2022年二年级上册《道德与法制》教案

1、学校道德与法治二年级上册教学方案 于凤春（ 2022 年 9 月 7 日）一、教材分析：1.教材编排注意图文结合,内涵丰富,形式多样,坚持以同学品 行训练为主线, 切实抓好同学品德训练和养成良好习惯训练两个 环节,为同学的学习和健康成长营造良好的育人环境,2.本教材嬉戏较多,通过嬉戏和和各种儿童喜爱的主体活动,对 同学进行深化浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙训练；为学 生形成积极地生活态度、 良好的道德品质和实际的生存才能打下 初步的基础；3.本教材面对儿童的整个生活世界,以儿童的现实生活为主要题 材；课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的全部空间；二、教学目标：1、通过第一单的我爱我的

2、班级的教学教学,帮忙孩子们建 立集体观念,学习做小主人,自己的班级自己爱,自己的班级自 己管,班级生活规章大家定、齐遵守,从而培育孩子们初步的集 体意识和自主治理意识、责任意识；2.通过其次单元金色的秋天的教学,引导孩子们明白天气、季节的变化对生活的影响；学会照料自己；3、.通过第三单元爱祖国、爱家乡让孩子们爱祖国从爱自己 的家乡做起,明白家乡的漂亮山水、丰富物产,熟悉为家乡作出1 奉献的可亲可敬的人们,为宏大祖国日新月异的变化而自豪自 豪；4、第四单元做个文明人 ,训练孩子懂礼貌,守秩序,爱惜公 物,行为文明；初步树立规章意识；爱护环境,法律面前人人平 等；5、第五单元学习探究欢乐多 ,训练

3、孩子自己能做的事情自己 做,学会正确对待自己的成果,喜爱提问和探究,制作简洁小道 具；三、提高教学质量的主要措施：1.激发同学的学习爱好；2.依据学校生心理进展水平和认知特点,联系同学的生活体会,实行由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方 式,引导孩子们通过学习,从不同角度、侧面感悟和践行核心价 值观；3.以孩子们生活中的现实问题为抓手,以实际生活案例为依靠,突出正面引导,让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好,4.建立学习小组,开展小组合作学习；5.课程中积极发挥绘本生动活泼、好玩有启示性的作用,引导孩 子们通过自主阅读、 小组叙述或者表演等形式,自然而然地懂得其中蕴含的规章、

4、法理等,使教学从课堂延长到同学更宽阔的生活领域,做到实实在在的知行合一；2 四、教学进度第一单元：我爱我的班级 3 节1、大雁告知我 1 节2、在集体中 1 节3、这是我的责任岗 1 节其次单元：金色的秋天（57）节4、找秋天 23 节5、秋天的节日 12 节6、收成的季节 2 节第三单元：爱祖国 爱家乡 6 节7、可爱的家乡 2 节8、照片的故事 2 节9、英雄的赞歌 1 节10、国旗,我向您敬礼第四单元 做文明人 56 11、懂礼貌人人夸 2 节12、做动植物的伴侣 12 节13、好好爱惜她 1 节14、文明生活面面观 1 节第五单元：学习探究欢乐多 8 节15、学习当中有欢乐 2 节16

5、、生活是个大课堂 2 节3 17、找找学习好方法 2 节18、小创意中显聪明 2 节第一课：大雁告知我（1 课时）第一节教学目标：1、知道自己是集体生活中的一员2、感受集体生活的欢乐；教学过程：1、 你见过大雁群在天空中翱翔的样子吗？大雁群是怎样勉励同伴的？2、大雁群休息的时候, 总会有几只大雁为同伴们站岗放哨；3、大雁告知我们什么？板书：同学间要相互帮忙,相互关怀,相互勉励；4、同学之间是怎样相互帮忙的？5、总结：4 其次课 在集体中（ 1 课时）教学目标：1、 感受到生活在集体中的欢乐 2、 喜爱集体生活,爱惜集体荣誉；教学过程：1、 说说你的班级有哪些闪光点？2、 集体生活中,该怎样为集

