2022年二年级x下美术教案

1、名师精编 优秀教案小画笔的童话 教学目的： 1 训练同学依据命题记忆,想象,并有绘画形式表达 出来的才能； 2 勉励同学观看生活、宠爱生活,体会生活之美；教学重点：培育同学的想象力和制造力；二年级美术教案 教学难点：训练同学依据命题记忆,想象的才能；关于颜色 的应用；教具：放大范图如干张；二年级美术教案 教学过程,一课时；二,讲授新课； 1,启示谈话：画笔是小伴侣的好伙伴,我们常常用它描 画心中的理想；可是小伴侣知道吗？小画笔也有自己的理想 和故事呢！；今日我们就请小伴侣说说,画画他们的故事好 吗？板书课题小画笔的童话 2,读画；书本上有很多美丽的图画其中小画笔的一家画 的小伴侣和小画笔欢乐地

2、玩耍；画笔和天上的小星星-画 笔像树木一样的生长；这幅画和画笔小树林画得有点相像,这几幅画都把画笔拟人化,突出他们的可爱和有用；观赏范 图：小画笔愁眉苦脸,原先它们埋怨主人不好好爱惜它们,把它们弄得遍体鳞伤,有的仍折断了；这幅画训练我们什 么？名师精编 优秀教案生： 3,作画步骤 : 1先划出小画笔或小伴侣的基本形； 2添画出画笔的花纹,仍有四周的环境和背景；尽量表现出情节；（3）将整幅图涂上明艳美丽的颜色；三,巡回辅导；勉励同学制造性地完成本课作业；帮忙一些有困难的同学；四,进行小结；夸奖画的好的同学,把他们的作品给全班同学观赏；指出不足之处；名师精编 优秀教案可爱的熊猫 教学目的：1,通过

3、想象画练习,学习简洁的构图学问； 2,进行颜色训练,形象思维训练与审美训练 教学重点：学习熊猫的画法；教学难点：学习简洁的构图学问；锤炼同学的想象才能；教具：熊猫范图；教学过程,一课时二,讲授新课；1,启示谈话：同学们常常在影视,书籍里看到好玩的 珍稀动物熊猫；他们得样子非常可爱,小伴侣们都宠爱他；今日老师就要带领大家走入熊猫的世界里去看一看,板书课 题； 2,读画；熊猫和我们中国的国宝；它们分布在中国四 川地区；熊猫是国家一级爱护动物,他们在中国的数量以及 非常的稀有,我们大家都要爱惜它；熊猫是的竹叶,所以画 熊猫的时候要留意画出它的生活环境；书本上小伴侣画的熊 猫也 10 分生动好玩 -

4、熊猫 在森林里欢乐的生活；的那幅名师精编 优秀教案画熊猫一家在认真地下棋；熊猫妈妈仍常常端来香喷喷的咖啡；我爱熊猫,把这些小伴侣和熊猫欢乐地在一起玩耍的样子画下来；熊猫仍会作出色的演出：他们会但秋千,将分；接下来老师要一下怎样来画熊猫： 3,作画步骤 : 1先划出熊猫 的基本形； 2在具体的画出熊猫 的头部躯干；（3）添画出熊猫 和背景；身上的黑白花纹,仍有四周的环境（4）将整幅图涂上明艳美丽的颜色；名师精编 优秀教案家乡的桥 教学目的： 1,熟悉、明白桥的用途,感受桥梁建筑造型多样化的 艺术风格,提高同学审美素养； 2,训练同学的观看、记忆才能,进展形象思维,为学 习风景积存素材；教学重点：

5、明白家乡的悠久历史,进行爱祖国爱家乡的情感 教学难点：训练同学的观看、记忆才能,进展形象思维；教学预备：放大范图如干张；一 组织教学；二 讲授新课 启示谈话：桥是道路的组成部分,它能帮忙我们跨过 障碍；人类造桥有很悠久的历史 在我国有文明遐迩的赵州桥,它是世界上现存最早、储存最完好的庞大石拱桥；在我们福建也有一座很闻名曲桥,这就是泉州的洛阳古桥；洛阳桥,又名万安桥；位于泉州城东 13 干米洛阳江人海处；该桥是粱式海港巨型石桥,是我国重点文物爱护单位；它与北京的卢沟桥,河北的赵州名师精编 优秀教案桥,广东的广济桥并称为我国古代四大名桥；洛阳桥原长12oo 米,阔 5 米许,桥墩46 座,桥栏柱；

6、石狮28 只,石亭7 座,石塔 5 座；规模雄伟,正艺杰出；桥建在江海交汇处,水阔浪急；古代劳动人民采纳筏型基础及种蛎固基,为我国 乃至世界造桥史上的创举；此外,历史上桥的样式仍有多种多样,如：索桥、石板 桥、廊桥、亭桥、藤网桥在中国的传统文化中,桥也是 驱车石龛下,仲冬见彩虹 ,一个重要审美对象,杜甫的诗 杜牧的诗 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫 ,成语也仍有 烟柳画桥 ,意思是说： 在春的景色里, 有桥有树的自然景界,就像画一样好看； 2.读画：宋代张择端的名画清明上河图,桥是里面重点勾描 的对象,环绕桥发生的事情是画面的最高潮；由此可见,历 代的中国人曾对桥作过多么深人的审美挖掘；随着时

