某项目管理教案

1、 可修改 欢送下载 精品 Word 可修改 欢送下载 精品 Word 可修改 欢送下载 精品 Word?工程(gngchng)管理(gunl)?授课(shuk)教案课程名称：(中文(zhngwn) ?工程(gngchng)管理?(英文) Project Management 授课(shuk)题目：工程(gngchng)管理(gunl)概述授课(shuk)类型：教师(jiosh)讲授授课工具：多媒体教学目的：介绍工程、工程管理的概念，通过对工程管理在世界和中国的开展历程，以及工程与日常运营的区别，让学生对工程管理这一学科有一个初步的认识，并向学生介绍现代工程管理知识体系。教学内容： 本章根本内容

2、包括：1现代与传统工程管理1.1工程管理的开展1.2传统工程管理开展阶段1.3现代工程管理阶段2工程的根本概念 2.1工程的定义与概念2.2工程的特性：目的性、独特性、一次性、制约性、其它特性。2.3工程与运营的区别：工作性质与内容的不同、工作环境与方式的不同、组织与管理上的不同。3工程管理的根本概念3.1工程管理的根本特性：普遍性、目的性、独特性、集成性、创新性。4现代工程管理知识体系4.1定义4.2现代(xindi)工程(gngchng)管理知识体系(tx)的构成：工程(gngchng)集成(j chn)管理、工程范围管理、工程时间管理、工程本钱管理、工程质量管理、工程人力资源管理、工程沟

3、通管理、工程风险管理、工程采购管理。4.3现代工程管理知识与其他知识之间的关系：现代工程管理所需的工程管理独特知识；一般管理方面的知识：方案管理、组织管理、实施管理、领导和控制等方面的内容；工程所属专业领域的知识：专业技术知识、专业管理知识、专门行业知识。 重点：工程的概念及特性，这是学科入门所必须掌握的最根本的概念；现代工程管理知识体系，只有对此局部深刻理解，才能对整个学科有一个全局性的认识，不至于在以后的学习中感到茫然。 难点：对现代工程管理知识体系的理解，因为从狭义上讲，这里所说的“现代工程管理知识体系主要是源自PMI，而APM和IPMP等组织也有自己的工程管理体系，对于初学者来说，很好

4、地区分这几个体系是有一定难度的。教学过程设计首先通过向学生提问诸如“你以前是否听说过或接触过工程之类的问题来引出工程；然后介绍工程管理的开展史，对工程开展史的介绍以时间为轴线，从中国和国外两个角度进行展开；在学生对工程有一个初步印象后，给出几种受到广泛认可的对工程的不同定义，并通过列举一些工程实例来分析引出工程的特性；接下来以同样的方式介绍工程管理的定义及其特性；介绍美国工程管理协会和国际工程管理协会的工程管理知识体系，并进一步介绍工程管理学科与管理学及其它学科之间的关系。本章思考题：“工程管理过程与一般运营管理过程相比有哪些不同，为什么会有这些不同？参考资料吴之明，卢有杰 编著：?工程管理引

5、论?，清华大学出版社，2000年。美詹姆斯哈林顿等著，唐玉宁等译：?工程(gngchng)变革(bing)管理?，机械(jxi)工业出版社，2001年。美杰克吉多等著，张金成等译：?成功(chnggng)的工程(gngchng)管理?，机械工业出版社，1999年。甘华鸣主编：?工程管理?，中国国际播送出版社，2002年。秦志华、洪向华主编：?工程经理?，中国城市出版社，2002年。国际标准化组织：“ISO10006工程质量管理指南第一版，1997年12月。PMI Standard Committee,A Guide to The Project Management Body of Knowl

6、edge,PMI,2000.Meredith,J.,and Mantel,S.,Project Management:A Managerial Approach,3rd ed.John Wiley,1995.Rory Burke,Project Management-Planning & Control Techniques,Third Edition,John Wiley & Sons,Inc.1999.授课(shuk)题目：工程(gngchng)管理(gunl)过程与工程(gngchng)管理(gunl)过程授课类型：教师讲授授课工具：多媒体教学目的：通过使学生掌握工程过程、工程管理过程和

7、工程生命周期的概念、内容以及根本的应用，深入理解工程管理中阶段性的特点，了解不同工程的生命周期。教学内容： 本章根本内容包括：1工程工作阶段划分1.1工程管理的过程1.2一般工程工作阶段的划分：工程的定义与决策阶段、工程的方案和设计阶段、工程的实施与控制阶段、工程的完工与交付阶段2工程管理过程2.1工程管理过程：起始过程、方案过程、实施过程、控制过程、结束过程2.2工程管理过程的应用3工程生命周期3.1工程生命周期的定义3.2工程生命周期的内容：工程的时限、工程的阶段、工程的任务、工程的成果3.3工程生命周期的说明和描述 重点：工程生命周期的阶段，各管理具体过程之间的相互联系，区分工程生命周期