6、体争荣誉？3、 指名说说自己怎样为集体争荣誉的？ （小组争论）4、 小组选人汇报 5、 课堂总结：第三课：这是我的责任岗（1 课时）第三节教学目标：1、喜爱集体,完成自己承担的义务2、喜爱集体生活,爱惜集体荣誉；教学过程：5 1、集体生活中,每个人都应当承担自己的责任,并努力把事情做好；2、看书 :四个角度展现责任岗场景3、争论：自己仍可以为班级做那些事？4、总结第四课找秋天（ 3 课时）第四、五、六节教学目标：1、观看秋天的特点；2、感受秋天的美；教学过程：1、看书上的图 ,说说图上植物的颜色有什么变化？2、师：在我国北方, 看到树叶开头变黄, 就说明秋天来了！3、资料卡：秋分的节气；.每个

7、月都有两个节气 ,一年有 24 个节气；反映季节的变化 ,指导农事活动； 每年的 9 月 22 日或者 23 日前后开头是秋分；从这时开头,我国长江流域以及以北大部分地区开头进入秋季；4、作业：动手查春分、夏至和冬至的时间：春分 ,是春季九十天的中分点；二十四节气之一,每年大约为 3 月6 20-21 日期间；夏至： 6 月 21 日；冬至： 12 月 22 日；5、找秋天；秋天的天空特别高,特别蓝；6、总结；第五课：秋天的节日（ 2 课时）第七、八节教学目标：1、知道中秋节和重阳节的来历；明白中秋节和重阳节的风俗；2、关怀老人,懂得尊老爱幼；3、喜爱家乡,爱祖国；教学过程：中秋节： 1、中秋

8、赏月2、中秋节,也叫八月节,团聚节；3、中秋节是全家团聚的日子,有赏月、吃月饼的习俗；4、你知道哪些关于月亮的故事？5、各地过中秋的方式：观潮、舞火龙、吃团聚饭、6、你家怎么过节的？7、重阳节的来历；第六课：收成的季节（ 2 课时）7 第九、十节教学目标：1、观看秋天收成的活动,体验丰收的欢乐；2、观看明白果实；教学过程：1、看书,读儿歌：说说儿歌里告知你什么. 才能收2、从儿歌中知道果实的颜色；苹果、稻子；3、秋天是果实成熟的季节,只有付出辛苦的劳动,获丰收的果实；4、老师的口袋里装着各种果实；猜一猜；5、你仍知道哪些蔬菜和水果呢？6、作业：回家和爸爸妈妈一起试一试,动手：蔬菜水果变了样！用

9、水果拼凑小动物；豆角、土豆、地瓜、桃子、大枣、苹果等等；7、收成愿望！第七课：可爱的家乡（ 2 课时）第 11/12 节教学目标：1、列举家乡的风景名胜；知道家乡的主要物产；2、爱家乡；8 教学过程 ; 1、看书 ;明白东北名胜 ;. 东北三省地区包括2、知道自己是东北辽宁朝阳建平县人；哪些省份？3、家乡的物产；矿产;膨润土、铁矿；水果：苹果、梨子、大枣等；沙棘子；4、总结收成；第八课：照片的故事（ 2 课时）第 13/14 节教学目标：1、知道新中国成立的时间；2、知道毛泽东等革命领导的丰功伟绩；3、喜爱领导,喜爱新中国；教学过程 ; 1、你知道我们的国家叫什么名子吗？她今年多大岁数了？（

10、68 周年）；2、看 1949 年 10 月一日开国大典图片,说说自己的感受；3、说说新中国成立以来取得那些宏大成就？2022 年 8 月 8 日奥运会（北京） ；2022 年 10 月 15 日,第一艘载人飞船“ 神舟五号” 发射胜利；航天员杨利伟成为浩渺太空的第一位访客； 2022 年 9 月 1 日我国实现了城乡义务教9 育全部免除学杂费； 2022 年 7 月 1 日青藏铁路全线贯穿； 2022年 4 月 26 日我国第一艘航母在大连正式下水；第九课：英雄的赞歌（ 2 课时）第 14/15 节教学目标：1、明白英雄事迹；2、知道祖国的产生离不开应小南瓜任务的奉献；教学过程 ; 1、你知

11、道哪些小英雄？说说出他们的名字？（王二小、张嘎子、雨来、海娃、杨靖宇、刘胡兰）2、看书：图片上都是谁？讲讲他们的故事；3、说说同学们是怎样学习英雄的？祭扫烈士墓、参观革命烈士纪念馆、听英雄故事；10 课：国旗,我们向您敬礼 （1 课时）第 16 节教学目标：1、明白国旗、国徽、国歌的常识；2、知道是国旗、国徽、国歌祖国的象征；3、敬重国旗国徽,学唱国歌；10 教学过程：1、说说书中过期的颜色、星星的数量、大小及位置；2、国旗在运动场、 边疆线上、 维和部队驻地等不同地方展示飘扬；3、国旗在这些地方飘扬意味着什么？象征着什么？4、自己仍在哪些地方见过国旗？有什么意义？5、国歌代表什么？学唱国歌；

