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文档简介

1、学习好资料 欢迎下载二次根式复习课教案北京市房山区长阳中学张 青学习好资料 欢迎下载二次根式复习课一、教学背景二次根式属于人教版中学数学九年级上教材中“ 数与代数” 领域,它是在同学学习了 平方根、立方根等内容的基础上进行的,是对七年级上册“ 实数”“ 代数式” 等内容的延长 和补充；本章的主要内容有二次根式的概念、性质、运算和应用；二、教学目标1、学问与技能目标（1）懂得二次根式的概念,二次根式的性质及运算法就；（2）娴熟运用二次根式的性质及运算法就；2、过程与方法目标（1）夯实二次根式的性质、运算法就（2）在解决问题的过程中,3、情感、态度与价值观目标让同学学会倾听、 学会摸索, 同时进展

2、同学归纳和概括才能；培育同学勇于探究的精神,激发同学的学习爱好和学习积极性；三、教学重难点重点：二次根式的性质与运算法就 难点：利用数形结合的思想解决问题；四、教学设计（一）创设情境 同学利用思维导图对学问点进行系统复习,各组展现；（二）探究复习 1. 基础达标：1把二次根式 x（y0 ）化为最简二次根式结果是（）yAx（y0 ）Bxy（y0 ）Cxy（y0 ）D以上都不对 y y2以下二次根式： 12 ； 2 ； 2 2； 27 中,与 3 是同类二次根式的是 3（）A和学习好资料C和欢迎下载B和D和3. 当 x 是多少时,3x1在实数范畴内有意义？4已知 y=2x +x2+5 ,求x y的

3、值5如a1+b1=0 ,求 a 2022+b 2022 的值6.运算（1）2 123 1151248（2）4854233113333（3） 08,荆门 （4）（ 08,庆阳）5 . 1221126 .25 ab33 a b3b335b2a2.才能提升1a a 2 1 化简二次根式号后的结果是 _ a2. 已知 xy 0,化简二次根式 x y 2 的正确结果为 _ x3.假如x722学习好资料欢迎下载m、n 的值1, 就 x 的取值范畴是；x74.如最简二次根式3 m22与n212 4 m10是同类二次根式,求3（三）拓展思维如下列图的RtABC中,B=90 ,点 P 从点 B 开头沿 BA 边以 1APC厘米 /.秒的速度向点A 移动； 同时,点 Q 也从点 B 开头沿 BC 边以 2Q厘米 /秒的速度向点C 移动问：几秒后 PBQ的面积为 35 平方厘米？PQ 的距离是多少厘米？（结果用最简二次根式表示）B（四）小结

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