8、、工程的全生命周期、产品工程的生命周期和组织生命周期，以及不同工程的生命周期。 难点(ndin)：工程(gngchng)生命周期、组织生命周期和产品生命周期的区别，这三者之间存在很多相通之处，课程中要运用实际的案例来加以(jiy)说明，使学生能够正确理解三者的异同。教学(jio xu)过程设计：首先(shuxin)通过引入人们日常生活中对工程阶段的划分，如工程工程中的设计阶段、施工阶段，让学生们思考为什么会出现这样的阶段划分，从而进入本章的主题；在介绍工程管理过程之前，回忆PDCA的相关知识，通过比拟二者的区别，加深学生对知识的理解；接下来为了使同学对工程的生命周期有根本认识，引入产品生命周期

9、的概念并让学生举例出一些实际的例子，逐步进入工程生命周期的介绍。参考资料：吴之明，卢有杰编著：?工程管理引论?，清华大学出版社，2000年。美杰克吉多等著，张金成等译：?成功的工程管理?，机械工业出版社，l999年。毕星，翟丽主编：?工程管理?，复旦大学出版社，2000年。甘华鸣主编：?工程管理?，中国国际播送出版社2002年。美詹姆斯哈林顿等著，唐玉宁等译：?工程变革管理?，机械出版社，2001年。王庆富著?工程管理实用手册?，南方日报出版杜，2002年。Royal Institute of Chartered Surveyor, Life Cycle Costing ：A work Exa

10、mple, London；Surveyors Publication，1987Project Management Institute Standard Committee， A Guide to The Project Management Body of Knowledge，PMI，2000Smith, G., et alLife Cycle Cost P1anning，London：Society of Chief Quantity Surveyors in Local Government，1984，Kerzner，H,In Search of Excellence in Projec

11、t Management，Van Nostrand Reinhold,1998授课(shuk)题目：工程(gngchng)组织(zzh)管理与工程(gngchng)经理(jngl) 授课类型：教师讲授授课工具：多媒体教学目的：本章需要掌握工程相关利益主体构成和工程关系，工程组织管理的内容、方法和理论，工程团队的特性以及如何建设工程团队以及工程经理的责任、角色、素质和能力要求等，要求学生具备对工程进行初步组织设计的能力。教学内容： 本章根本内容包括：1工程主要的相关利益主体1.1工程主要的相关利益主体：工程的业主、工程的客户、工程经理、工程实施组织与工程团队、工程团队、工程的其他相关利益主体1.

12、2工程相关利益主体之间的利益关系：工程业主与工程实施组织之间的利益关系、工程业主与工程其他利益主体之间的利益关系、工程实施组织与工程其他相关利益主体之间的利益关系2工程组织类型2.1工程组织类型：直线职能型组织、工程型组织、矩阵型组织、组合型组织3工程团队3.1工程团队的定义与特性：工程团队的定义、工程团队的特性3.2工程团队的创立与开展：形成阶段、震荡阶段、标准阶段、辉煌阶段3.3团队精神与团队绩效3.4团队精神的内涵3.5影响团队绩效的因素4工程(gngchng)经理的角色(ju s)与职责4.1工程(gngchng)经理(jngl)的角色与职责：工程(gngchng)经理是工程的领导者/

13、决策人、工程经理是工程的方案者/分析师、工程经理是工程的组织者/合作者、工程经理是工程的控制者/评价者、工程经理是工程利益的协调人/促进者4.2工程经理技能要求：工程经理的概念性技能、工程经理的人际关系能力、工程经理的专业技能4.3工程经理的素质要求 重点：工程主要的相关利益主体、工程组织类型、工程经理的角色与职责 难点：工程相关利益主体之间的利益关系、工程组织类型教学过程设计：让学生们讨论三峡工程中移民和工程的关系，引出工程相关利益主体的概念，并讨论三峡工程的所有内部和外部利益相关主体，通过案例加深学生对“利益相关的概念；回忆“组织的概念，讨论并比照分析对某工程应该采用的组织类型做出决策；通

14、过比照工程经理和职能经理，提高学生对工程经理素质、工作内容、角色和职责的认识。布置作业：“你理想中的工程经理应该是什么样子的？。参考资料：美杰克吉多等假设，张金成等译：?成功的工程管理?，机械工业出版社，1999年。刘新梅等编著：?工程人力资源与沟通管理?，清华大学出版社，1999年。刘荔娟，季风云主编：?现代工程管理?，上海财经出版社，l 999年。毕星，翟丽主编：?工程管理?，复旦大学出版社，2000年。秦志华，洪向华主编：?工程经理?，中国城市出版社，2002美斯坦利.伯特尼著，宁紫等译：?如何做好工程管理?，企业管理出版社，2001年。Lewis，J，Fundamentals of P

15、roject Management，Amacom Book5，1995C1eland，DavidI Lewis R Ireland，Project Managers Portable Handbook，McGrawHill，2000Project Management Institute Standard Committee， A Guide to The Project Management Body of Knowled8e，PMI，2000.Adams，Jand Campbel2，BRoles and Responsibilities of the Project Managers，PM