7、代的发 展,在具有悠久造桥历史的我国,在现代桥梁建设方面,也 已跻身世界先进行列；今日的桥从样式上花样更多了,有预应力混凝土梁桥、拱桥、斜拉桥和悬索桥 从功能上看有大路桥、铁路桥、立交桥、高架桥 各式各样的桥不断出 现在我们身边；这些桥不仅科技含量高,而且造型美丽,不 少仍成为当地的一道闻名风景；与传统上的桥相比,现代的 桥往往更雄伟、更有气概,用途也更广泛；公园里的桥名师精编 优秀教案以线描的手法画了公园里的石拱桥,虽有缺点,但基本上表 现了石拱桥的结构和特点；闽江上的桥作者就饶有爱好 的画出福州彩虹桥的特点,桥面上来来往往的车辆、人群及 穿梭于桥下的大大小小的船只,一片繁华的都市景象；我

8、家村口的桥就显得安静、安静,让人似乎听到桥头那几棵 树上的蝉鸣；三 ,作画步骤 : 1先划出桥的基本形, 用简笔画方法对桥的基本结构作 简洁概括；2添画出鞘的结构,桥上的行人车辆,仍有四周的环境 和背景；（3）将整幅图涂上明艳美丽的颜色；也可只用线描方式 完成；名师精编 优秀教案储蓄罐教学目的：1 培育同学的创新意识和动手动脑的才能； 2 初步熟悉美术在生活中的用途,习惯；教学重点：储蓄罐的制作技法；教学难点：培育勤俭节省的良好培育同学的创新意识和动手动脑的才能；材料：废纸盒、彩色卡纸；工具：铅笔、剪刀、胶水（胶带）；一,组织教学二,讲授新课 1启示谈话：同学们常会得到家长给的零用钱,春节期间

9、,长辈们给的压岁钱更是多得用不完；但我们应留意养成节俭、不随便乱花钱的良好习惯,将剩余的钱储存起来,大笔的钱当然要存到银行去-而零星小钱就可以存放到储蓄罐里；利用废旧材料自制的储蓄罐既美观又有用；我们今日就 来学习通过利废制作各种动物造型的储蓄罐；（板书课题） 2.读画：观赏书中的照片；这些造型各异的储蓄罐非常美名师精编 优秀教案观有用,看的时候留意他的制作方法,待会儿倾销伴侣来说 三 ,制作步骤 : 1 在空纸盒的顶部剪一个小口； 2 依据纸盒的大小、外形,设计装饰用的动物图案； 3 将设计好的图案画在彩色卡纸上,并剪好外形；（可 以用几种彩色卡纸剪贴而成） 4 用胶水把剪好的图案粘贴在纸盒

10、上即可；四,巡回辅导；勉励同学制造性地完成本课作业；帮忙一些有困难的 同学；五,进行小结 夸奖画 的好的同学,把他们的作品给全班同学欣 赏；指出不足之处；名师精编 优秀教案大嘴青蛙教学目的： 1 通过简易的手工制作,学会运用简便的材料进行剪、折、画等技能；趣； 2 通过表现儿童宠爱的小动物,激发同学学习美术的兴教学重点：学会运用简便的材料进行剪、折、画等技能；教学难点：提高儿童动手才能；一,组织教学；二,讲授新课 1启示谈话：青蛙属于两栖类动物；从小到大,青蛙 的成长经过了好玩的演化阶段；它们刚诞生时是一只小小的 蝌蚪；小蝌蚪只能生活在水中,小圆点似的身体,拖着一条 小尾巴,像鱼叉不像鱼,随着

11、小蝌蚪一每天长大,它先后长 出四肢, 尾巴也逐步消逝, 长成了小青蛙； 青蛙宠爱在池塘,小溪里生活,它的游泳本事特强,据说人类的蛙泳的姿态动 作就是仿照青蛙的；青蛙的后腿特殊发达,弹跳才能很强,它靠捕食小飞虫为生,特殊爱吃蚊子及其幼虫子孓,所以青名师精编 优秀教案蛙是一种对人类有益的生物,我们应当爱护它,而不能捕杀它；（板书课题） 2.读画：青蛙长得很丑,其外型特点较突出,一双大眼睛长在头顶上, 再配上一张大嘴巴,前肢较短, 后肢较长,肌肉发达,大肚皮里白色,其他地方是绿色或暗绿色的,四 肢和背部有些斑纹,制作采纳剪、折、画相结合的方法,制 法程序简洁,形象概括,而且它的大嘴巴仍能动起来呢；

