2022年二年级数学复习课教案

1、学习好资料 欢迎下载二年级数学复习课教案第一课时 :复习表内乘除法 一 复习内容 :总复习部分内容及补充内容复习目标 : 1.使同学进一步懂得乘 ,除法的意义 .知道乘除法算式中各部分 的名称 . 2.熟记乘法口诀 ,并能娴熟地口算表内乘除法 . 复习重 ,难点: 1.使同学进一步懂得乘 ,除法的意义 .知道乘除法算式中各部分 的名称 . 2.使同学娴熟地口算表内乘除法 . 复习过程 : 复习乘法口诀 : 齐背乘法口诀依据 四六二十四 这句乘法口诀 ,能说出两个乘法算式和两个除法 算式吗二.复习乘除法的意义 : 1. 问:4 6=24 表示什么意思24 4=6 表示什么意思师小结 :4 6=2

2、4 表示 4 个 6 相加或者 6 个 4 相加得 24. 24 4=6 表示 24 里面有几个 6 或者把 24 平均分成 4 份,求每份是 多少2. 问:在 4 6=24 中,4叫什么 6 叫什么 24 叫什么问:在 24 4=6 中24 叫什么 4叫什么 6叫什么学习好资料 欢迎下载巩固练习 : 1.完成总复习第 1 题 让同学独立完成 ,比一竞赛一赛谁做得又对又快 ; 指名说个别题是如何算的 ; 集体订正 ; 2.完成总复习第 2 题a.让同学自己在书上完成 ; 四.课堂作业 : 1.口算册 . b.指名回答 ,集体核对 ; 2.依据 七八五十六 写出两道乘法算式和两道除法算式 式里各

3、部分的名称 . ,并说出算其次课时第三课时做测试卷第四课时 评卷第五课时 :复习表内乘除法 二 复习内容 :总复习部分内容及补充内容复习目标 : 1.使同学懂得和把握两步混合运算的次序及小括号的作用,能正确运算两步混合运算和带有小括号的式题. 2.使同学把握乘法算式和除法算式中各部分的关系. 复习重 ,难点: 1.能正确运算两步混合运算和带有小括号的式题 . 学习好资料 欢迎下载2.使同学把握乘法算式和除法算式中各部分的关系 . 复习过程 : 复习乘 ,除法算式中各部分的关系 . 1.出示 7=49 35 =35 4 =16 3=21 6=2 2=8 指名答 : 7=49 括号里该填几 ,你是

4、怎样想的35 =35 括号里该填几 ,你是怎样想的 6=2 括号里该填几 ,你是怎样想的依据生的回答 ,师小结 : 一个因数 =积 另一个因数除数 =被除数 商被除数 =除数 商2.完成总复习第 3 题a.让同学填一填书上的表格; b.指名说每一个格的运算过程; c.集体核对订正 ; 二.复习混合运算 : 1.出示4+6 2 36 6 6 12+18 6 a.指名板演 ,其余在自备本上完成; b.问:在一个式子里 ,有加法 ,也有除法 ,先算什么在一个式子里 ,都是除法 ,怎么算 么C.老师小结 : 在一个式子里 ,有括号 ,先算什在一个算式里有加减法,也有乘除法要先算乘除法,再算加减法 .当

5、学习好资料欢迎下载.当算式中出只有加减或只有乘除法时,按从左往右的次序依次算现括号时 ,应当先算括号里面的 ,再算括号外面的 . 2.完成总复习第 5 题a.让同学试着自己完成 ; b.指名说 :你是怎样想的C.集体核对 ,师作补充 ; 三.课堂作业 : 总复习第 4 题第六课时 第七课时练习 做测试卷第八课时 评卷第九课时 :复习米 ,;厘米的熟悉及观看立体 方向与位置复习内容 :总复习部分内容及补充内容复习目标 : 1.使同学结合生活实际 ,初步熟悉东 ,南,西,北四个方向 . 2.进一步使同学知道1m=100mm.并会简洁地换算 ,能够合理地挑选长度单位 ,并能进行简洁的估量和目测. ,