16、I，1982授课(shuk)题目：工程(gngchng)范围(fnwi)管理授课(shuk)类型：教师(jiosh)讲授授课工具：多媒体教学目的：本章需要理解工程范围管理的概念，并明确工程范围管理的主要工作和意义，在此根底上掌握工作分解技术，并学会运用工作分解技术做出工程工作分解结构WBS。此外，还需要掌握工程范围变更控制的方法和技术，并且需要能够运用所学工程范围管理知识进行个人所从事的工程的范围管理如：学位论文写作、一次班级旅游活动等教学内容： 本章根本内容：1工程范围管理概述1.1工程范围和工程范围管理的概念1.2工程范围管理的主要工作：工程的起始工作、工程范围的界定、工程范围确实认、编制

17、工程范围方案、工程范围变更的控制。1.3工程范围管理的重要意义2工程的起始2.1工程起始的定义2.2定义和起始一个工程的依据与方法2.3定义工程工作的结果：工程说明书、工程经理的识别与指派、工程的限制条件与假设前提条件。3工程范围的定义3.1工程范围定义的依据：工程起始的决定、工程的限制条件、工程的假设前提条件、工程其它相关的信息。3.2工程(gngchng)范围(fnwi)定义的方法和技术：工作分解技术、工作分解结构模板。3.3工程(gngchng)范围定义(dngy)的工作结果：工程(gngchng)工作分解结构WBS、工程工作分解结构字典。4工程范围确实认4.1工程范围确认的概念4.2工

18、程范围确认的对象和依据4.3工程范围确认的方法和技术：工程范围核检表、工程工作分解结构检核表。5制定工程范围方案5.1制定工程范围方案的概念5.2制定工程范围方案的方法：提出工程范围方案备选方案的方法、工程产出物结构分析方法、工程本钱/收益分析方法、专家判断法。5.3工程范围方案制定的工作结果6范围变更控制6.1工程范围变更控制的概念6.2工程变更控制的依据：工程工作分解结构、工程的实施情况报告、工程范围变更的要求、工程范围管理方案6.3工程范围变更控制的方法和技术6.4工程范围变更控制的结果 重点：工程范围的概念，工作分解技术，工程工作分解结构WBS以及工程范围变更控制等 难点：工程范围的不

19、确定性，工作分解技术，工程工作分解结构WBS，工程范围变更控制。其中工程范围的不确定性是目前工程管理研究的热点。教学过程设计：通过讲述软件工程的范围“无底洞现象，工程工程范围变更等典型案例引入工程范围管理的概念，在讲述工程范围管理的工作和意义时进一步举例说明。讲述完工程工作分解技术安排学生分组讨论，讨论论题为：假设你是班长，要组织一次班级旅游，列出所需的工作内容，并写出工作分解结构WBS，讨论约10分钟，然后小组代表发言，大家讨论，老师总结发言并提问，引导学生积极思考。课程讲授结束后布置作业，查阅资料，写出学位论文写作的工作分解结构WBS，安排课代表下节课收齐。参考资料： 苏伟伦 主编(zhb

20、in)：?工程(gngchng)筹划(chuhu)与运作?，中国(zhn u)纺织出版社，2000年美斯坦利伯特尼著，宁俊等译：?如何(rh)做好工程经理?，企业管理出版社，2001年尹贻林主编：?工程工程管理学?，天津科学技术出版社，1997年美罗伯特威索基等著，李盛平等译：?有效的工程管理?，电子工业出版社，2002年毕星，翟丽主编：?工程管理?，复旦大学出版社，2000年Meredich,J., and Mantel,S., Project Management: A Managerial Approach,3rd ed. John Wiley, 1995.Lewis,J. Projec

21、t Planning, Scheduling and Control, rev. ed. Irwin Professional Publishing, 1995.Project Management Institute Standard Committee, A Guide to The Project Management Body of Knowledge, PMI, 2000.Forsburg, Kevin,Hal Mooz and Howard Cotterman, Visiual Project Management, John Wiley and Sons Inc. 1996.工程

22、(gngchng)范围(fnwi)相关知识报告授课(shuk)类型：报告(bogo)形式报告(bogo)演示工具：多媒体教学目的：通过报告的形式，提高学生对工程范围的概念的认识，掌握工程范围管理的根本原那么和技术及方法，了解工程范围管理与本钱管理、工期管理以及质量管理等的关系，学会用集成的思想和要求来控制工程范围的变更。报告可参考的选题： 工程范围管理的必要性制定范围方案的工具和方法综述工程范围变更控制的考虑因素分析某工程的工作分解结构其它：学生可以自己选定题目。报告设计的组织与要求：报告设计的组织是以学生的自我组织为主，但是老师必须提供有关的报告设计指导。具体的组织设计和要求如下：提前3周进

