美术花儿朵朵 二年级下册美术教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 美术花儿朵朵 二年级下册美术教案 （苏少版）小学美术教学设计 教学根本信息 课题 花儿朵朵（一） 类型 造型表现 课时 1课时 教学背景分析 教材分析：本课内容属于“造型表现”学习领域，重点之一是对花朵的形、色举行查看，了解其布局特点，并进一步感受花朵从花苞到盛开再到凋谢的过程中，其形态的变化，以及因角度的变化而呈现的不同容貌，从而表现造型独特、体态不同的花朵。重点之二是通过本课的学习，了解一些花朵的相关学识，感受花朵对于人类生活的意义，体会花朵所蕴含的人文色调，提高学生赏花、惜花、爱花的情感与品位。 学情分析：二年级学生的查看才能与绘画表现才能还处于较为

2、低浅的层次，对花朵的了解大片面学生停留在花的品名、色调和简朴的布局，所表现的花朵也轻易雷同，只能单一和程式化的去表现，缺少对花朵的细节刻画与情致的表现。但是这一时期的学生对绘画存在着浓重的兴趣，对于自己的绘画表现也保持着很高的自信，这往往使他们在绘画创作中展现令人意想不到的稚拙童趣，这一点难能难得，教师要赋予适时引导、激励与必要的保护。 教学目标 学识与技能目标： 了解花朵的根本学识和布局特征，通过查看与对比形成对花朵的总体熟悉，知道其从花苞到开放再到凋谢的生长过程；理解花朵因角度的不同而呈现的容貌变化带来的美感，创造性地表现各种角度的花朵；学习用油水分开法表现出花朵的容貌美和色调美。 过程与

3、方法目标： 通过前置性学习，逐步培养学生的自主学习习惯与才能；通过“猜花名”“找不同”等形式调动学生的学习兴趣，让学生在愉悦中获得审美体验，增加对花儿的了解与爱好；运用图片对比、视频赏识等方法，感悟“花儿朵朵”的形态美以及生命怒放的律动，从中梳理花儿的共性特征，培养学生的查看才能与分析才能；通过微视频的讲解示范，能更直观、高效地介绍作画技法，使学生抑制畏难心理，作画才能得到提升。 情感、态度与价值观目标： 通过对花儿形色之美、容貌之美的感受，激发学生对自然的赞美与喜欢、对植物生命的崇敬，用绘画的表现形式讴歌自然、表达自己的情感。 教学打定 教师打定： 通过查找资料收集大量的图片与文字资料，并给

4、学生布置前置性的学习内容（让学生在“猜花名”和“找不同”的学习内容适当了解），使教学形成一个资源丰富的隐形环境； 制作PPT课件，对教学重点提前录制好示范的微视频讲解，提高课堂的效率； 打定各小组的花朵图片、素描纸、涮笔桶、调好的水粉颜料、一次性通明水杯等。 学生打定： 根据教师所布置的前置性学习任务，提前对花举行适当的了解； 个人打定自己热爱的花朵图片； 油画棒和一支长锋的毛笔、一小包面巾纸。 教学重难点 教学重点： 通过学习，使学生对花的世界有了初步的了解，感受花儿对人类的意义与作用，并引导学生感受花的形色之美与容貌之美，激发学生对花的爱好之情，提升学生的审美素养。 教学难点： 通过微视频

5、的讲解示范，学生运用不同的绘画工具进一步探索，表现出花朵的容貌美和色调美，提高学生的作画表现才能。 教学设计 一、感知与体验 1.视频赏识 组织教学，学生按小组坐好后赏识19种花卉开放的视频。 2.智趣猜花名 （师生问好）又到了万物复苏的季节，美观的花儿都争相开放了，小挚友门都知道哪些花呢？老师先来考考你们。 （以谜语的形式初步了解花卉，将学生对花卉的关注引向花卉的外观特征。） 青青藤儿上篱笆，红白喇叭美如画。 （点击谜面出示谜底：牵牛花） 高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,每日对着太阳笑,结的果实数不清。（点击谜面出示谜底：向日葵） 我们的生活离不开美观的鲜花，不同的花儿有着不同的花语、代表着