12、3制作步骤：制作时可先选一张卡纸,在纸上确定好 青蛙的大小位置后, 先对折,用剪刀在青蛙嘴巴处横剪一刀；剪后打开卡纸,按图示的虚线向内折即可,最终再用彩笔或 油画棒画上青蛙的眼睛、身体和四肢,一只生动的大嘴青蛙 就做成了,假如你把对折的卡纸一张一合,青蛙的大嘴也会 随着一开一闭, 非常好玩； 同学可按教材中的图示进行制作；特殊留意要按图示步骤折剪；剪、折后添画的部分需与剪折 部分协作；三,巡回辅导；勉励同学制造性地完成本课作业；帮忙一些有困难的学 生；四,进行小结；夸奖画的好的同学,把他们的作品给全班同学观赏；指 出不足之处；名师精编 优秀教案奇妙的树（想象画）教学目的： 1初步学习想象画的绘

13、画形式,进行涂色练习； 2培育同学形象思维才能、求异思维才能和自我表现 才能；教学重点：明白想象画的绘画形式,进行涂色练习；教学难点：培育同学形象思维才能；教学预备：放大范图如干张；一,组织教学；二,讲授新课：1启示谈话：本课以 奇妙的树 为题, 就是要求大家别 出心裁,不受日常生活中常见的树的造型外形的束缚,运用 想象力去制造一裸生活中未必有的,特殊的心中之树；（板 书课题） 2.读画：自然界中的树品种繁多,但它们都具一个共同 的特点,即都是由树干和树冠组成的；树的主干比较粗,而 且都是上细下祖,从主干中分出的枝干就比较细,而且越分名师精编 优秀教案越细,成为枝条；枝条上长叶子,许很多多的叶

14、子就构成了树冠；知道了这个规律,画树就不难了；奇妙的树应当具有与自然界中的树类似的树干和树冠,否就它就不是一棵树,而是其他别的什么了；但奇妙的树仍应当与自然界中的树有所不同, 这就是它的奇妙之处了；一棵树中竟长出不同的水果来,例如课本中的 水果树 ,有香蕉、 糯子、 石榴、 菠萝、苹果、梨等,很奇妙,也非常好玩；教材中仍选用了数张学 生作品,每张都有自己的奇妙之处；五彩树中画了一棵 能长出五光十色,不同外形树叶的奇妙的树；基因树一幅更是奇妙,用转基因工程培育出来的树,有着各种各样的功能,它除生长各种不同的水果外,仍可以长玩具, 放音乐,甚至长出长辫子,就像一个小女孩似的,穿上花裙子,跳着 长绳

15、玩呢；二 ,作画步骤 :1先划出树的基本形；2添画出树上的东西,仍有四周的环境和背景；（3）将整幅图涂上明艳美丽的颜色；看看谁的画最新颖,谁画得最美丽；三,巡回辅导；勉励同学制造性地完成本课作业；帮忙一些有困难的同学；四,进行小结；夸奖画的好的同学,把他们的作品给全班同学观赏；指出不足之处；名师精编 优秀教案我的家（记忆画）教学目的： 1 培育同学观看,记忆才能及绘画表现才能； 2,陶冶同学爱家、爱家人以至更爱自己的祖国的思想 感情；教具预备：家的录像片断等；教学重点：让同学认真观看自己的家庭环境,凭记忆挑选一个最美 的角度默画出来；教学难点：要扣紧主题,以一事一景来完成作品；教学过程 一、组

16、织教学；（留意检查同学学习用品）二、导人新课：观赏家的录像片断,导人新课；三、讲授新课； 1.启示谈话：家是温寨和团聚的代名词；大家认真地去 观看自己家里最美的一角,现在请几个同学来说说你家最美 的地方在哪里？（客厅、卧房、书房、厨房、阳台 ）今 天,我们就是要把这些最美的地方画下来；（板书课题） 2； 读画（出示范图,引导同学观赏教材范图,分析作名师精编 优秀教案品中的构思和画面处理成效）9 卧房的一角、客厅的一角、书房的一角、阳台上、我的小天地 3,小结：从构思角度来看,一张画不行能画出家的全 貌,我们可挑选一景一事来表现；教材中的同学作品画的都 是家里的某一角落或一个侧面,表现手法不同,

17、但都从不同 的角度较好地表现出我的家；4 作画步骤,边讲边示范；构思：即确定主题,挑选角度；同学知道老师平 时最爱写毛笔字,老师就画书房的一角；打稿：依据构思轻轻地把景物画出来,留意挑选 你认为最美、最人画的地方,要突出主体部分,详略得当；修改：留意画面构图,线条的流畅明白,富有童 趣； 5；勉励同学大胆创作,既要有生活性,又要有艺术 性；四、同学完成作业,老师巡回辅导；五、小结：夸奖画得较好的、 有进步的同学, 作业给全班同学观摩；同时也指出作业中存在的问题,让同学回去对比自己的家,修改一下,下一节课再给这幅画涂上颜色；名师精编 优秀教案其次课时一、组织谈话；上节课,大家已经把自己家的一角初步画了一个 o 稿子,这节课,我们再稍作修改,涂美丽的颜色；二、讲解上色