23、行分组，各组任意选题，但不得重复。学生5-8人组成一个“报告设计工程小组，并由专人担任“工程经理。学生课代表负责记录分组情况。每次报告设计的结果必须做成电子文档，并且要有报告使用的POWERPOINT文档。封面注明小组成员以及发言人，另附参考文献、组内学生分工情况表、小组内部讨论情况记录。各小组应于报告前一周将完成的成果发到老师信箱。报告设计的成绩按照报告设计结果好坏给定(i dn)，该成绩占整个课程成绩(chngj)的30%。报告过程(guchng)设计：1每组派出一名代表(dibio)用PPT文件进行报告演示，其余同学(tng xu)记下自己对报告内容的理解和问题；2在每个小组讲述完后，各

24、个小组对报告内容进行讨论，并提出问题，此小组负责答复其余同学对报告内容的问题，并在老师引导下进一步讨论；3老师就此小组报告内容及讨论结果进行点评；4报告小组记录讨论内容以及老师发言；5根据同学们讨论和老师的点评，修缮本组的报告，并于下次上课前提交最终的报告。参考资料：苏伟伦主编：?工程筹划与运用?，中国纺织出版社，2000年。美斯坦利伯特尼著，宁俊等译：?如何做好工程管理?，企业管理出版杜，2001年。尹亦林主编：?工程工程管理学?，天津科学技术出版社1997年。美罗伯特K威索基等著，李盛平等泽：?有效的工程管理?，电子工业出版社，2002年。毕星，翟丽主编：?工程管理?，复旦大学出版社，20

25、00年。Meredith, and Mantel，S.， Project Management：A Managerial Approach，3rd ed John Wiley，1995。Lewis，J Project Planning，Scheduling and Contro1，rev2d Irwin Professional Publishing，1995Project Management Institute Standard Committee， A Guide to The Project Management Body of Knowledge，PMI，2000Forsburg，K

26、evin，Hal Mooz and Howard Cotterman，Visuals Project Management，John Wiley and Sons Inc1996授课(shuk)题目：工程(gngchng)时间(shjin)管理 授课(shuk)类型：教师(jiosh)讲授授课工具：多媒体教学目的：理解工程时间管理的概念，掌握有关工程时间管理的内容，熟悉工程时间管理的根本工作，对工程工期方案程序与方法以及工程工期的控制管理技术和方法的应用，其中包括工程活动分解与界定方法，工程活动排序方法、工程活开工期估算方法、工程工期方案制定方法以及工程工期方案的控制方法。教学内容： 本章根本

27、内容包括：1工程时间管理的概念1.1工程时间管理的根本概念1.2工程工期管理的根本概念1.3工程时间管理的主要内容及流程2工程活动的分解与界定 2.1工程活动的分解与界定的概念 2.2编制活动的分解与界定的依据 2.3制定工程活动的分解与界定的方法：工程活动分解法、工程活动分解平台法。 2.4工程活动的分解与界定的结果3工程活动排序 3.1工程活动排序的概念 3.2工程活动排序的依据 3.3工程(gngchng)活动排序的工具与方法：顺序(shnx)图法、箭线图法、网络模板法。 3.4工程(gngchng)活动排序(pi x)工作的结果4工程(gngchng)活开工期的估算 4.1工程活开工期

28、估算的概念 4.2工程活开工期估算的主要依据4.3工程活开工期的估算的方法：专家评估法、类比法、模拟法、流程图法、趋势分析法。4.4工程活开工期估算的结果5工程工期方案制定 5.1工程工期方案制定的概念 5.2工程工期方案制定的依据5.3制定工程工期方案的方法：系统分析法、模拟法、资源水平法、甘特图法、工程管理软件法。5.4工程工期方案制定工作的结果6工程工期方案的控制 6.1工程工期方案控制的概念 6.2工程工期方案控制的依据6.3工程工期方案控制的方法：工程工期方案变更的控制方法、工程工期方案实施情况的度量方法、追加方案法、工程工期管理软件法。6.4工程工期方案控制工作的结果 重点：工程时

29、间管理与工程工期管理的概念、工程活动分解与界定、工程活动的排序、工程工期的估算以及工程工期方案的编制程序、技术和方法。 难点：工程工期与工程质量和本钱的关系，以及工程工期的控制管理技术和方法，这里包括工程工期方案完成情况的度量技术与方法，工程工期方案控制的方法。教学过程设计：由生活(shnghu)中常有的事引出做任何事都有时间问题，进一步来说工程(gngchng)更是如此，随后(suhu)引入工程(gngchng)时间(shjin)工期的管理，让学生先讨论一下“对工程工期管理的认识，根据学生的认识程度讲解本次课程内容。讲解工程工期方案程序与方法内容时，给出一个事例例如某一建筑工程工期方面加以讨

30、论和分析，以加深学生对这一局部的理解，并鼓励学生就此事例提出问题。最后，给学生布置作业：“找一个工程工期管理的案例，按所学知识给予分析。参考资料：毕星，翟丽主编：?工程管理?，复旦大学出版社，2000年。美杰克吉多等著，张金成等译：?成功的工程管理?，机械工业出版社，1999年。吴之明，卢有杰编著：?工程管理引论?，清华大学出版社，2000年。美斯坦利伯特尼著，宁俊等译：?如何做好工程管理?，企业管理出版社，2001年。美罗伯特K威索基等著，李盛平等译：?有效的工程管理?，电子工业出版社，2002年。王庆富著：?工程管理使用手册?南方日报出版社，2002年。Frame, JDThe New P