6、判定从正面 ,侧3.使同学进一步把握由三个正方形搭成的立体 面,上面看这个立体时 ,看到的是什么图形 . 复习重 ,难点: 1.使同学结合生活实际 ,初步熟悉东 ,南,西,北四个方向 . 2.使同学会简洁地换算 ,能够合理地挑选长度单位 . 3.使同学进一步把握由三个正方形搭成的立体 上面看这个立体时 ,看到的是什么图形 . 复习过程 : ,判定从正面 ,侧面 ,学习好资料 欢迎下载复习方向与位置1.填空 : 1.地图上的方向是上 ,下 ,左 ,右 .2.太阳从 方升起 ,从 方落下. 3.东和 ,南和 ,是两个相反的方向 . 4.讲台在黑板的 面,窗户在教室的 面. 2.完成总复习第 20

7、题a.让同桌同学相互说一说,争论一下 . b.每个问题指名说 ,集体评价,订正 . 二.复习观看立体出示总复习第 16 题 问:用三个正方体拼出了下面的几种图形,找出从上面可以看到图a的有 ,看到图 b 的有 ,看到图 c 的有 . 让同学在书上填一填 ,用 3 个正方体搭一搭 . 指名口答 ,集体订正 . 师小结 :我们学习从正面 ,侧面 ,上面看到的外形 ,他们的外形不完全相同 ,这就要求我们小伴侣在观看物体时要全面 方面去观看 . 复习米 ,；厘米的熟悉,要学会用不同的1.问 :我们学习过哪几种长度单位从大到小说出他们的名称.它们用字母怎么表示2.用手比划一下 1m, ,1cm,各有多长

8、哪些物体大约长1m 哪些物体大约长1cm 呢学习好资料 欢迎下载3.完成总复习第 22 题 让同学独立完成 ,指名口答 . 4.复习长度单位之间的进率 . 1 米= 厘米 5.完成总复习第 23 题 让同学独立完成 ,集体订正 ,指名说摸索过程 . 三.复习测量 复习测量物体的方法 . 四.课堂作业 : 总复习第 21 题 第十课时 第十一课时练习 做测试卷第十二课时 评卷 第十三课时 :复习时 ,分,秒的熟悉及统计和可能性 复习内容 :总复习部分内容及补充内容 复习目标 : 1.使同学会看钟表 ,并能精确地说出钟面上的时刻 过时间 . ,并能求出经2.使同学初步统计对猜测的作用 随机大事的可

9、能性 . 复习重 ,难点: .并通过试验 ,使同学明白简洁1.使同学会看钟表 ,并能精确地说出钟面上的时刻 ,并能求出经学习好资料 欢迎下载过时间 . 2.使同学初步统计对猜测的作用 . 复习过程 : 一.复习时 ,分,秒的熟悉1.前几节课我们学习了时,分,秒的熟悉通过学习你学习了什么,知道了什么师小结 :我们知道了钟面上一圈有12 大格 ,60 小格,时针走一大格是1 小时 ,分针走一大格是 5 分钟.仍知道 1 时=60 分,1 分=60 秒. 2.复习填写适当的时间单位 . 1小明午休 1 2小明从一楼到三楼要 30 3你每天从学校到家要经过 15 4爸爸每天看报 25 3.完成总复习第

10、 19 题让同学依据自己的实际情形画一画时针和分针. 指名上黑板填 ,其余在书上完成 . 集体订正 ,核对,问:你是怎么算出经过时间的4.完成总复习第 18 题让同学依据自己的实际情形记录 5.完成总复习第 13 题 让同学自己完成 ,集体订正 . 二.复习统计和可能性 1.完成总复习第 24 题. 同学在小组内沟通 . 学习好资料欢迎下载集体回答 ,并说一说你仍能提让同桌同学相互说一说,沟通一下 . 出什么问题2.完成总复习第 25 题指名口答并说明理由 . 课堂作业 : 总复习第 17 题 第十四课时 第十五课时练习 做测试卷第十六课时 评卷第十七课时 :复习应用题 一 复习内容 :总复习