6、确定的寓意。 （PPT出示谜面：献给母亲的花、花中仙子、中国的国花、泰州的市花、最大的花让学生抢答。） 3. 透露课题 每一种花都有自己的特点，可以说一花一世界，一朵一馥郁，小挚友们想要了解更多的花卉学识，我们就要一起走进“花儿朵朵”的世界。（PPT出示课题：花儿朵朵（一） 二、学习与创作 1. 辨析花之体(布局)。 (PPT出示桃花的布局图，简要了解花卉的根本布局。) 我们来看一个桃花的布局图，小挚友们知道花由那几个片面组成的？ 花蕊，分雌蕊与雄蕊，雌蕊位于花心中央，雄蕊位于雌蕊四周。不同的花，花蕊各不一致，千变万化。 花瓣，一朵花最醒目的片面，有颜色，有香气。 花冠，是一朵花中全体花瓣的总

7、称，位于花萼的上方或内方，排列成一轮或多轮，多具有鲜亮的色调，因形似王冠，故称之为“花冠”。 花萼，位于花冠外面的绿色被片，它在花朵尚未开放时，起着养护花蕾的作用。 花托，紧靠着花萼的片面，花朵的片面都排列在花托上。 花柄，亦称花梗。它支撑着花，使花位于确定的空间； 同时又是茎和花相连的通道。 2. 鉴别花之形。 小组活动：找不同。 （PPT出示6幅花朵的图片，让学生比较查看，感受不同种类的花的花形特点。） 小组议论后，学生发言，说出不同的花，花瓣和花蕊的外形特点。 非洲菊：花蕊聚成圆形，对比扁； 花瓣修长。 红掌：花蕊呈棒状，外观有好多凸起； 花瓣像一片宽大的心形树叶。 百合：花蕊很长，大量

8、雄蕊围围着雌蕊，雄蕊顶端由花药可以传播花粉； 花瓣造型很美，颜色由深浅层次，外观有深色的凸起，花瓣尖端卷曲。 牵牛花：花瓣呈漏斗状像个小喇叭。 一串红：花朵像一个个小铃铛串在一起。 虞美人：花瓣对比薄，很柔嫩。 （教师边引导学生说出各种花的花瓣和花蕊的形状特点边贴出花瓣和花蕊的图片板书排列成一朵大花的造型。） 3. 绽放花之美 我们今天熟悉了这么多美观的花儿，有的小挚友还从家里带来了美观的鲜花，谁能报告大家花儿都美在哪里？ 你能用一个词语来形容美观的花吗？（花儿有着婀娜的容貌，缤纷的色调。） 我们如何来表现出花的容貌美和色调美呢？ 教师范画赏识 老师也画了一朵蓝色的虞美人，小挚友们看一看，想一

9、想，运用了哪些绘画工具？是如何表现的？ 这是用油画棒和水粉颜料结合的方法来表现的。今天我们就一起来学习“油水分开法画花”。 （微视频播放“油水分开法画花”的作画步骤。） 第一步：勾花瓣 用油画棒勾出花瓣的轮廓，先画前面的花瓣，再画旁边和后面的花瓣，画是要主要花瓣的造型和容貌。 其次步：点花蕊 用油画棒点画花蕊，不同的花，花蕊的形态是不同的，画的时候要留心查看。 第三步：画花柄 油画棒勾画花柄，下笔要断定、线条要流畅。 第四步：染花瓣 毛笔润湿后蘸取调好的颜料点染花瓣，留神不要一次平涂，查看不同花瓣的色调深浅的部位。 第五步：涂背景 毛笔饱蘸颜料侧锋刷底色，留神避开花朵片面。 运用油水分开法可以

10、表现出各种花，深色的花配上浅色的背景，浅色的花可以配上深色的背景。 学生作业：用油水分开法画一朵热爱的花。 温馨提示： 先用略深的油画棒用力勾出形状，再用颜料染出花瓣和背景。 深色花配浅色背景，浅色花配深色背景。 可写生，也创作。 （学生创作时，PPT播放各种花卉的视频赏识。） 三、表示与评价 教室里有一片美观的大森林，我们今天就要让森林里开满鲜花。画好的同学把你的花朵贴在你小组相应的区域。我们看一看哪一组的花最美观。那些花更具色调美、容貌美。 可以自我评价，向大家介绍创作方法、创作感受； 也可以谈谈你对同学作品的熟悉与理解，可以是赞美与激励，也可以是建议。 四、拓展与延迟 今天我们学会了用油水分开法画出了大量美观的花朵。地球上的花数不胜数，它们有明丽的色调； 生动的造型；它们按照不同的时间依次开放，千姿百态点缀着大地，人们爱好花、赞美花，用花装扮着我们的生活。 （表示生活中花的设计,赏识生活中与花有