31、roject Management, Jossey-Bass Inc., Publishers, 1994.Lewis, JProject Planning, Scheduling and Control, reved Irwin Professional Publishing, 1995.Project Management Institute Standard Committee, A Guide to The Project Management Body of Knowledge,PML,2000.Rory Burke, Project Management-PlanningContr

32、ol Techniques, Third Edition, John WileySons, Inc.1999.工程(gngchng)工期管理(gunl)相关问题报告授课(shuk)类型：报告(bogo)报告演示(ynsh)工具：多媒体教学目的通过学生自己对工程工期管理重要问题的分析、讨论，加上老师的点评，使之深刻理解工程工期管理的原理，并牢固掌握工程活动分解、排序、估算工期以及制定工期方案的方法。报告可参考的选题：工程工期对工程整体目标的影响；进度与工期的关系；几种工程工期方案制定方法的比拟；工程范围、质量、本钱因素对工程工期的影响分析；其它：学生可以自己选定题目。报告设计的组织与要求：报告设

33、计的组织是以学生的自我组织为主，但是老师必须提供有关的报告设计指导。具体的组织设计和要求如下：提前3周进行分组，各组任意选题，但不得重复。学生5-8人组成一个“报告设计工程小组，并由专人担任“工程经理。学生课代表负责记录分组情况。每次报告设计的结果必须做成电子文档，并且要有报告使用的POWERPOINT文档。封面注明小组成员以及发言人，另附参考文献、组内学生分工情况表、小组内部讨论情况记录。各小组应于报告前一周将完成的成果发到老师信箱。报告设计的成绩按照报告设计结果好坏给定(i dn)，该成绩占整个课程成绩的30%。报告(bogo)过程设计：1每组派出一名代表(dibio)用PPT文件进行(j

34、nxng)报告演示，其余同学记下自己对报告内容(nirng)的理解和问题；2在每个小组讲述完后，各个小组对报告内容进行讨论，并提出问题，此小组负责答复其余同学对报告内容的问题，并在老师引导下进一步讨论；3老师就此小组报告内容及讨论结果进行点评；4报告小组记录讨论内容以及老师发言；5根据同学们讨论和老师的点评，修缮本组的报告，并于下次上课前提交最终的报告。参考资料毕星，翟丽主编：?工程管理?，复旦大学出版社，2000年。美杰克吉多等著，张金成等译：?成功的工程管理?，机械工业出版社，1999年。吴之明，卢有杰 编著：?工程管理引论?，清华大学出版社，2000年。美斯坦利伯特尼著，宁俊等译：?如何

35、做好工程管理?，企业管理出版社，2001年。美罗伯特K.威索基等著，李盛平等译：?有效的工程管理?，电子工业出版社，2002年。王庆富著：?工程管理实用手册?，南方日报出版社，2002年。Frame,J.D.,The New Project Management ,Jossey-Bass Inc., Publishers,1994.Lewis,J., Project Planning ,Scheduling and Control,rev. ed. Irwin Professional Publishing,1995.PMI Standard Committee,A Guide to The

36、Project Management Body of Knowledge,PMI,2000.Rory Burke,Project Management-Planning & Control Techniques,Third Edition,John Wiley & Sons,Inc.1999.授课(shuk)题目：工程(gngchng)本钱(bn qin)管理(gunl)授课(shuk)类型：教师讲授授课工具：多媒体教学目的：通过本章学习，使学生全面系统地理解和掌握现代工程本钱管理的根本概念、根本过程、根本方法、根本工具，掌握“挣值管理这一全新的工程本钱管理系统解决方法并能运用此方法进行初步的

37、实践应用。教学内容： 本章根本内容包括：1工程本钱及其管理1.1工程本钱和本钱管理概念1.2工程本钱管理过程1.3工程本钱管理方法论：全过程本钱管理方法、全生命周期本钱管理方法、全面本钱管理方法2工程资源方案2.1工程资源方案概念2.2工程资源方案编制依据2.3工程资源方案编制方法：专家判断法、统一定额法、资料统计法、软件工具法2.4工程资源方案编制结果3工程本钱估算3.1工程本钱估算概念3.2工程本钱构成及影响因素3.3工程(gngchng)本钱(bn qin)估算方法(fngf)：类比估算法、参数估计法、工料清单法、软件工具法3.4工程(gngchng)本钱(bn qin)估算结果4工程本

