版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、讲解人:精品课件 时间:2020.6.1MENTAL HEALTH COUNSELING PPT6.2.2 商是两位数的除法第六单元 除数是两位数的除法人教版小学数学四年级上册第一页,共十七页。1. 不计算,说一说商是几位数。你是怎么判断的?2 4 674 9 4499 862 7商是三位数商是两位数商是两位数商是一位数除数是一位数,先看被除数的前一位,前一位不够除,再看被除数的前两位。一、新课导入第二页,共十七页。2.先想想商是几位数,再完成下面的竖式。72 4 644 1 414432 135363 51101 22一、新课导入第三页,共十七页。 学校共有612名学生,每18人组成一个环保
2、小组。可以组成多少组?教材P83页例661218_二、探索新知第四页,共十七页。61218_教材P83页例6186 1 2186 1 218除61个十,商3个十,余7个十18除72,商4186 1 25 4300725 4707 234035 4727 20434先算18除以什么数?二、探索新知第五页,共十七页。教材P84页1.计算下面各题,说一说先试除被除数的前几位数。267 6 8582 4 4439 8 928 61 2 931 2 902 3 21 2425 22 4892 3 41 4除数是两位数,先看被除数的前两位,前两位不够除,再看被除数的前三位。二、探索新知第六页,共十七页。9
3、4031_教材P83页例7319 4 039 3100为什么商的个位商0?除到个位时,余数10比除数31小,个位不够商1,要商0。3010你想的对吗?大家都来算算吧。 验算: 3 1 3 0 1 09 4 09 3 0如果被除数是930,商的个位商几?319 3 09303139 30030二、探索新知第七页,共十七页。除数是两位数的除法怎样计算?1. 从被除数的_位除起,先用除数试除被除数前_位数,如果它比除数小,再试除前_位数。2. 除到被除数的哪一位,就在那一位上面写_。3. 求出每一位商,余下的数必须比除数_。高两三商小二、探索新知第八页,共十七页。各写一道除数是一位数和两位数的除法算
4、式,请同桌做一做。319 4 039 310044 1 41443101 225 47 4720186 1 223除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点?有什么不同点?二、探索新知第九页,共十七页。1. 从被除数的_位除起,先用除数试除被除数前_位数,如果它比除数小,再试除前_位数。2. 除到被除数的哪一位,就在那一位上面写_。3. 求出每一位商,余下的数必须比除数_。高两三商小相同不同二、探索新知第十页,共十七页。教材P84页2.计算下面各题。387 6 2123 6 4316 4 9547 8 415 42 4442 82 1 66 22033 64027 62029二、探索新
5、知第十一页,共十七页。教材P85页练习十六第1题1.计算下面各题,说一说上下两组题有什么区别。122 0 4121 1 3257 7 5252 4 0579 6 7572 0 9343 6 4343 2 5三、基础练习第十二页,共十七页。教材P85页练习十六第1题122 0 411 28 478 40121 1 31 0 859257 7 537 52 512 50252 4 02 2 51 59579 6 715 73 9 763 4 25 5572 0 91 7 13 83343 6 413 42 40343 2 53 0 61 99商是两位数商是一位数三、基础练习第十三页,共十七页。教材P85页练习十六第2题2.不用坚式计算,判断下面各题商是几位数。171 3 6265 8 4393 7 0637 6 2商是一位数商是两位数商是一位数商是两位数三、基础练习第十四页,共十七页。教材P85页练习十六第6题3.下面的计算对吗?把不对的改正过来。533 5 1306 0 7285 9 7736 2 03 5 1706 072215 63 72 81185 8 44 663 1 83 3093 6三、基础练习第十五页,共十七页。通过本节课的学习,你有什么收获?四、课堂小结第十六页,共十七
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云南省取用水领域信用评价评分表
- 把社区工作做深做细做到位
- 时尚设计师品牌与网红明星合作的营销策略研究
- 2024年其他零售服务项目资金申请报告代可行性研究报告
- 阳光心态成就幸福人生国旗下讲话稿范文(31篇)
- 植树节校园活动策划方案十五篇
- 购车指标转让协议(3篇)
- 新员工入职欢迎词大全15篇
- 我的青春演讲稿700字(30篇)
- 食品安全演讲稿300字(35篇)
- 2024-2030年再生医学市场发展行情监测及前景运营态势趋向研判研究报告
- 2020年山东烟台中考满分作文《就这样被打动》9
- 国网员工合同模板
- 建设2台66000KVA全封闭低碳硅锰矿热炉项目竣工环保验收监测调查报告
- 期中核心素质卷(试题)-2024-2025学年数学六年级上册北师大版
- 《Photoshop图像处理》5.《滤镜特效技巧的学习》试卷
- 2024年新人教版数学七年级上册 3.2 求代数式的值 教学课件
- 2025届四川省绵阳市高三第一次调研测试物理试卷含解析
- 华为HCIA OpenEuler H12-611认证必考试复习题库(含答案)
- 2024年秋一年级上册10 ai ei ui 教学设计(表格式3课时)作业设计
- 2024秋国家开放大学《形势与政策》大作业参考答案
评论
0/150
提交评论