12、11 课：懂礼貌人人夸（ 2 课时）第 17、18 节教学目标：1、知道生活中的礼貌用语； ,能够说出 “ 感谢” “ 你好” “ 没关系” 等礼貌用语；2、通过看、听、演、练、做等多种形式学习礼貌用语；教学过程：1、回忆自己小时候都用过哪些礼貌用语？2、看书 46 页图,体会礼貌用语带来的欢乐；3、你知道中国传统的礼貌用语吗？（书 47 页上）4、表演：平常怎么样礼貌用语的？5、你知道怎样款待客人吗？做客、待客的详细礼节；书 49 页上；11 12 课：做动植物的伴侣（ 2 课时）第19/20 节教学目标 ; 1、知道动物是人类的伴侣,要爱惜；2、懂得动植物和人类的关系；3、知道我们的生活离

13、不开动植物；教学过程：1、看书上图片感受动物的漂亮和可爱；2、感受人类和动物的关系：动物是人类的伴侣；3、人和动物互利互惠；和谐相处； 人们的衣食住行都离不开动植物；植物茂密的地方空气就清爽；4、展现花草植物给人类带来的好处；5、你知道以下行为好吗？书上 54 页；6、总结；13 课：好好爱惜它（ 2 课时）第 21/22 节教学目的：1、知道公用设施是为大家服务的；2、爱惜公用设施是一种责任,是文明生活的表现；12 教学过程：1、看书,熟悉明白共用设施；（花坛、长椅、垃圾箱、单双杠、跷跷板）2、说说公用设施给人民生活带来哪些便利？3、小组争论 :没有这些公用设施,人们的生活会怎样尼？4、如何

14、爱惜公用设施？书 58 页；14 课：文明生活面面观（ 2 课时）第 23/24 节教学目标：1、知道生活中常见的规章；2、能辨别生活中那些是不文明行为？3、知道行为文明是品德高尚的表现；教学过程：1、导入：孩子们,过公路要看红绿灯,排队上车,不践踏公园的花草； 去万方汇乘扶梯靠右侧站立等等,这些都是生活中的规章规章,我们必需遵守；2、你仍发觉哪些规章？59 页下方；3、懂规章,守秩序的意义是什么？书上：4、怎样做才算文明？5、总结；13 15 课：学习当中的欢乐（ 2 课时）第 25/26 节教学目标：1、感受学习给自己和他人带来的欢乐；2、参加学习活动,从中感受与欢乐；教学过程：1、在学习

15、中,你收成了哪些欢乐 . 2、在学习中,可能会遇到很多困难,付出很多辛苦,但当成果得到认可时,会感到努力是值得的；3、你仍学会了什么？4、小组争论；5、总结；16 课：生活是个大课堂（ 2 课时）第 27/28 节教学目标：1、关注事物, 明白生活中的学问,懂得只要做学习上的有心人,就会有所收成；2、把握学习的途径和方法,情愿向他人学习；14 教学过程：1、我们不仅从书本上学到学问,丰富多彩的生活也是学习的大课堂；这节课,老师把淘淘带来了,你们看,淘淘遇到什么难题了？2、看书,说说小伴侣在做什么？他们是怎样学习的 / 3、买水果； 启示同学买水果也有学问；水果的种类、 名称、知道水果成熟的季节,明白水果的产地、口感、通过感官判定水果的好坏,学习购买水果运算价钱；4、动手做一做：17 课：找找学习好方法（ 2 课时）第 29/30 节教学目标：1、知道良好的习惯和方法是提高教学质量的关键；2、总结学习中的遇到的苦恼和一些好方法,善于动脑筋解决问题；教学过程：1、孩子们,淘淘又来了,他来求大家帮忙的,他让我问问你们, 自己学习已经很努力了,可为什么仍学不会呢？仍有,他到现在仍不会系红领巾,怎么办呢 .你有过类15 似的经受吗？说说看？2、谁来帮帮他？（让一生前面做带红领巾）3、看看书中是怎么做的？4、你仍有哪些好的方法,