38、钱预算4.1工程本钱预算概念4.2工程本钱预算依据4.3工程本钱预算编制4.4工程本钱预算的编制方法4.5工程本钱预算结果5工程本钱控制5.1工程本钱控制概念5.2工程本钱控制依据5.3工程本钱控制方法：工程变更控制体系、工程本钱实际情况度量法、附加方案法、软件工具法5.4工程不确定性本钱控制5.5工程本钱控制结果6挣值分析方法6.1挣值定义及其原理6.2挣值分析方法内涵：BCWS、BCWP、ACWP6.3挣值分析图解说明6.4运用挣值分析进行本钱预测 重点：如何编制工程资源方案、开展工程本钱的估算和工程本钱的预算，以及完成工程本钱的控制和工程实施本钱的报告与预测等。 难点：工程本钱管理方法论

39、、如何对工程的不确定性本钱进行控制，工程“挣值管理的含义、机理和分析方法。其中挣值管理是相比照拟全新的一种工程本钱和工程工期集成管理的方法，这一方法比拟先进和科学，但理解起来和适用起来都有一定的难度，是本章的难点所在。教学过程(guchng)设计：本章(bn zhn)教学内容本钱(bn qin)管理(gunl)是工程(gngchng)管理知识体系的重点，也是学生学习的难点，同时在工程管理实践中也占据重要地位，工程本钱管理的好还在很大程度上决定着工程的最终成败，因此在教学过程中必须对本章内容进行比拟系统、深入地阐述。首先通过向学生提出“工程本钱管理与工程造价管理的区别是什么的问题来引出工程本钱和

40、工程本钱管理的概念和特性；然后介绍工程本钱管理的几种主要方法并进行相互比拟，说明各自的优缺点和各自的适用情况与条件；在此根底上向学生提问“现有工程本钱估算的主要方法有哪些，各自的优缺点和存在的问题来引出工程本钱估算这一块内容，着重讲述工程本钱估算方法和本钱预算编制方法，；接下来向学生讲述工程本钱控制的概念和具体方法，着重向学生介绍“挣值管理这一较新也较难理解和掌握的现代工程本钱管理和控制方法。此外，同学们还应在听完授课老师讲授并进行复习的根底上，完成授课老师所布置的思考题：“用挣值分析法对工程本钱进行预测有哪些要求和前提条件，为什么？。参考资料：戚安邦：?工程工程全面造价管理?，南开大学出版社

41、，2000成虎：?工程工程管理?，中国建筑工业初版社，1997甘华鸣等：?工程管理?，中国国际播送出版社，2000龚维丽等：?工程工程造价确定与控制?，中国方案出版社，2001 斯坦利伯特尼著，宁俊等译：?如何做好工程管理?，企业管理出版社，2001周慧珍：?投资工程评估?，东北财经大学出版社，1999Lewis, J. Project Planning, Scheduling and Control, rev.ed. Irwin Professional Publishing, 1995Foster, J. Professional Project Proposal, Gower, 1995

42、Meredith, J, and Mantel, S. Project management: A Managerial Approach, John Wiley, 199510. Fleming, Quentin, and Joel Koppelman, Earned Value Project Management, PMIC,1996授课(shuk)题目：工程(gngchng)质量(zhling)管理 授课(shuk)类型：教师(jiosh)讲授授课工具：多媒体教学目的：本章需要理解的根本概念有工程质量、工程质量管理；必须掌握并能够简单应用的根本方法和根本工具是工程质量方案的编制、工程质

43、量保障和工程质量控制的技术和方法等；能够综合应用国际质量标准ISO10006提高工程质量管理水平。教学内容： 本章根本内容包括：1工程质量管理的概念1.1质量的根本概念1.2质量管理的根本概念1.3工程质量的概念1.4工程质量管理的概念： 1.5 ISO 10006国际工程质量管理标准2工程质量方案 2.1工程质量方案的概念 2.2编制工程质量方案的依据 2.3制定工程质量方案的方法：本钱/收益分析法、质量标杆法、流程图法 2.4工程质量方案工作的结果3工程质量保障 3.1工程质量保障的概念与内容 3.2工程(gngchng)质量保障(bozhng)的依据：工程(gngchng)质量(zhli

44、ng)方案(fng n)、工程实施质量的度量结果、工程质量工作说明。 3.3工程质量保障的工具与方法：质量核查方法、质量改良与提高的方法。 3.4工程质量保障工作的结果4工程质量控制 4.1工程质量控制的概念 4.2工程质量控制的依据：工程质量方案、工程质量工作说明、工程质量控制标准与要求、工程质量的实际结果。4.3工程质量控制的技术与方法：核检清单法、质量检验法、统计样本法、流程图法、趋势分析法。4.4工程质量控制的结果 重点：工程质量的概念、工程质量管理的概念，以及工程质量方案的编制、工程质量保障和工程质量控制的技术和方法等。 难点：工程质量与工程本钱和工期的关系，以及工程质量保障与工程质

