部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷答案下载

1、部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当你和家人产生矛盾的时候，以下哪种态度和做法是正确的（ ）。A.话不投机半句多，生气不交流B.河东狮吼，有理就要声高C.不说过头话，站在家人角度想问题2.小欣妈妈说：“最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意，那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的，以前乖巧的小女孩儿怎么变成这样了呢？”小欣妈妈的话说明了（ ）。A.我们在一天天长大，在言谈举止、行为表现方面发生了变化B.妈妈不喜欢小欣了C.小欣变得不听妈妈的话了D.小欣变坏了，也不爱学习了3.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾？（ ）A.话不

2、投机半句多，生气不交流B.河东狮吼，有理就要声高C.将心比心，站在家长角度想问题4.家庭生活中可能会出现一些事情，我们应该做的是（ ）。A.不用关心B.同商议，共承担5.下列做法不对的一项是（ ）。A.妈妈总说：有时间多看书，别老玩。B.我很小就在做家务。C.我摔倒了，爸爸总让我自己爬起D.做错了事，妈妈从不批评我。6.我们与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。下列技巧方法正确的是（ ）。沟通前先了解父母的真实想法沟通过程中选择大家熟悉的话题细心听父母讲想法和需求，了解父母的担忧和压力用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法A. B. C. D.二.填空题(共6题，共30分)1.拥有美好幸

3、福的家庭生活是所有家庭成员的（ ）和追求，它需要所有家庭成员（ ）。2.我们要用心理解和体会，从家人的（ ），甚至是批评和教育中感受他们的（ ）。3.我们通过家风，向社会传递（ ），形成引领良好社会风气的家庭文明（ ）。4.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。5.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要（ ），学会以（ ）、（ ），主动将矛盾化解。6.生活中，我们要留心（ ）、主动（ ），尽力（ ）和（ ）家人，让他们多一份轻松和宽慰。三.判断题(共8题，共16分)1.对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。（ ）2.发生矛盾是因为父

4、母他们不理解我，所以我总是会和他们吵。（ ）3.父母对于我们的管教大于爱。（ ）4.父母对子女只有抚养的义务。（ ）5.家人之间产生小矛盾时，我一定坚持自己的观点，决不妥协。（ ）6.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论商量。（ ）7.父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律，养成规则意识。（ ）8.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共34分)1.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。2.什么是“四心”沟通法？3.怎样才

5、能将优秀家风传承下去？4.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？5.主动与家人交流有哪些方式？6.每个人身上都有许多闪光点。你的父母身上有哪些闪光点？你是如何发现自己父母的闪光点的？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共19分)1.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：

6、你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。参考答案一.选择题1.C2.A3

7、.C4.B5.D6.D二.填空题1.共同愿望；尽责出力2.言谈举止；爱3.正能量；新风尚4.沟通；理解5.理性面对；积极的态度；有效的方法6.观察；询问；关心；帮助三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.连线题1.五.简答题1.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。2.答：（1）留心看。观察父母的作息时间和生活习惯，注意父母的身体状况。（2）细心听。听父母讲想法和需求，听父母讲担忧和压力。（3）用心讲。外出时讲清时间地点和回家时间，主动

8、讲自己在学校的情况。（4）耐心说。用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法，遇到父母不理解或不明白的地方要放慢语去解释。3.要从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风、守家规，将社会主义核心价值观融入到日常学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚实的思想基础和精神支撑。4.一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的字典，潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。5.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。6.勤劳、朴素、孝亲敬长。我是通过观察发现父母身上的闪光点的。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.（1）母亲想知道儿子外出做什么。（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。（3）