11、部分内容及补充内容复习目标 : 使同学把握看图列式的应用题的解题思路及图文结合应用题 的解题思路 ,并会列式 . 复习重 ,难点: 使同学把握看图列式的应用题的解题思路及图文结合应用题的解题思路 ,并会列式 . 复习过程 : 复习看图列式1.完成总复习第 6 题问:每盒有几个 ,有几盒 ,求一共有多少个 ,怎么列式2.出示 学习好资料 欢迎下载问:求一共有多少个,能直接用乘法运算吗应当怎么样列式 ,为什么3.求一共有多少个让同学独立完成 ,集体订正 . 二.复习图文结合应用题 : 1.完成总复习第 7 题问:篮子里少了多少个鸡蛋 ,实际上就是求什么怎么列式 让同学独立完成 ,集体订正 . 问:

12、你仍能提出什么问题指名说 ,各悠闲书上提出属于自己的问题 2.完成总复习第 8 题,并列式解答 . 让同学自己完成 ,指名口答 ,集体核对 ,订正 . 3.完成总复习第 9 题 问:要求每枝圆珠笔多少钱 ,那么第一要求什么 那么怎样求出 5 枝圆珠笔多少钱呢 让同学在自备本上完成 ,指名板演 . 集体订正 ,指名说一说你是怎么想的学习好资料 欢迎下载4.完成总复习第 10 题 让同学自己读题 ,试着独立完成 . 集体订正 ,指名说 :你是怎样想的 四.课堂作业练习册第十八课时第十九课时 做测试卷 评卷练习 其次十课时 其次十一课时 :复习应用题 二 复习内容 :总复习部分内容及补充内容复习目标

13、 : 使同学把握两步运算的应用题的解题思路复习重 ,难点: 使同学把握两步运算的应用题的解题思路复习过程 : 一.复习图文结合应用题1.完成总复习第 11 题,会正确列式 . ,会正确列式 . 问 :要求连环画的本数是故事书的几倍,第一要知道什么书上直接告知我们了吗怎么求让同学独立完成 ,集体订正 . 2.完成总复习第 12 题让同桌同学争论 ,这道题目你准备怎么做 / 指名说说怎么想的学习好资料 欢迎下载师小结 :这道题目要先把 1 辆大轿车的人数去掉 ,然后把剩下的人数除以一辆面包车可以坐的人数,从而求出一共需要多少辆面包车. 3.完成总复习第 1 题第一找出这道题中的单位1,判定用乘法仍

14、是除法 . 让同学自己完成 ,指名板演 . 集体核对 ,订正. 4.完成总复习第 15 题 1指名说一说每件商品的价格 . 问:求 5 个练习本和一盒彩笔共花多少钱 ,怎么列式 指名说解题思路 ,独立完成集体订正 . 2让同学独立完成第 23题 指名板演 ,并说一说自己是怎么想的 集体核对 ,订正. 3问:你仍能提出什么问题 让同学提出来并在书上写出来 ,列式解答 . 集体沟通 . 二.补充应用题练习 1.对比练习 1小红用 15 元钱买了 5 支铅笔 ,小华有 9 元,够买几支这样的铅笔学习好资料 欢迎下载2小红用 15 元钱买了 5 支铅笔 ,小华想买 9支这样的铅笔需要多少钱a.让同学自己读题 ,指名分析题意 . 都是要求什么啊b.问 :两小题的第一步实际上够买这样的几支 ,实际上就是求的什么 就是求 9 里面有几个 3 买 9 支需要多