点,体会到了猜想、验证等数学方法,发 展了空间观念；的发觉？（依据同学的沟通,引导熟悉“ 对边”并 适时板书特点）（2）操作验证；谈话：你能想法验证长方形的对边相等,四个 同学独立操作 角都是直角吗？同学独立操作；班内沟通,展现方法,熟悉长方形边的特点 小结特点,熟悉长、宽；谈话：经过同学们自己推测、验证,你发觉长方形有什么特点？长方形的长边叫“ 长”,短边叫班内沟通“ 宽” ；（3）找生活中的长方形

4、；谈话：生活中,哪些物体的面是长方形的？ （学 生找一找、指一指、说一说； ）2、熟悉正方形的特点（1） 观看推测；谈话：认真观看正方形的边和角,你有什么新 的发觉？；（2）操作验证；谈话：你能想法验证正方形的四边相等,四个 角都是直角吗？教教学习好资料欢迎下载程我的个性化修改学过师活动同学活动同学独立操作；班内沟通,展现方法,熟悉正方形边的特点 小结特点,熟悉边长；（3）找生活中的正方形；谈话：生活中,哪些物体的面是正方形的？3、比较长方形与正方形的异同：谈话：长方形和正方形有什么相同的地方？有 什么不同的地方？同学观看对比沟通；（二）解决其次个红点问题和绿点问题,熟悉 多边形；1、熟悉五边形；谈话：我们知道这个鸟巢是由长方形和正方形 的面做成的,你知道蓝色的鸟巢是怎么做的？（引导同学操作沟通,熟悉五边形）2、熟悉六边形；三、自主练习,应用拓展 1、自主练习第 1 题；谈话：刚才,我们熟悉了长方形和正方形的特点,你能用钉子板围一个长方形或正方形；2、自主练习第 3 题；四、自我评判：（看