45、量控制的关系、作用、原理和方法。其中，工程质量保障和国际标准ISO 10006是近年开展起来的一些全新的有关工程质量管理的方法和标准，需要重点掌握。教学过程设计：先以某电子公司新产品开发工程的质量管理为一个小的例如，介绍工程质量管理的概念以及国际上新近开展的ISO 10006国际工程质量管理标准。在阐述了质量管理的根本知识点之后，再主要讲述工程质量方案的编制、工程质量保障和工程质量控制的技术和方法等。可以向同学提出问题：“如何理解工程质量管理的概念以及在实际工程中的实施？，以此了解学生的掌握程度。最后，给学生布置作业：“查找工程的实际案例，具体的讲述如何运用ISO9000质量管理体系提高工程质

46、量管理水平 。参考资料：美杰克吉多等著，张金成译：?成功(chnggng)的工程(gngchng)管理(gunl)?，机械(jxi)工业出版社，1999年。谷津进著，陈立权译：?质量管理(gunl)实践?，商务印书馆国际，1998年。王庆富著：?工程管理实用手册?，南方日报出版社，2002年。 JM朱兰著：?质量控制手册?，上海科技文献出版社，1981年。郑跃文等著：?质量管理理论与实务?，经济管理出版社，1997年。Rory Burke,Project Management-Planning & Control Techniques,Third Edition,John Wiley&Sons

47、,Inc,1999.Project Management Institute Standard Committee,Aguide to The Project Management Body Of Knowledge,PMI,2000.Meredith,J, and Mantel,S, Project Management Approach,3rd ed. John Wiley,1995.Frame,JDThe New Project Management,Jossey-Bass Inc.,Publishers,1994ISO8402：1994，?质量管理与质量保证术语?，ISO,1994。I

48、SO 10006：1997质量管理工程质量管理指南。工程(gngchng)选择相关知识(zh shi)报告授课(shuk)类型：报告(bogo)报告演示(ynsh)工具：多媒体教学目的：通过报告的形式，提高学生对工程选择的重要性的认识，加深对工程选择的依据、方法及工具的理解，并能够对具体的一些行业的工程选择有初步的认识，还可以了解编制工程建议书和工程可行性研究报告的根本框架和思路。报告可参考选题： 工程选择的依据工程选择的方法某具体工程的选择过程分析工程选择与企业战略如何提高企业的工程选择正确性IT工程选择工业工程选择房地产工程选择工程选择与工程评估其它：学生可以自己选定题目。报告设计的组织与

49、要求：报告设计的组织是以学生的自我组织为主，但是老师必须提供有关的报告设计指导。具体的组织设计和要求如下：提前(tqin)3周进行分组，各组任意选题(xun t)，但不得重复。学生5-8人组成一个“报告(bogo)设计工程(gngchng)小组(xioz)，并由专人担任“工程经理。学生课代表负责记录分组情况。每次报告设计的结果必须做成电子文档，并且要有报告使用的POWERPOINT文档。封面注明小组成员以及发言人，另附参考文献、组内学生分工情况表、小组内部讨论情况记录。各小组应于报告前一周将完成的成果发到老师信箱。报告设计的成绩按照报告设计结果好坏给定，该成绩占整个课程成绩的30%。报告过程设

50、计：1每组派出一名代表用PPT文件进行报告演示，其余同学记下自己对报告内容的理解和问题；2在每个小组讲述完后，各个小组对报告内容进行讨论，并提出问题，此小组负责答复其余同学对报告内容的问题，并在老师引导下进一步讨论；3老师就此小组报告内容及讨论结果进行点评；4报告小组记录讨论内容以及老师发言；5根据同学们讨论和老师的点评，修缮本组的报告，并于下次上课前提交最终的报告。参考资料：苏伟伦主编：?工程筹划与运用?，今国纺织出版社，2000年。美斯坦利伯特尼著，宁俊等译：?如何做好工程管理?，企业管理出版杜，2001年。尹亦林主编：?工程工程管理学?，天津科学技术出版社1997年。美罗伯特K威索基等著

51、，李盛平等泽：?有效的工程管理?，电子工业出版社，2002年。毕星，翟丽主编：?工程管理?，复旦大学出版社，2000年。吴之明，卢有杰编著：?工程管理引论?，清华大学出版社，2000年。美杰克吉多等著，张金成等译：?成功(chnggng)的工程(gngchng)管理(gunl)?，机械(jxi)工业出版社，l999年。甘华鸣主编(zhbin)：?工程管理?，中国国际播送出版社2002年。美詹姆斯哈林顿等著，唐玉宁等译：?工程变革管理?，机械出版社，2001年。Royal Institute of Chartered Surveyor, Life Cycle Costing ：A work Ex

52、ample, London；Surveyors Publication，1987Project Management Institute Standard Committee， A Guide to The Project Management Body of Knowledge，PMI，2000Smith, G., et alLife Cycle Cost P1anning，London：Society of Chief Quantity Surveyors in Local Government，1984，Kerzner，H,In Search of Excellence in Proje

53、ct Management，Van Nostrand Reinhold,1998授课(shuk)题目：工程(gngchng)集成(j chn)管理授课(shuk)类型：教师(jiosh)讲授授课工具：多媒体教学目的：通过本章学习，使学生全面系统地理解和掌握现代工程集成管理的根本概念、根本理论、根本过程、根本方法、根本工具及实践应用，熟悉工程整体以及各专项管理之间的相互联系和统一，培养学生的系统思维能力和把握全局能力。教学内容： 本章根本内容包括：1工程集成管理根本概述1.1工程集成管理概念1.2工程集成管理特性：综合管理、全局管理、内外管理1.3工程集成管理的主要应用范畴1.4工程集成管理的主

54、要方法和技术：双要素集成法、三角形法、多变形法2工程集成方案编制2.1工程集成方案概念和作用2.2工程集成方案的信息收集2.3工程集成方案编制方法和技术：质量和本钱的集成方案方法、工期与本钱的集成方案方法、本钱工期质量的集成方案方法2.4工程集成方案编制过程2.5工程集成方案编制结果3工程集成方案实施3.1工程集成方案实施的信息收集3.2工程(gngchng)集成(j chn)方案(fng n)实施(shsh)管理工作内容3.3工程(gngchng)集成方案实施管理原那么3.4工程集成方案实施管理方法和工具3.5工程集成方案实施结果4工程变更总体控制4.1工程变更总体控制概念4.2工程变更总体

55、控制所需信息4.3工程变更总体控制方法和工具：工程变更控制系统、工程配置管理方法、工程绩效度量方法、工程方案修正方法4.4工程变更总体控制的结果 重点：工程集成管理的根本概念、内容和特性，工程集成管理的主要应用范畴，工程集成方案的内容、作用和编制方法，工程集成方案实施管理工作内容，工程变更总体控制方法和工具等。 难点：工程集成管理的主要方法和技术，包括双要素集成法、三角形法、多变形法等；工程集成方案编制方法和技术，包括质量和本钱的集成方案方法、工期与本钱的集成方案方法、本钱工期质量的集成方案方法等。教学过程设计：本章教学内容集成管理是工程管理中的一项综合性和全局性的管理工作，具有高度的系统性和

56、指导性，同时集成管理理论和方法的提出也是现代工程管理区别于传统工程管理的一个主要方面，必须对此进行较为全面和深入的讲述。首先通过向学生提问“你认为现代工程管理和传统工程管理的主要区别是什么和“工程集成管理与工程工期、本钱、质量管理等这些专项管理是什么关系，为什么会有这些关系来引出工程集成管理；然后开始介绍工程集成管理的根本概念、内容、主要特性及其主要的应用范畴；在此根底上介绍工程集成方案的内容、和具体的编制方法，并着重阐述如何对工期、本钱和质量这三方面进行有效的集成和平衡优化；然后通过向学生提问：“你认为工程在按方案进行实施的过程中可能会发生哪些变更，这些变更会给工程造成什么影响？来引出工程变

57、更总体控制这一块内容，向学生说明工程变更控制的必要性，并重点介绍工程变更总体控制的方法与工具。此外，同学们应在听完授课老师讲授并进行复习的根底上，完成授课老师所布置的思考题。本章的思考题如下：“工程集成管理的方法有哪些缺陷,你认为应该如何改良？。参考资料：戚安邦(n bn)：?工程(gngchng)工程(gngchng)全面(qunmin)造价管理?，南开大学(nn ki d xu)出版社，2000吴之明，卢有杰：?工程管理引论?，清华大学出版社，2000成虎：?工程工程管理?，中国建筑工业初版社，1997厄林S. 安德森等著，何来喜等译：?直接目标工程管理?，中国经济出版社，1999罗伯特K

58、.威索基等著，李盛平等译：?有效的工程管理?，电子工业出版社，2002Fleming, Quentin, and Joel Koppelman, Earned Value Project Management, PMIC,1996Lewis, J. Project Planning, Scheduling and Control, rev.ed. Irwin Professional Publishing, 1995Project Management Institute Standard Committee, PMBOK, PMI, 2000Chatzoglou. P. and Macaul

59、ay. L. “A Review of Existing Models for Project Planning and Estimation and the Need for a New Approach International Journal of Project Management June,199610. Frame, J.D. The New Project Management, Jossey Bass Inc. Publishers, 1994授课(shuk)题目：工程(gngchng)风险管理授课(shuk)类型：教师(jiosh)讲授授课(shuk)工具：多媒体教学目的

60、：掌握工程风险的概念；掌握工程风险识别、工程风险度量的概念以及各种方法，并初步掌握根本的风险识别方法和工程风险度量方法，能够简单地应用；掌握根本的工程风险应对措施的制定过程；掌握根本的工程风险控制的概念、方法与过程。教学内容： 本章根本内容包括：1工程风险及其管理1.1工程风险的概念2工程风险的识别2.1工程风险识别的概念2.2工程风险识别所需的信息和依据：工程产出物的描述、工程的方案信息目标、要求、方案等、各种历史参考资料类似工程的资料、其他相关资料标准、行情、经济信息等。2.3工程风险识别的方法：系统分解法、流程图法、头脑风暴法、情况分析法。2.4工程风险识别的结果：识别出的各种工程风险、